二年级语文上册教案 我是你的朋友教案 冀教版_第1页
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二年级语文上册教案 我是你的朋友教案 冀教版_第3页
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1 我是你的朋友我是你的朋友 教学目标教学目标 1 1 知识目标知识目标 1 会认 18 个生字 写好田字格里的 8 个生字 2 了解 慌忙真诚 偷盗 唾液 珍贵 生命垂危 仇敌 捕杀 等词的意思 2 2 能力目标能力目标 用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 知道蛇对人类的贡献 3 3 情感目标 情感目标 关心自然和生命 热爱人类的朋友 教学重 难点教学重 难点 有感情地朗读课文 知道蛇对人类的贡献 教学过程教学过程 教学过程教学过程设计说明设计说明 一 谈话导入 一 谈话导入 同学们 你们喜欢小动物吗 你和哪些 小动物是好朋友 今天 我们教室来了一位 新朋友 请听听他的心里话吧 我是你的 朋友 赶紧打开书 看看他对我们说了什么 学生各抒己见 抒发自己个性化 的情感 激发学生兴趣使学生主动进 入学习状态 二 自主识字 合作探究 二 自主识字 合作探究 1 自读课文 自由识字 2 指名小老师 领读认识的字 3 组长用生字卡片检查 4 开火车检查认字情况 鼓励孩子用自己的方法识字 把 主动权还给学生 通过合作交流学会 不认识的字 三 读文感悟 三 读文感悟 1 师引导学生质疑 读了课文 你读懂了什么 还有哪些地 方读不懂 学生自主读文 整体感知 2 小组内交流读完之后的收获和存在 的疑问 3 师生共同解疑 在相信学生能学会的前提下 引 导学生在读中感悟 自己成为学习的 主人 2 第一自然段 A 我没有脚 却行走如风 第二自然段 B 从哪儿看出我令人害怕 慌忙逃跑 吱喳乱叫 惊恐不安 吓 得哭起来 第三自然段 C 为什么说我是人类真诚的朋友 抓住典型事例 卫士 珍贵 第四自然段 D 蛇对人们的贡献可真不小 可是就是 因为它长的丑又凶 人们就随意的谩骂它 捕杀它 这样对蛇 公平吗 4 学了这篇文章 你最想说点什么吗 写在小本本上 对于学生的疑点处和课文中的难 点处 教师的主导与学生的主体紧密 结合 通过反问的语气 激活学生的思 维 使学生深入思考 明白不能以貌 取人的道理 四 拓展延伸 四 拓展延伸 你还知道哪些动物是人类的朋友 哪些 不是 你还想知道些什么 课内与课外相结合 拓展学生的 视野 增加他们的知识 五 记忆字形 指导书写 五 记忆字形 指导书写 1 检查认读生字 看 我们的生字朋友都来了 你认识他 们吗 说说你认识哪个字 不认识哪个字 谁来帮帮他 2 指名读 指名读 集体读 3 当小老师考考大家 4 给生字组词 并试着说一句话 5 指导书写 1 分析字形 舌 丑 是独体字 慌 忙 诚 珍 都是左右结构的字 书 写时左窄右宽 贵和杀 是上下结构的字 2 老师范写 学生跟着学 扎实的掌握生字 使学生在多种 多样的形式中乐于识记生字 在分析字形的基础上 充分发挥 教师的示范作用 引导孩子把字写好 3 3 练习书写 组词 六 巩固练习 六 巩固练习 1 今天 小朋友都学得很认真 这些 生字都掌握了吗 我们开火车读一读字和词 吧 2 游戏 用所给的词说一句话 或用
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