河北省衡水中学10-11学年高二生物上学期期末考试

1 河北衡水中学河北衡水中学 20102010 20112011 学年度第一学期期末考试学年度第一学期期末考试 高二年级生物试卷高二年级生物试卷 本试卷分第 卷 选择题 和第 卷 非选择题 两部分 共 14 页 其中第 卷共 40分 第 卷共45分 满分共85分 考试时间90分钟 第 卷 选择题 共 40 分 注意事项 1 答卷 前 考生务必将自己的姓名 准考证号 考试科目用铅笔涂写在答 题卡上 2 答卷 时 每小题选出答案后 用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑 如需改动 用橡皮擦干净后 再选涂其它答案 不能答在试题卷上 3 考试结束 将答题纸和答题卡一并交回 一 单项选择题 每小题1分 共40分 下列每小题所给选项有一项符合题意 请将正 确答案的序号填涂在答题卡上 1 原创 下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下 4 个方面 其中错误的选项有 感受 下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高 分泌 下丘脑分泌抗利尿激素 在外界温度低时可分泌促甲状腺激素 调节 下丘脑是体温调节中枢 血糖调节中枢 渗透压调节中枢 传导 下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层 使人产生渴觉 A 零项 B 一项 C 二项 D 三项 2 右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图 处的箭头 表示血液流动的方向 下列说法正确的是 A 若 为胰岛 B 细胞 饭后半小时 处的胰岛素浓度高于 B 若 为脑细胞 处的氧气浓度低于 处 而 CO2的浓度相 反 C 若 为骨骼肌细胞 饭后五小时 处的血糖浓度低于 处 D 若 为组织细胞 其生活的具体内环境中的水可来自于 和 www k s 5 高 考 资 源 网 3 科学家初步研制出 H5N1 型禽流感疫苗 应用前必须进行动物实验检测其效果 将未感染 H5N1 型病毒的一群健康小鸡分为 A B 两组 实验过程和结果如下图所示 下列相关分析错 2 误的是 A B 组小鸡全部死亡是因为体内没有足够抗 H5N1 型病毒的抗体 B B 组小鸡全部死亡是因为体内没有控制产生抗 H5N1 型病毒抗体的基因 C A 组小鸡存活是 H5N1 型疫苗和有关淋巴细胞相互作用的结果 D A 组小鸡存活最可能是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果 4 原创 经人工处理过的一只成年狗 身体变得臃肿 行动呆笨而迟缓 精神萎靡 食欲 不振 根据上述症状可以断定人工处理的方法是 A 摘除了狗的生殖腺B 给狗注射了大量的甲状腺激素 C 摘除了狗的甲状腺D 给狗注射了大量的生长素 5 原创 如图所示酶 激素 蛋白质 抗体四者关系 下列有关叙述正确的是 A 1 2 3 分别表示激素 酶 蛋白质 B 能产生 4 的细胞一定能产生 3 C 能产生 3 的细胞一定能产生 1 www k s 5 高 考 资 源 网 D 物质 1 都是由专门器官产生的 6 下图代表人体体液免疫的过程 相关叙述正确的是 A 细胞 和细胞 均能识别抗原 B 在 和 所在的阶段中 可能有吞噬细胞的参与 C 免疫过程 比 要慢 免疫效应 比 要强 D 图中免疫活性物质是抗体 淋巴因子 溶菌酶 7 原创 根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是 胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞 进而分化出 T 细胞 过敏反应是指已免 疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应 浆细胞产生的抗体能对任何病毒 起免疫作用 吞噬细胞 T 细胞 B 细胞 记忆细胞 浆细胞均能识别抗原 一种抗 原只能与相应的抗体或效应 T 细胞发生特异性结合 自身免疫病和艾滋病都是机体免疫 3 功能不强或缺陷造成的 A B C D 8 如图所示为种群数量增长曲线 下列有关叙述不正确的是 A 改善空间和资源条件有望使 K 值提高 B BC 段种群增长率逐渐下降 出生率一定小于死亡率 C 在 B 到 C 的变化过程中 天敌捕食成功率将会增加 D 曲线 Y 表明自然状态下种群无法实现最大增长率 9 为了减少一种真菌对果树的危害 园艺家引入了一种形态结构和生理特性与原真菌相似但 毒性很低的真菌 从而使该果树增产 海洋中有一种鱼叫角鮟鱇 它的第一背鳍变成一 条又细又长的 钓竿 其前端的球状物内有发光细菌 能在漆黑的海水中发出光来 以此诱捕小鱼 角鮟鱇能分泌一种液体滋养这些细菌 两个例子分别显示了生物之间存 在的关系是 A 寄生 竞争 B 均为互利共生 C 捕食 互利共生 D 竞争 互利共生 10 下图 1 是生态系统中碳循环示意图 表示碳的流动方向 下列说法正确的是 A 图 1 中 A 是生产者 B D E 是消费者 C 是分解者 B 该生态系统的结构包括 A B C D 非生物的物质和能量 C 该生态系统中的食物网可用图 2 表示 D E 每增加 1kg 的体重 至少需要 25kg 的 A www k s 5 高 考 资 源 网 11 蛋白质工程是利用基因工程的方法对蛋白质进行改造 下列各项措施中 不正确的是 A 根据氨基酸的性质和特点 设计并制造出自然界不存在的全新蛋白质 B 在蛋白质分子中替代某一个肽段或一个特定的结构区域 4 C 通过基因工程中定点诱变技术 有目的地改造蛋白质分子中某些活性部位的一个或几 个氨基酸 以改善蛋白质的性质和功能 D 利用化学合成的方法对蛋白质分子的某一氨基酸进行修饰 以改善蛋白质性质和功能 12 原创 下列关于现代生物工程技术的应用 可以实现的是 A 利用基因工程技术可获得符合生产要求的突变植株 B 基因工程 细胞工程都能克服远缘物种杂交之间障碍 C 利用动物细胞培养或植物组织培养技术 均可获得完整生物体 www k s 5 高 考 资 源 网 D 将两种二倍体植物的花粉进行细胞融合 可获得二倍体可育植株 13 现有一长度为 1000 个碱基对 pb 的 DNA 分子 用限制性内切酶 EcoRI 单独酶切后得 到的 DNA 分子仍为 1000pb 用限制性内切酶 KpnI 单独酶切后得到 400pb 和 600pb 两种长度 的 DNA 分子 用 EcoRI 和 KpnI 同时酶切后得到 200pb 和 600pb 的两种长度的 DNA 分子 该 DNA 分子的酶切图谱正确的是 14 下表有关基因表达的选项中 不可能的是 基因表达的细胞表达产物 A 细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白 B 人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶 C 动物胰岛素基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛素 D 兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白 15 动物细胞体外培养时 通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质 右图是血清对正常 细胞和癌细胞培养影响的实验结果 从该图提供的信息获得结论不正确的是 A 正常细胞与癌细胞的增殖速率相同 5 B 有无血清对正常细胞培养的影响不同 C 培养基中补充血清有助于正常细胞的培养 www k s 5 高 考 资 源 网 D 培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大 16 原创 碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中 种子的萌发 病毒的增殖过程 细菌的分裂过程 目的基因与运载体的结合 DNA 探针的使用 分泌蛋白的加工和运输 A B C D 17 2005 年 3 月 12 日到 5 月 14 日 我国有 34 位志愿者接种了不同剂量的单个疫苗 DNA 疫 苗或痘病毒载体疫苗 MAV 或安慰剂 均未出现任何不良反应 近年来在预防传染病的疫 苗家族中增加的第三代疫苗 DNA 疫苗 它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制 成 这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应 以下关于核酸疫苗的叙述不正确的是 A 核酸 DNA 疫苗导入人体需要使用适当的基因工程载体 www k s 5 高 考 资 源 网 B 导入人体的核酸疫苗在体内直接产生抗体 起到免疫作用 C 核酸疫苗的接种可以达到预防特定的微生物感染的目的 D 核酸疫苗接种后引起人体产生的抗体是由效应 B 细胞合成的 18 原创 下列图中关于 P Q R S G 的描述 正确的是 A P 中存在着抗性基因 其非编码区通常不具有遗传效应 B Q 表示限制性内切酶的作用 R 表示 RNA 聚合酶的作用 C R 能使黏性末端处碱基互补配对 D 若要获得真核生物的 S 则一般采用人工合成方法 19 在将动物组织块分散成单个细胞时 可以使用胰蛋白酶 由此不可以推测出的是 A 动物细胞之间可能依靠蛋白质相互联系 B 处理时一定要注意处理时间 加酶量 C 胰蛋白酶一定不会对动物细胞造成损伤 D 动物细胞培养液 pH 应与胰蛋白酶作用的适宜 pH 基本一致 6 20 原创 卵细胞作为生殖细胞 在生物技术中一般不用于 www k s 5 高 考 资 源 网 A 植物组织培养形成试管苗 B 进行体外受精培育试管动物 C 克隆动物时细胞核的受体 D 形成受精卵培育转基因动物 21 原创 将烟草和大豆的原生质体混合后 将原生质体转移到适当的培养基上培养 使 原生质体再生出细胞壁 这时在细胞混合物中 可用显微镜观察到的细胞有 烟草一大豆杂种细胞 烟草细胞 大豆细胞 烟草 烟草细胞 大豆 大豆 细胞 A B C D 22 原创 动物体内的细胞不易受到外界细菌和病毒等微生物的感染 原代培养的细胞 A 对微生物有一定的防御能力 B 细胞培养环境中可以有一定的微生物 C 对微生物已失去了防御能力 D 刚离体的细胞必须生活在无菌条件下 以后的培养对无菌条件的要求不严格 23 原创 在下列过程中需要模板链的是 www k s 5 高 考 资 源 网 DNA 分子的复制 反转录法合成目的基因 通过化学方法人工合成 DNA DNA 转录成 mRNA 利用 PCR 技术扩增目的基因 从基因文库中获取目的基因 A B C D 24 下图中的 表示培育番茄新品种的三种育种方法 下列有关说法不正确的是 A 方法 和 的育种原理都是基因重组 但方法 的变异是定向的 B 方法 诱导单倍体的过程中细胞全能性的表达 与植物激素密切相关 C 方法 中的抗病基因导入受体细胞常用细菌中的质粒做运载体 D 从真菌 DNA 中获得抗病基因的常用方法是 鸟枪法 25 某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染 为查找污染原因设计了 4 个实验 实验 条件除图示外其他均相同 下列各图表示实验结果 据图可得出的初步结论是 7 污染主要不是由培养基灭菌时间短造成的 污染主要来源于组织培养所用的离体组织 调节培养基 pH 不能解决污染问题 调节培养温度不能解决污染问题 www k s 5 高 考 资 源 网 A B C D 26 原创 下列关于生物工程相关知识的叙述 正确的是 A 在基因工程操作中为了获得重组质粒 必须用相同的限制性内切酶 露出的黏性末端可以 不相同 B 若要生产转基因抗病水稻 可将目的基因先导入到大肠杆菌中 再转入水稻细胞中 C 植物体细胞杂交 能克服远源杂交不亲和的障碍 培育出的新品种一定不是单倍体 D 基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复 27 原创 作物脱毒 改善畜产品的品质 抗除草剂作物 可保存的干扰素 检测有毒物 质依次是下列哪项生物技术的应用 基因工程 细胞工程 蛋白质工程 A B C D 28 圆褐固氮菌双链 DNA 中的某片段如图所示 若基因 B 发生突 变 导致该基因编码的蛋白质肽链中一个氨基酸变成了另一个氨 基酸 据图分析下列说法正确的是 A 突变前后 基因 B 的编码区都是连续的 不间隔的 B 基因的非编码区是 DNA 上不具有遗传效应的片段 基因 B 的突变可能发生在其结构的外显 子片段 C 在突变时 基因 B 的非编码区碱基序列也一定发生相应改变 非编码区中 RNA 聚合酶结合 的位点属于调控遗传信息表达的核苷酸序列 www k s 5 高 考 资 源 网 D 能识别 GAATTC 序列的限制酶可以将基因 B 从其 DNA 上单独切割下来 29 右图中图甲是 个典型的真核细胞基因结构示意图 图乙 是图甲中 B 片段的局部 图丙是图甲中 c 片段的局部 下列叙 8 述正确的是 A 图甲 A B c 片段中任何一处发生碱基对的增添 缺失或改变 都属于基因突变 B 因为起始密码能够决定氨基酸 所以应该存在于图甲 A 片段的第一个外显子中 C 如果图乙中 I 链是转录的模板链 那么 II 链将无法编码蛋白质 属于内含子 D 以图丙 I 链为模板转录出的 mRNA 的碱基序列应为 GAUCUUAGUCAC 30 下图为人 珠蛋白基因与其 mRNA 杂交的示意图 表示基因的不同功能区 下面 叙述不正确的是 www k s 5 高 考 资 源 网 A 和 位于基因结构的非编码区 B 和 代表基因结构的编码区内含子 C 是基因结构中 RNA 聚合酶的结合位点 D 属非编码序列 31 原创 限制酶是一种核酸切割酶 可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列 下图为四种限制酶BamHI EcoRI Hind 以及Bgl 的辨识序列 箭头表示每一种限制酶 的特定切割部位 其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合 其正确的末 端互补序列为何 A BamHI和EcoRI 末端互补序列 AATT B BamHI和Hind 末端互补序列 GATC C EcoRI和Hind 末端互补序列 AATT D BamHI和BglII 末端互补序列 GATC 32 原创 某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性 准备对某种动物的肝肿瘤细胞 甲 和正常肝细胞 乙 进行动物细胞培养 下列说法不正确的是 A 为了防止细胞培养过程中细菌的污染 可向培养液中加入适量的抗生素 B 细胞培养应在含 5 CO2的恒温培养箱中进行 CO2的作用是维持培养液的pH C 在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时 也可用胃蛋白酶处理 D 将数量相等的甲 乙细胞分别置于相同适宜培养条件下培养 一段时间后 会观察到 珠蛋白基因 DNA 单链 mRNA 9 甲细胞数量比乙细胞数量多 33 下列与动物细胞培养有关的表述中 不正确的是 A 培养液通常含有葡萄糖 氨基酸 无机盐 维生素和动物血清 B 原代培养的细胞一般传至 10 代左右便会出现生长停滞 C 动物细胞培养一般能够传到 40 50 代 但其遗传物质发生了改变 D 动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞 www k s 5 高 考 资 源 网 34 原创 一般来说 动物细胞体外培养需要满足以下条件 无毒的环境 无菌的环境 合成培养基需加血清 血浆 温度与动物体温相近 需要 O2 不需要 CO2 CO2能调节培养液 pH A B C D 35 科学家为提高玉米赖氨酸含量 计划将天冬氨酸激酶的 352 位的苏氨酸变成异亮氨酸 将二氢吡啶二羧酸合成酶中 104 位的天冬氨酸变成异亮氨酸 就可以使玉米叶片和种子中的 游离赖氨酸含量分别提高 5 倍和 2 倍 下列对玉米性状改变最可行的方法是 A 直接改造蚕白质的空间结构 从而控制生物的性状 B 直接对相应的基因进行改造 通过控制酶的合成 从而控制生物的性状 C 直接通过对酶的合成的控制 从而控制生物的性状 D 直接改造相应的 mRNA 从而控制生物的性状 36 原创 我国自主研制的复制型艾滋病疫苗 是把艾滋病病毒的核酸的几个重要片段逆 转录后插入天花病毒 DNA 中 形成重组病毒疫苗 该疫苗具有复制能力 可以持续刺激免疫 系统 使人产生较强的免疫能力 该疫苗研制过程中 A 运用了 RNA 病毒容易突变的能力 B 运用了基因工程手段 使用质粒作为运载体 C 通常需要利用动物的细胞培养技术 D 该重组病毒的形成说明艾滋病病毒和天花病毒具有相同的遗传物质 37 原创 右图为细胞融合的简略过程 只考虑两个细胞的融合 若 a b 分别是基因型 为 Hhrr hhRr 两个烟草品种的花粉 且这两对基因分别位于两对同源染色体上 由于一对隐 性纯合基因 rr 或 hh 的作用 在光照强度大于 8001x 时 都不能生长 下 列叙述中正确的有 www k s 5 高 考 资 源 网 实验开始时必须用纤维素酶和果胶酶除去不利于原生质体融合的物质 实验中除了杂种细胞外 还有 5 种融合细胞 10 要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为 HhRr 的杂种细胞 可在大于 8001x 光照下培 养筛选 A B C D 38 阻止病人的致病基因传给子代的方法通常是将正常基因导入病人 A 体细胞的细胞质 B 生殖细胞的细胞质 C 体细胞的细胞核 D 生殖细胞的细 胞核 39 X 基因 是 DNA 分子上一个有遗传效应的片段 若要用 PCR 技术特异性地拷贝 X 基因 需在 PCR 反应中加入两种引物 两种引物及其与模板链的结合位置如图 1 所示 经 4 轮循 环后产物中有五种不同的 DNA 分子 如图 2 所示 其中第 种 DNA 分子有几个 A 2 B 4 C 6 D 8 40 下图为 DNA 分子的一个片段 对此分析不正确的是 A 若图中 a c e g 代表四个连续的基因 则 b d f 三个片段不具有遗传效应 B 若图中 a c e g 代表四个连续的基因 则这四个基因共用一个 RNA 聚合酶的结合 位点 www k s 5 高 考 资 源 网 C 若该图中 X 代表一个基因 Y 代表该基因的编码区 则 b 位于编码区上游 D 若该图中 X 代表 珠蛋白基因 Y 代表该基因的编码区 则镰刀型细胞贫血症的突变 11 位点位于 c 或 e 或 g 中的一个片段中 A 一项 B 二项 C 三项 D 四项 生物II卷 45 分 41 改编 12 分 番茄营养丰富 是人们喜爱的一类果蔬 但普通番茄细胞中含有多聚 半乳糖醛酸酶基因 控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶 该酶能破坏细胞壁 使番茄软化 不耐贮藏 为满足人们的生产生活需要 科学家们通过基因工程技术 培育出了抗软化 保鲜时间长的番茄新品种 操作流程如图 请回答 1 过程 需要的工具酶有 和 后者的作用是恢复前者切 12 开 的 键 2 在番茄新品种的培育过程中 将目的基因导入受体细胞的方法叫做 3 从图中可见 mRNAl 和 mRNA2 的结合直接导致了 无法合成 最终使 番茄获得了抗软化的性状 多聚半乳糖醛酸酶基因与抗多聚半乳糖醛酸酶基因是否为等位基 因 4 普通番茄细胞导入目的基因后 经 过程和 过程 然后 诱导出试管苗 进一步培养成正常植株 5 如图是该目的基因表达过程中的一个阶段 图中 3 和 4 的核苷酸是否相同 理由 6 请在下框中画出某DNA片段被切割形成黏性末端的过程示意图 www k s 5 高 考 资 源 网 42 改编 4 分 医学研究发现紫杉醇能有效治疗某些癌症 获得紫杉醇的传统方法是从 红豆杉属植物的树皮中提取 但产量有限 也不利于濒危的红豆杉的保护 研究发现 红豆 杉的其他组织细胞也能生产紫杉醇 有人尝试用细胞工程技术生产 下图为三种红豆杉细胞 培养过程中细胞数量与紫杉醇产量的数据图 请回答 1 据图分析 获得高产紫杉醇应选 红豆杉为原料 2 将红豆杉细胞经组织培养形成 方可接种到培养基中 在培养过程中 要不断 通入无菌空气并进行搅拌的目的是 和 G GATCC 13 43 7 分 下图 a 示基因工程中经常选用的运载体 pBR322 质粒 Ampr表示氨苄青霉素 抗性基因 Tetr表示四环素抗性基因 目的基因如果插入某抗性基因中 将使该基因失活 而不再具有相应的抗性 为了检查运载体是否导入原本没有 Ampr 和 Tetr的大肠杆菌 将大 肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上 得到如图 b 的结果 黑点表示菌落 再将已灭菌 的绒布按到图 b 的培养基上 使绒布面沾上菌落 然后将绒布平移按到含四环素的培养基上 培养 得到如图 c 的结果 空圈表示与 b 对照无菌落的位置 据此分析并回答 1 pBR322 质粒的基本组成单位是 它控制着 等性状 该基因工程中 质粒上的 Ampr Tetr 称为 基因 www k s 5 高 考 资 源 网 2 与图 c 空圈相对应的图 b 中的菌落表现型是 由此说明目 的基因插入了 中 此大肠杆菌导入了 填重组 没有重组 质粒 3 若用 pBR322 质粒作为载体 通过基因工程生产食品 是否存在食品安全性问题 试说 明理由 44 改编 12 分 生物器官的体外培养技术对于研究器官的生理 病理过程及其机制意义 重大 下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图 请回答下列问题 1 肝脏切成小薄片 这有利于肝脏细胞 2 气室中充入 5 C02气体的主要作用是 3 培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长 但要注意选择抗生素的 以保证抗生素对肝脏无害 4 有机物 X 有毒性 可诱发染色体断裂 利用上图所示装置和提供的下列材料用具 探 究肝脏小块对有机物 X 是否具有解毒作用 材料用具 bc a r r Ampr Tetr 14 肝脏小块 外周血淋巴细胞 淋巴细胞培养液 植物凝集素 刺激淋巴细胞分裂 显 微镜 载玻片 盖玻片 玻璃皿 滴管 吉姆萨染液 使染色体着色 有机物 X 溶液等 实验过程 在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞 取 4 等份 备用 www k s 5 高 考 资 源 网 利用甲 乙 丙 丁 4 组上图所示装置 按下表步骤操作 表示已完成的步骤 甲乙丙丁 步骤一 加人肝脏培养液 步骤二 加入有机物X溶 液 步骤三 放置肝脏小块 上表中还需进行的操作是 培养一段时间后 取 4 组装置中的等量培养液 分别添加到 4 份备用的淋巴细胞培养液中 继续培养 一段时间后取淋巴细胞分别染色 制片 在显微镜下观