语文质量分析_第1页
语文质量分析_第2页
语文质量分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 沙溪中学沙溪中学 20132013 年春季学期初中年春季学期初中 语文质量分析报告语文质量分析报告 教师 苏秀玲 根据教育局的工作安排 八年级学生于 7 月 3 日 6 日 统一考试 七年级学生于 7 月 6 日 9 日 进行了学业评价 考评 经过紧张而有序的工作 本项评价工作已基本完成 为认真总结经验 现对本校语文学科教学质量进行分析 一 试卷的基本特点 1 命题原则 1 能针对基础知识的落实状况进行定量考查 2 注重考查学生课内知识的运用能力和适度应用知识能力 的迁移 考查面较全较活 2 试题整体特点 1 试卷题目具有基础性 开放性 创新性 灵活性的特点 2 题型较多 覆盖面较广 题量适中 3 各科满分 100 分 七年级县教研室供题 八年级由市教 研室供题 3 阅卷方式 八年级试卷由各校考后统一上交县教育局 然后再各校 抽调老师在县实验中学统一时间阅卷 后统一登分进行成绩 汇总 七年级试卷由本校教师严格流水线阅卷 后由教务处 统一登分进行成绩汇总 二 基本情况 参加本次质量检测的学生一共有 271 人 其中七年级 131 人 例 2 七年级 平均分 54 79 最高分 87 最低分 17 2 及格率 33 59 3 优秀率 4 58 四 主要问题 本次测试题目不是很难 但整体成绩不够理想 学生差异大 学困生关注不够 不及格学生大有人在 五 教师批卷中显示出的问题及解决办法 1 填空 作者姓名 文言文默写之类的客观题要严格按照标 准批卷 对错分明 使学生养成严肃认真的学习态度和习惯 2 阅读题应恰当把握试题答案的分寸 2 目前 阅读试题中还有一类开放性试题 同时在批卷的过 程中如果发现学生有什么新异的见解 也要以负责的态度随时 交换意见 这样才能使卷子批得趋于合理 3 作文题要分等评分 批卷者事前要划分出几个等级和分值 我们也经常下发作 文评分标准 重点是把一等的和末等的一定要凸显出来 从这 次抽调的试卷来看 作文分相差不大 作文平均最高为 30 分 最低 24 分 六 建议 我们要认真反思 查漏补缺 加强教学研究 提高教师 专业水平 要体现人文关怀 让师生在愉快的环境中工作 学习 才能有效提高教学效率 会树立强
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论