《钓鱼的启示》第二课时教学教案_第1页
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文档简介

钓鱼的启示钓鱼的启示 第二课时教学教案第二课时教学教案 学习目标 正确 流利 有感情地朗读课文 理解课文内容 仔细体会 我 的心理变化过程 从作者钓鱼的启示中受到教育 懂得道德实践说起容易做起难 只要从小受到严格的教育 就能成为一个有道德的人 教学重点 体会人物的心理变化过程 培养学生的语感 教学难点 感悟作者从这件事得到的启示 懂得道德实践说起容易做起难 只 要从小受到严格的教育 就能成为一个有道德的人 教学过程 一 导读引入 交待目标 引入 交待学习目标 二 细读感悟 体验心理 小组合作学习 探究作者的心理变化过程 分组 讲清合作要求 学生分组合作学习 教师巡视指导 汇报小组合作学习情况 探究原因 小结 我的心情变化是由于这诱人的大鲈鱼引起的 我放弃不了它 对我的诱惑 三 明辨原因 受到教育 快速阅读课文第四自然段 找到原因 爸爸是怎样做出这个决定的 小结 父亲让我放掉这诱人的大鲈鱼 是因为这鱼是违反规定钓到 的 这鱼又大又美又珍贵 儿子那么喜欢 父亲在做放鱼的决定时 内心也经历了激烈地斗争 可见 要实践道德多难啊 四 理解启示 熏陶心灵 这件事究竟给了作者什么样的启示呢 理解 在人生的旅途中 我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑 人的 鱼 作者不止一次地遇到种种诱惑 在做出道德抉择时 会想起谁 的话呢 作者在人生旅途中 为什么能一次又一次的做出正确的道德抉 择呢 五 课堂总结 升华情感 父亲让我把钓到的大鲈鱼放掉 对不对 为什么 学生写出自己的感受 品读全文 六 拓展延伸 布置作业 请大家收
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