2012高中历史 第一单元 中国古代的中央集权制度 19单元测试 岳麓版必修1

用心 爱心 专心1 第一单元第一单元 中国古代的中央集权制度单元检测 岳麓版必修中国古代的中央集权制度单元检测 岳麓版必修 1 1 一 选择题 本题共 12 小题 每小题 5 分 共 60 分 1 2011 济南模拟 礼记 礼运 把禹作为 天下为家 的小康之世的开端 以区 别于禹以前 天下为公 的大同之世 其主要依据应是 A 禹死后启继位 B 建立武装 C 设置官职 D 制定刑法 解析 本题考查学生的分析理解能力 夏朝时 禹死后 儿子启夺得王位 并传位给 自己的后代 王位的世袭取代了原始社会末期的禅让制 与题干中的信息 天下为家 取 代 天下为公 相符 可判断其依据为选项 A 答案 A 2 右图是 2010 年上海世博会山东馆 其 齐鲁青未了 的主题渗透 了山东深厚的历史文化底蕴 齐鲁 能代表山东 起源于中国古代哪一制 度 A 宗法制 B 分封制 C 郡县制 D 行省制 解析 本题考查学生的分析理解能力 西周时实行分封制 分封了齐国 鲁国 燕国 等诸侯国 齐国和鲁国的封地主要在今山东地区 所以后人就用齐鲁代表山东 答案 B 3 2011 哈尔滨模拟 史记 载 封诸侯 班赐宗彝 作分殷之器物 乃褒封神农之后于焦 黄帝之后于祝 帝尧之后于蓟 大禹之后于杞 而 师尚父为首封 封尚父于营丘 曰齐 封弟周公旦于曲阜 曰鲁 句中横线部分文字可能 是 A 于是封功臣谋士 B 封商纣子禄父殷之馀民 C 武王徵九牧之君 D 武王追思先圣王 解析 本题考查学生的阅读理解能力 根据 乃 即 于是 可知横线部分与下文 有承接关系 下文中 神农 黄帝 尧 大禹 都是前代圣王 故答案为 D 答案 D 4 2011 济宁模拟 史载 周王朝最初分封的封国 面积很小 二十个或三十个封国 联合在一起 也没有王畿大 周王朝这样做的目的在于 A 强化周王室对地方的控制 B 推动诸侯国扩展疆域 C 建立中央集权的政治体制 D 提高同姓贵族的地位 解析 本题考查学生的分析能力 分封制是周朝实行的一种政治制度 主要目的是为 用心 爱心 专心2 了维护周朝的统治 结合题意 封国面积较少 无法对中央政权形成威胁 从而加强中央 对地方的控制 答案 A 5 2011 肇庆模拟 西周时期 对墓葬用品的规定严格 如 规定为 天子九鼎 诸 侯七鼎 大夫五鼎 元士三鼎或一鼎 该材料所反映的实质问题是 A 西周各地经济发展不平衡 B 西周有严格的等级制度 C 西周的冶炼业十分落后 D 西周的青铜器数量比较少 解析 本题考查学生提取材料有效信息的能力 从材料可以看出 根据等级的不同殉 葬用品也不同 实际是周朝的礼乐制 反映了严格的等级划分 答案 B 6 清朝学者万斯大说 古之时 诸侯之嫡长子为世子 嗣为诸侯 其余支庶之后 族类繁多 惧其散而无统也 因制为大宗小宗之法 材料主要说明了 A 大 小宗都有血缘关系 B 诸侯的庶子都不能取得政治权力 C 各级政权被一家一姓所掌控 D 宗法关系是维系政权的纽带 解析 本题考查学生的分析理解能力 材料阐述了一种因果关系 族类繁多 惧其 散而无统也 因制为大宗小宗之法 A 项说法正确 但相比较而言处于次要地位 B C 两项没有材料支撑 从材料所阐述的因果关系可以看出 D 项说法准确 答案 D 7 2011 漳州模拟 通过宗法制的实行 西周形成一个庞大的宗族网 大宗能率小 宗 小宗能率群弟 按宗法制的规定 下列在相关范围内一定能成为大宗的是 周王室 周王正妻所生之子 周王室 周王嫡长子 嫡长孙 诸侯国 诸侯嫡长子 嫡长孙 卿大夫封地 卿大夫嫡长子 嫡长孙 A B C D 解析 本题考查学生的分析能力 宗法制的核心是嫡长子继承制 包括两个方面 正 妻所生 长子 两者缺一不可 不管是在周王室还是在诸侯卿大夫范围内 只有正妻所生 之子为嫡子 其中只有嫡长子为大宗 其余诸子为小宗 答案 C 用心 爱心 专心3 8 下图 公元前 221 年 我国政治文明历程出现拐点 有关说法错误的是 A 从分裂割据到实现统一 B 从分封制发展为郡县制 C 从封邦建国到中央集权 D 从 天下为公 到 天下为家 解析 本题考查学生的读图分析能力 公元前 221 年嬴政并吞六国 完成统一 建立 秦朝 确立了以三公九卿制和郡县制为主要内容的中央集权制度 D 项从 天下为公 到 天下为家 反映了王位世袭制取代原始社会的禅让制 是指夏朝的建立 答案 D 9 在电影电视等文艺作品中 人们经常会看到臣民把皇帝称为 陛下 的情景 陛下 本来是指宫殿的台阶 又特指皇帝座前的台阶 皇帝临朝时 陛 的两侧要有近 臣执兵刃站列 以防不测和显示威风 群臣常常不能直接对皇帝说话 而要由站在 陛下 的侍卫者转达 陛下 称谓的由来从本质上反映了 A 封建等级制度的森严 B 皇帝安全是国家的政治大事 C 专制皇权的不容逾越 D 中央集权的不断加强 解析 本题以在电影电视等文艺作品中 人们经常会看到的臣民把皇帝称为 陛下 的情景为题材 考查学生判断 比较 论证历史问题的能力 皇帝制度是我国古代专制主 义中央集权制度的重要内容 陛下 一词 在电影电视中我们经常听到 但要理解其内涵 须结合秦朝皇帝制度的基础知识才能找出符合要求的选项 陛下 反映了专制皇权的不容 逾越 答案 C 10 水经注 湘水 云 秦灭楚 立长沙郡 长沙郡下设湘 罗 益阳 阴山 零陵 衡山 宋 桂阳等 9 县 从此 长沙开始纳入全国统一的政治体制 并第一次明确 用心 爱心 专心4 地以一个行政区域载入史册 根据所学知识判断下列说法错误的是 A 郡守是长沙郡最高的行政长官 B 长沙郡守需要定期向皇帝汇报工作 C 郡守职位由皇帝直接任命 D 县令 县长也由皇帝直接任命 解析 本题考查学生的识记分析能力 秦朝郡县制下 郡守和县令 县长都由皇帝直 接任命 郡守需定期向丞相汇报工作 而非皇帝 因此 B 项错误 答案 B 11 汉武帝发布诏令 梁王 城阳王亲慈同生 愿以邑分弟 其许之 请侯王请与 子弟邑者 朕将亲览 使有列位焉 该做法 A 得到了各位诸侯的衷心拥护 B 有效地削弱了宰相的决策权力 C 提高了中央政府的行政效率 D 加强了中央对地方的有效控制 解析 本题考查学生的阅读理解能力 材料中的诏令实际上要求诸侯王推恩于子弟 这样就削弱了诸侯国的力量 加强了中央集权 答案 D 12 2011 济宁模拟 中国古代官制的方式之一是皇帝将身边的侍从人员逐步演化为 朝廷的正式官吏 由职秩较低的事务性官吏提拔为位阶较高 拥有相当权力的政务官僚 将身边的侍卫人员提拔为军事将领等 汉武帝为此采取的措施之一是 A 建立中朝 B 节制藩镇 C 三省六部 D 废除丞相 解析 本题考查学生的分析理解能力 藩镇是唐朝时期形成的地方割据势力 故 B 项 不符合题意 三省六部出现在隋唐时期 故 C 项不符合题意 废除丞相发生在明朝 汉武 帝并未废除丞相 故 D 项不符合题意 汉武帝为加强中央皇权 重用身边的侍从人员 让 他们参与军国大事 建立中朝 以削弱相权 答案 A 13 唐太宗时期 国家要在关中一带修建一项大型水利工程 这项水利工程的实施涉 及到众多机构 按制度规定其运行程序是 A 尚书省 中书省 门下省 工部 B 中书省 尚书省 门下省 工部 C 中书省 门下省 尚书省 工部 D 尚书省 门下省 中书省 工部 解析 本题考查学生的识记分析能力 唐朝的中书省 门下省 尚书省分别负责决策 用心 爱心 专心5 审议和执行 尚书省作为执行机构下设六部 具体到水利工程的修建应为工部 答案 C 14 北宋派遣文臣担任地方官的主要意义是 A 提高了文官的政治地位 B 增加了国家的财政收入 C 提高了地方的工作效率 D 防止了地方割据局面的出现 解析 本题考查学生的分析理解能力 宋太祖是武将出身 陈桥兵变夺得了天下 为 了防止同样的事情在他身上发生 他千方百计削弱地方 派文臣任地方官 使地方再也没 有实力与中央相抗衡 答案 D 15 2011 娄底模拟 范仲淹公元 1015 年中进士 曾先后做过河中府通判 饶州知州 延州知州等地方官 于 1043 年回朝任枢密副使 参知政事 继而推行新政 以下对范仲淹 仕途中职位的描述 错误的是 A 通判负责监督 B 知州管理地方行政 C 枢密使的设置有利于加强君权 D 参知政事行使地方监察权 解析 本题考查学生对基础知识的识记能力 宋朝设参知政事 枢密使和三司使 分 割宰相的行政权 军权和财权 参知政事没有监察权 答案 D 16 元制 凡有重大军事 则遣中书省官员前往督之 其班底仿中书省建制 故称 行中书省 由此可见 元朝的行中书省 最初是出于军事需要而设立的 实际上是中书省的派出机构 确保了地方的独 立性 对我国的地方行政机构改革影响深远 A B C D 解析 本题考查学生的获取和解读信息能力 材料中的 凡有重大军事 则遣中书省 官员前往督之 表明行中书省最初是出于军事需要而设立的 而 中书省官员前往督之 仿中书省建制 则说明行中书省是中书省的派出机构 元政府实行行省制度 目的是加强 对地方的管辖 而不是确保了地方的独立性 的说法错误 在材料中没有体现 答案 A 17 2009 安徽高考 下列四图反映了安徽省在不同历史时期所属行政区划的沿革状 况 按时间先后顺序排列 正确的是 用心 爱心 专心6 A B C D 解析 由 中的 行省 中的 道 中的 鲁 宋 等诸侯国 中的 郡 可以判断分别属于元 唐 春秋 秦朝时期 按时间先后顺序排列为 故选 A 答案 A 18 2010 浙江高考 科举制是中国古代的选官制度 下列各项中 确切反映唐朝科 举制情况的是 A 其形式都是以官举士 B 采用八股考试方式 C 分进士等科目考试 D 要求应试士人熟读四书五经 解析 本题考查唐代的科举制 意在考查学生对所学知识的再认再现能力 A 反映的 是察举制情况 B D 反映的是明朝的科举考试情况 C 反映的是唐朝的科举制情况 答案 C 19 2009 辽宁高考 明朝 析中书省之政归六部 六部所掌主要是 A 决策 B 行政 C 监察 D 司法 解析 明太祖下令裁撤中书省 废除丞相 由皇帝亲自掌管六部 直接管理国家政事 故六部所掌主要是行政 答案 B 20 2011 龙岩模拟 明史 载 内阁 地居近密 而纶言批答 裁决机宜 悉 由票拟 阁权之重 偃然汉 唐宰辅 特不居丞相名耳 这句话指的是 A 明朝的内阁就是丞相 B 明朝宰相虽无其名却有其实 用心 爱心 专心7 C 明朝内阁承担了宰相的职能 D 明朝的宰相帮助皇帝处理政事 解析 本题考查学生的阅读理解能力 材料反映了明朝内阁帮助皇帝处理政事 偃然 汉 唐宰辅 但明朝内阁无决策权 不同于宰相 答案 C 21 百家姓 在不同的朝代有不同秩序 宋代为 赵钱孙李 周吴郑王 明代为 朱奉天运 富有万方 这种排列主要体现了 A 皇权的独尊 B 中央集权的强化 C 等级制度的森严 D 文化专制的扩展 解析 宋代的开国皇帝是赵匡胤 明朝的开国皇帝是朱元璋 宋代 明代如此排列百 家姓的顺序体现的是皇权的至高无上 地位独尊 答案 A 22 2010 青岛模拟 小华找来 康雍乾三朝实录 论军机处与极权政治 文字 狱 的研究 三本书 计划写一篇小论文 下列最适合做这篇论文题目的是 A 明清君主专制 B 古代中国集权制度的形成与发展 C 浅议焚书坑儒 D 清代君主专制制度的强化 解析 本题考查学生的理解分析能力 从 康雍乾三朝实录 可以看出小华研究的清 朝的历史 从 论军机处与极权政治 文字狱 的研究 这两本书可以看出小华研究的 清朝的政治 文化方面的历史 而军机处 文字狱 两者的共性是加强君主专制制度 答案 D 二 非选择题 23 阅读下列材料 回答问题 材料 1 自殷以前 天子 诸侯君臣之分未定也 诸侯之于天子 犹后世诸侯之 于盟主 未有君臣之分也 逮克殷践奄 灭国数十 而新建之国皆其功臣 昆弟 甥 舅 本周之臣子 而鲁 卫 晋 齐四国 又以王室至亲为东方大藩 由是天子之尊 非复诸侯之长而为诸侯之君 盖天子 诸侯君臣之分始定于此 此周初大一统之规模 实与其大居正之制度相待而成者也 王国维 殷周制度论 观堂集林 卷十二 材料 2 知封建之弊变而为郡县 则知郡县之弊而将复变 然则将复变而为封建乎 曰 不能 有圣人起 寓封建之意于郡县之中 而天下治矣 封建之失 其专在下 郡 县之失 其专在上 顾炎武 顾亭林诗文集 郡县论 一 用心 爱心 专心8 1 依据材料 1 概括西周制度相比于以前的变化 结合所学知识分析这种变化的影响 8 分 2 概括材料 2 中顾炎武的主要观点 照抄材料不得分 8 分 3 结合上述材料和所学知识谈谈你对中国古代地方管理制度演变的认识 6 分 解析 本题考查学生运用所学知识解决问题的能力 第 1 问应阅读材料 从中获取有 效信息 注意分封的主要对象以及天子 诸侯君臣关系的变化 影响 应从加强对地方的 控制 维护统治等角度来说明 第 2 问抓住材料中 寓封建之意于郡县之中 这一观点 说明作者认为分封制和郡县制二者都有不利因素 第 3 问属于开放性问题 只要围绕中国 古代地方管理制度改革应适应社会发展等方面阐述即可 答案 1 西周制度相比于以前的变化 分封的主体是王族和功臣 天子由诸侯之长变 为诸侯之君 或君臣之名分确定 这种变化的影响 加强了对地方控制 巩固了周王室统 治 有利于统治集团内部的稳定和团结 维护了西周较长时间的强盛 2 郡县制代替分封制是历史发展的必然 分封制的弊端在于容易导致地方权力的过大 和国家分裂 郡县制的弊端在于中央权力过大 影响地方的建设 或容易产生君主专制和独 裁 应该在郡县制中加入地方分权的因素 3 任何管理制度都要适应时代的需要而不断发展完善 中国的地方管理制度应该以中 央集权和适当的地方分权相结合 制度一定要适应当时生产力发展的水平 24 制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现 阅读下列有关我国古代政治制度 的材料 回答问题 材料 1 周文武所封子弟甚众 然后属疏远 相攻击如仇雠 诸侯更相诛伐 周天子 弗能禁止 摘自 史记 秦始皇本纪 材料 2 寡人以渺渺之身 兴兵诛暴乱 赖宗庙之灵 六王咸伏其辜 天下大定 今名号不更 无以称成功 传后世 朕为始皇帝 后世以计数 二世 三世至于万世 传之无穷 摘自 史记 秦始皇本纪 1 材料 1 主要叙述了哪一历史现象 6 分 2 结合材料 2 根据所学知识回答秦始皇建立的皇帝制度有何特点 秦朝中央政权的 基本结构是什么 这种中央政权组织有何特点 12 分 解析 本题考查学生分析归纳问题的能力 从材料 1 周文武所封子弟甚众 可以看 出分封制 相攻击如仇雠 诸侯更相诛伐 周天子弗能禁止 看出诸侯争霸 从材料 2 的 用心 爱心 专心9 朕为始皇帝 后世以计数 二世 三世至于万世 传之无穷 可以看出皇位世袭 秦朝 中央政权的基本结构及中央政权组织的特点可结合所学知识回答 答案 1 周初实行分封制 起初诸侯与周王关系密切 后来诸侯之间互相争霸 周王 权威受到挑战 2 特点 皇帝制度体现了皇帝的独尊 皇位的世袭和皇权的至高无上 基本结构 秦朝实行三公九卿制 丞相 御史大夫和太尉是中央三个最高官职 诸卿 分管国家和皇家的各种事务 特点 三公之间分工明确 相互配合 彼此牵制 集权于皇帝 25 2011 大连模拟 阅读下列材料 材料 1 汉哀帝说 丞相者 统理海内 辅朕之不逮 以治天下也 但明太祖朱 元璋却认为 自秦以下 人君失天下者 皆不鉴秦设相之患 相从而命之 材料 2 周亚夫 右图 汉文 景之世名将 周勃次子 因兄胜之 杀人被处死 故得嗣爵 封为条侯 文帝后元六年 前 158 匈奴大举 侵扰上郡 云中 京城长安告警 周亚夫以河内太守被任为将军 驻屯 细柳 因治军谨严有方 不久迁中尉 负责京城治安 汉景帝刘启即位 后 任亚 夫为车骑将军 材料 3 唐太宗 私幸端门 见新进士缀行而出 喜曰 天下英雄入吾彀中矣 五代 王定保 唐摭言 卷 一 材料 4 两汉时期 皇帝对丞相待之以礼 丞相竭见皇帝时 皇帝起立 赐丞相座 隋唐时期的宰相大臣上朝奏事也有座位 但到宋朝 宰相只能站着同皇帝议事 明代自朱元璋起 明文规定 大朝议 须 众官皆跪 清朝的官僚上朝跪地时间特别长 以至于大臣们都备有特别的护膝 请回答 1 在中国古代加强专制中央集权方面 包含着众多的矛盾和问题 结合所学知识及材 料 1 3 归纳这些矛盾和问题 6 分 2 结合材料 2 周亚夫被封为条侯和后来被封为车骑将军 被封的途径有何不同 结 合材料 3 说明古代中国的选官制度演变的趋势如何 10 分 3 结合材料 3 4 反映了君主权力怎样的历史发展趋势 4 分 解析 本题意在考查对古代封建专制主义中央集权下的矛盾和制度演变趋势的理解 第 1 问依据材料 1 3 结合专制中央集权制度下中央与地方 皇权与相权及官吏选拔任 命等方面归纳 第 2 问从 故得嗣爵 治军谨严有方 等关键信息说明不同的途径 联 系先秦时期分封制等可以说明中国古代选官制度的演变 第 3 问从材料 3 的选官制度到丞 用心 爱心 专心10 相坐 站 跪的演变说明皇权的高度集中 答案 1 中央的皇权与相权问题 中央集权与地方分权问题 官吏选拔制度问题 2 不同 被封条侯是继承其父爵位 被封车骑将军是因为军功 趋势 选官由注重门 第向注重才能转化 贵族政治向官僚政治转变 3 趋势 通过控制人才的选拔 限制和分割相权 从而不断加强皇权 最终使君主专 制统治达到顶峰 26 阅读下列材料 材料 1 唐初每事先经由中书省 中书做定将上 得旨再下中书 中书付门下 或有 未当 则门下缴驳 又上中书 中书又将上 得旨再下中书 中书又下门下 若事可行 门下即下尚书省 尚书省但主书填 奉行 而已 朱子语类 材料 2 唐太宗说 中书所出诏敕 颇有意见不同 或兼错失而相正以否 元置中 书 门下 本拟相防过误 人之意见 每或不同 有所是非 本为公事 卿待特须灭私 徇公 坚守直道 庶事相启沃 勿上下雷同也 贞观政要 材料 3 宋承唐制 抑又甚焉 三师 三公