《重阳节》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 重阳节重阳节 教学设计教学设计 教学目标 1 能借助拼音读准生字的读音 在老师指导下描 摹 人 太 2 朗读课文能做到不加字 不漏字 在反复诵读 的过程中记住课文内容 并尝试背诵 3 读儿歌了解重阳节的来历 引导学生从小学会 孝敬老人 教学过程 一 引入课文 揭示课题 1 启发谈话 学习生字 节 在我国有许多具有民族特色的节日 拼读 2 了解各种节日名称 第一行是重大节日 可以放假来庆祝 第二行是 具有中国特色的节日 3 揭示课题 人们在不同的节日中可以做不同的事情来庆祝 今天我们就重点来了解其中的一个节日 重阳节 4 齐读课题 二 读通课文 教学生字 第 2 页 共 3 页 1 借助拼音读课文 读准生字字音 划出生字组 成的词语 2 出示课文 指名读 3 出示生字组成的词语 开火车读 三 学习课文 了解内容 1 指名读课文 其余同学边听边记 一年一度的 重阳节是在哪一天 2 自读课文 找出课文中描写秋天景色的句子 师 农历九月九刚好在中秋节之后 当时的景色 怎样 3 积累描写 秋色 的词句 指名交流 描写秋天的句子 补充积累秋天的词语 师 秋天的景色真美啊 真是 秋高气爽云淡风 清 学习 景色 两个字 4 再读课文 了解人们在重阳节会干什么 自读课文 在重阳节这一天 人们会干些什么呢 交流 引读有关语句 引导质疑 读了这两句话 你有什么问题吗 第 3 页 共 3 页 听故事 释疑 看连环画 听知识老人讲重阳节的来历 5 引读第 3 句 6 师引读全文 自己读好课文 试着背诵 7 引导想象 练习说话 自古以来 在重阳节这一天 人们会登上高处 一边观赏秋天的美景 一边许下心中美好的愿望 如 果你也登上高处 你会为你的家人和朋友许下什么美 好的愿望 8 看图说话 引导学生从小学会孝敬长辈 刚才 许多小朋友都为自己的爷爷奶奶 外公外 婆许下了美好的愿望 其实 如今重阳节又叫敬老节 老人节 想一想 这一天 我们还可以为老人做些什 么呢 看图 小组讨论 用一句话说说图上的意思 9 小结 我们不仅可以在重阳节这一天为老人做 事 平时也应该为他们做事 四 写字指导

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