2014六上数学雅学案第二单元

樊城区二十中小学部 六 年级数学雅学案樊城区二十中小学部 六 年级数学雅学案 课题 位置与方向 课型 新知探究 课时 第 1 课时 学习目标 通过解决问题 体会确定位置在生活中的应用 了解确定位置的方法 学会通过测量描述物体在平面图上的具体位置 并会根据描述在平面图上画出物体的具体位置 重 难点 重点 能根据任意方向和距离确定物体的位置 难点 根据描述标出物体在平面图上的具体位置 雅趣导学雅趣导学 导入目标导入目标 雅心独学雅心独学 个体探究个体探究雅致共享雅致共享 合作探究合作探究雅行拓展雅行拓展 启发探究启发探究雅学落实雅学落实 巩固提升巩固提升 导学引航 目的 方法 时间 独学指导 内容 学法 时间 互动策略 内容 形式 时间 展示方案 内容 方式 时间重点摘记 成果记录 规律总结 有关台风的消息 目前台风中心位于 市东偏南 30 方 向 距离 市 600km 的洋面上 正以 20 千米 时 的速度沿直线向 A 市移动 师 听到这侧消息 你有什么感想 你知道现在台风的 确切位置在哪里吗 解读学习目标 内容 内容 例题 1 1 从图中你得到哪些信息 温馨提示 观察时关注以下几方面的信息 东 南 西 北四个 方向在哪里 以哪里为观测点 图中台风中心的个体位置在哪里 2 如果只有一个条件 能够确定台风中心的具体位置吗 3 现在我们知道台风中心所在的具体位置了 那台风大约多少 小时后到达 市呢 例题 1 在例题 的图中 市 市的具体位置应该标在哪里呢 请你在例题 的图中标出 市 市的具体位置 尝试画图 你是怎样标出 市 市的具体位置 3 算一算 台风到达 市后 移动速度变为 40 千米 时 几小时后到达 市 对学对学 1 对子检查独学完成情 况 2 交流在图上标出 市 市位置的方法 确定平面图中 的方向 确定 点 根据所给的 定出所画物体所在的 方向 根据 定出所画 与 之 间的 群学群学 1 尝试说说台风中心 的具体位置 2 东偏南 30 是什么 意思 预展 预展 针对展示方案 分 组进行思考展示方式及 预展 展示主题一 展示主题一 内容 怎样在平面图上标明物体 位置 展示主题二 展示主题二 内容 在确定物体在图上的位置 时 应注意什么 怎样确定 我知道 确定物体的位置 关键 需要 和 两个条件 我发现 在平面图上标明物体位置的方法 是 先确定 再以选 定的 为基准来确 定距离 最后画出物体的 标出 温 温馨小提示 东偏南 30 表示的是台风中 心位置相对于 A 市所在的方向 也就是台风中心位置与 A 市的连 线和正东方向的夹角是 30 即 正东方向往南偏 30 等 当堂测评当堂测评 分层达标分层达标 落实基础 1 在平面图上通常确定的方位是 上北下 左 右 2 丽丽面向北站立 向右转 40 后所面对的方向是 丁丁面向西站立 向左转 40 后所面对的方向是 豆豆面向南站立 向左转 40 后所面对的方向是 齐齐面向东站立 向右转 40 后所面对的方向是 发展能力 下面是雷达站和几个小岛的位置分布图 以雷达站为观测点 1 A 岛的位置在 偏 方向上 距离雷达站 km 2 B 岛的位置在 偏 方向上 距离雷达站 km 3 C 岛的位置在南偏西 35 方向上 距离雷达站 60 km 处 请在图中画出 C 岛的准确位置 提升素养 看图回答问题 1 2 如果每小格的边长为 400 米 从商店到学校再到小青家共 米 3 如果每小格的边长为 400 米 小青每分钟走 80 米 她从家里出发到汽车站需要 分钟 樊城区二十中小学部 樊城区二十中小学部 年级数学雅学案 年级数学雅学案 课题 位置与方向位置与方向 课型 新知探究 课时 第 2 课时 学习目标 体会到数学知识与实际生活紧密联系 感受到生活中处处有数学 培养学生合作交流的能力以及学习数学的兴趣和自信心 重 难点 重点 能用语方描述简单的路线图 并能根据描述画出具体的路线示意图 难点 能根据观测点的变化灵活描述路线 雅趣导学雅趣导学 导入目标导入目标 雅心独学雅心独学 个体探究个体探究雅致共享雅致共享 合作探究合作探究雅行拓展雅行拓展 启发探究启发探究雅学落实雅学落实 巩固提升巩固提升 导学引航 目的 方法 时间 独学指导 内容 学法 时间互动策略 内容 形式 时间展示方案 内容 方式 时间重点摘记 成果记录 规律总结 要确定一个物体的 位置 需要哪几个 条件 确定物体相对于观 测点的 确定物体相对于观 测点的 内容 内容 1 教学例 1 请在路径图上分别找一找 台风生成地 市 市 路径图上的方向标 2 你能用自己的语言说说台风的移动路线吗 台风生成以后 先是沿正西方向移动 km 然后改变方 向 向西偏北 方向移动了 km 到达 市 接着 台风又改变了方向 向 偏 30 度方向移动了 km 到达 市 3 小结描述路线的方法 描述路线时要讲清楚 从哪里出发 沿什么方向 移动 多少距离 到达哪里 对学对学 对子检查独学完成做一做 的情况 群学群学 合作研讨重难点内容 画路径图的步骤 1 先定下 时的位置 2 标出示意图的 3 用 量出方向 4 确定 计 算出 量出 预展 预展 针对展示方案 分组进行 展示主题一 展示主题一 内容 怎样详细的描述路线 展示主题二 展示主题二 内容 画路径图的需要哪几个步骤 物 我知道 描述路线时 要 我 我还知道 根据路线图画出示意 图时要注意 物 我发现 物体的位置方向是 的 思考展示方式及预展 当堂测评当堂测评 分层达标分层达标 落实基础 教材第 23 页 练习五 第 3 题 在中国地图上找出北京和哈尔滨的位置 分别以北京和哈尔滨为观测点 画出 十 字方向标 连一连 量一量 说一说北京在哈尔滨的什么方向上 哈尔滨在北京的什么方向上 你发现了什么 发展能力 教材第