22《跑进家来的松鼠》导学案_第1页
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文档简介

22 跑进家来的松鼠跑进家来的松鼠 学习目标 学习目标 1 读读记记 储备 干脆 失踪 不甘落后 千方百计 哭笑 不得 等词语 2 有感情地朗读课文 理解课文内容 体会作者对松鼠的喜爱 之情 激发学生爱动物 爱自然的情感 学习重点学习重点 理解课文内容 体会作者的喜爱之情 学习难点学习难点 学会 通过抓具体事例来感悟作者思想感情 的阅读方法 并 能在习作和课外阅读中尝试使用 课前准备课前准备 1 课前布置预习 了解课文主要内容 为高效课堂做铺垫 2 收集了解松鼠外形 生活习性 阅读有关写人与动物感情 深厚的文章 第一课时第一课时 预习导学 一 学习方法 把课文读通读顺 难懂的字词和句子多读几遍 二 学习提示 1 收集了解松鼠外形 生活习性 阅读有关写人与动物感情 深厚的文章 2 了解作者及相关作品 3 我会读准下面的词语 并理解词语的意思 橱柜 贮存 蹿出 蹭 储备 干脆 失踪 空落落 不甘落后 千 方百计 哭笑不得 晾干 垫窝 楱子 4 朗读课文 说说松鼠在 我 家主要做了哪些事 从中你 体会到什么 5 松鼠在我家做的三件事中 你对哪件事最感兴趣 为什么 6 选择你最感兴趣的一件事 快速默读 应用 批 点 画 注 画出有关词 句品味体会 读出自己独道见解 7 想一想 你与动物发生过有趣的事吗 第二课时第二课时 学习研讨 一 揭示课题 导入新课一 揭示课题 导入新课 师 同学们 瞧 老师给你们带来了谁 今天咱们来学习第 22 课 跟随着作者一起看看 跑进家来的小松鼠做哪些有趣的事 指名读课题 评价 二 检查预习 整体感知二 检查预习 整体感知 1 词语积累 橱柜 贮存 蹿出 蹭 储备 干脆 失踪 空落落 不甘落后 千方 百计 哭笑不得 晾干 垫窝 楱子 2 说说松鼠在 我 家主要做了哪些事 从中你体会到什么 三 品读深思 理解感悟三 品读深思 理解感悟 学习方法 先默读课文 画出生动有趣的句子 接着读一读 再品味理解 最后朗读展示 学习提示 一 自主学习 1 松鼠在我家做的三件事中 你对哪件事最感兴趣 为什么 2 选择你最感兴趣的一件事 快速默读 应用 批 点 画 注 画出有关词 句品味体会 读出自己独道见解 3 自主学习中 有不理解的地方提出来讨论 二 小组合作交流 1 提出交流方法 1 围绕上面问题展开交流讨论 三 汇报展示 四 总结写法 拓展延伸四 总结写法 拓展延伸 1 你读过哪些写动物或写人与动物间感情深厚的文章 2 比较与交流 老人与海鸥 与 跑进家来的松鼠 在写法 有什么不一样 3 拓展延伸 1 交流 你与动物发生的一些趣事 并试着写下来 2 课外书屋与推荐 用 通过抓具体事例来感悟作者
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