三年级语文德育工作总结

三年级语文德育工作总结三年级语文德育工作总结 学校德育工作是学校工作的重要组成部分 德育工作模块 化 是对德育内容进行细化 分层 加强德育内容之间的链接 最终实现德育工作的综合化 如何作三年级语文德育工作总结 本 文是整理的三年级语文德育工作总结 欢迎阅读 篇 1 三年级语文德育工作总结 学校对学生进行思想品德教育 是社会主义精神文明建设 的奠基工程 它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常 生活的各个方面 渗透在智育 体育 美育和劳动教育之中 与其它各育相互促进 相辅相成 对促进学生的全面发展 保 证人才培养的正确方向起着主导作用 为加强班级德育工作 本学期我班德育工作认真按计划进行 开学初 利用班会 队 会对学生进行安全宣传教育 认真贯彻 小学生日常行为规范 小学生守则 礼仪常规 及 一小学生十不准 对学生 进行安全 纪律 法制 思想品德 环境文明礼貌等教育 使 学生从开学起就有一个良好的开端 除了对学生进行安全教育 和行为规范教育 我班还对学生进行了各方面的教育如 一 一 抓常规训练 学校生活 要求孩子们树立严格的集体和时间观念 遵守 学校纪律 一年级的孩子年龄小 仅懂得了道理 如果不经过 反复训练 也不一定做到 因此从开学起 我便对他们进行常 规教育 对怎样上课 下课 回答问题 尊敬师长 团结同学 等等 都做了明确的要求 然后 进行反复训练 对做得好的 同学给予表扬 并让他示范给大家看 有的同学做错了 就让 他们重做一次 两次 不厌其烦 多次反复 直到做 好为止 不能因为错了一次而批评 应真诚地鼓励他们树立信 心去做好 二 坚持正面教育 寓教育于讲故事之中二 坚持正面教育 寓教育于讲故事之中 对一年级的小学生进行教育 仅凭单纯的讲道理是不行的 孩子们都喜欢听故事 哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事 马上就会安静下来 我就抓住了的这一好奇心理特征 常常通 过讲故事的方法对学生进行教育 为了培养良好的学习习惯 我给他们讲 闻鸡起舞 的故事 使他们懂得学习应该认真 刻 苦 五十多个孩子在一起学习 难免有打闹 吵架的现象发生 为了培养孩子们团结友爱的精神 我常根据班内发生的具体事 例编成小故事 对学生进行教育 三 联系实际 寓教育于活动之中三 联系实际 寓教育于活动之中 联系班内学生的思想实际 通过有意义的活动进行思想教 育 是行之有效的方法 例如 个别学生对别人的东西 彩笔 铅笔等 较感兴趣 趁别人不注意时 就顺手牵羊 遇到这种 情况时 我就先找些拾物交公的例子给他们讲讲 然后说 有 的同学可能错装了别人的东西 在自己的书包中找一下 如果 真的装错了 就勇敢的交到老师这儿来 结果有个同学红着脸 交上来了 不好意思地说 我不是故意的 请老师和同学们 原谅 顿时 掌声齐起 最后让大家讨论 都说不能随便拿别 人的东西 并且拾到东西要交公 通过这一事例 学生们辨明 了是非 自这次班会活动之后 班内拾物交公的学生多了 四 耐心教育 以表扬为主四 耐心教育 以表扬为主 爱听表扬是儿童心理特点 表扬运用得恰当 学生的积极 因素就会像原子裂变一样发生连锁反应 例如 上课了 大部 分同学在吵嚷 没有做好上课准备 如果泛泛批评 收效甚微 如果点名批评 别人往往幸灾乐祸 倘若从乱哄哄中找个坐得 好 不说话 书本都准备好的同学进行表扬 其他学生便会仿 效 秩序井然 人都有自尊心 表扬有批评的作用 是不伤害 学生自尊心的批评 我常用表扬某个学生道德品质 思想行为 上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素 寓批 评于表扬之中 这样有利于学生之间互相学习 达到取长补短 的目的 五 以身作则 做学生的表率五 以身作则 做学生的表率 一年级的学生模仿性很强 教师一举一动 一言一行对学 生都起着潜移默化的影响 工作中我严格要求自己 处处以身 作则 做学生的表率 凡要求学生做到的事 我首先做到 如 要求学生对人讲话要有礼貌 我就带头运用礼貌语言 要求学 生要爱护环境 我就带头做好环保工作 六 做好后进生的转化工作六 做好后进生的转化工作 我们这个班 后进生的人数挺多 因此 转化后进生是班 主任的一项必不可少的工作 我认为对后进生要给予特别的关 爱 要做到思想上不歧视 感情上不厌倦 态度上不粗暴 要 用自己对差生的一片真诚的爱心 去叩响他们的心灵之门 要 善于发现他们的闪光点 比如 在课堂上不要紧紧盯着优等生 应多给后进生创造条件 鼓励他们举手发言 及时给予肯定 奖励 使他们也能自信地面对学习 课外积极辅导 多与家长 联系 争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境 同时也 促进班级的整体发展 在这学期中 我与学生在一起 觉得日子过得真快 虽然 每天都是忙忙碌碌的 但我忙得高兴 忙得开心 在今后的工 作中我将更加努力工作 不断完善自己 提高自己 使所教班 级跃上一个新台阶 篇 2 三年级语文德育工作总结 时光荏苒 岁月如梭 转眼间 一学期的教学工作又 匆匆结束了 这都是以往写总结时常用的套话 丝毫没有经 过大脑的琢磨 但回顾来世纪这一学期来的工作 我真的不得 不感慨时间过的真快 每天的时间都匆匆从指缝间划过 来到世纪之后 我担任了学校三年级班级的班主任工作 虽然没有平行班的竞争 但我却深感身上责任的重大 因为这 里有领导的重托 家长的希望 同时我也预料自己的工作会是 一场艰苦的奋斗 尽管自己做好了充分的思想准备 可是学生的种种表现 还是让我始料不及 我最初认为家长肯花钱给孩子换一个较好 的学习环境 一定是希望孩子在基础已经不错的前提下能有更 好的发展 却忽略了一些家长想让成绩已经拉下的孩子在新的 环境里有一个新的起点 所以班级中有一部分 甚至可以说是 一大部分的孩子各方面的能力 习惯都很差 想通过简单调教 就能成型的计划彻底打乱了 为此 我重新设计了一套方案 1 1 注重学生的养成教育 注重学生的养成教育 所谓的养成教育就是培养 督促学生养成良好的行为习惯 当然这是一个贯穿于孩子整个学习阶段的工作 需要长期的坚 持 我就先针对班级学生的情况 每个星期树立一个小的短期 目标 让学生去养成 我第一个星期确立的目标是让学生 学 会倾听别人说话 因为我发现有很多同学的注意力非常的不 集中 不会听课 总是东张西望 老师强调什么事情时也是与 己无关 于是我就告诉学生 倾听别人说话是对人的一种尊重 而且你也能从别人的话中学会很多的东西 所以你要学会倾听 学生似乎明白了其中的道理 能有一部分人按照老师的要 求去做 但坚持的时间不长 那我不论说什么 就会停下来等 他集中精神 经过一个星期的训练 班级绝大多数的同学注意 力能集中了 学会了听老师说 听同学说 还有极个别习惯实 在较差的同学 需要在以后的学习过程中慢慢的培训 看到学生的变化 我看到了一点点的曙光 孺子还是可教 的 还是以前的训练不到位啊 2 2 培养学生的读书情趣 培养学生的读书情趣 我觉得 书 是让人受益一生的好伙伴 是人终身学习必备 的一项技能 通过读书可扩大学生的知识面 提高学生的阅读 理解能力 还可以让学生积累大量的好词佳句为己所用 最主 要的是三年级的学生已经完全具备了独立阅读的能力 于是开 学没多久 我就在班级成立了图书角 1 1 捐书 捐书 规定每名同学至少要捐两本书 而且拿来的书 要有阅读价值 这样班级每个同学就会有七十多本的书可看 2 2 激趣 激趣 光有书不看还不行 我就给学生将讲读书的好 处 并且告诉学生老师最喜欢爱读书的孩子 开始就会有一部 分学生为了讨老师喜欢而读书 但到后来他们就是在为自己而 读书 3 3 鼓励 鼓励 受一部分爱读书的同学的影响 越来越多的同 学都能找一些学习的空闲时间看书了 于是乎我也毫不吝啬的 送出了自己的赞赏 学生的兴趣更高了 3 3 建立评比机制 调动学生的学习积极性 建立评比机制 调动学生的学习积极性 为了鼓励学生的进步 也是为了督促他们继续不断的进步 我在后面的黑板上设立了一个评比台 星星满园 把学生的进 步及时的在黑板上表示出来 也让学生看到自己进步的点点滴 滴 最后在年终评出不同方面进步最大的 班级之星 给予奖励 借此激励其他同学的上进心 4 4 利用好一切的教育契机 利用好一切的教育契机 人们常说 十年树木 百年树人 所以学生行为习惯的养 成是一个需要老师不断的提醒 不断的督促的过程 1 1 注意利用好每一次班队会进行培养 注意利用好每一次班队会进行培养 2 2 充分利用家长会 家长开放周的时机调动家长参与到充分利用家长会 家长开放周的时机调动家长参与到 教育行列中来 教育行列中来 4 4 在参加学校各项活动的过程中进行思想教育 在参加学校各项活动的过程中进行思想教育 总之 抓住一切时机对学生进行各方面的教育 让学生把好的行为习 惯内化为自觉的行为 学生的素质自然而然就提高了 篇 3 三年级语文德育工作总结 三年级组育人要从小抓起 今天的少年 是 21 世纪国家 的栋梁 担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务 他们好比幼 苗 必须培养得宜 才能发育滋长 使他们在改革开 放的社会主义现代化建设中成为一代有理想 有道德 有 文化 守纪律 勇于献身的一代新人 他们能否健康成长 这 关键是靠人的培养 针对低年级学生特点 积极开展以爱国主 义教育为主线 以培养学生良好的行为规范和 3 自能力为突破 口的系列教育活动 收到显著成效 1 1 为人师表 率先垂范 为人师表 率先垂范 班级是学校教育 教学工作最基层的组织单位 而班主任 则是这个单位的领导者 组织者和管理者 班主任工作是塑造 学生灵魂的工作 班主任对创设良好的班集体 全面提高学生 素质 陶冶学生情操 培养全面发展的人才 具有举足轻重的 地位和作用 在学校里 班主任接触学生的时间最长 开展的 教育活动最多 对学生的影响最大 在学生面前自己就是一面 镜子 一本书 因此 规范学生的行为 首先要规范自己的行 为 提高学生的素质 首先要提高自身的素质 在教育工作中 真正做到为人师表 率先垂范 我作为一名班主任 在工作实 践中 要求学生做到的 我首先带头做到 要求学生讲文明礼 貌 我首先做到尊重每一位学生人格 从不挖苦讽刺他们 教 育他们热爱劳动 我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环 境卫生和教室清洁卫生 教育学生搞好团结 我首先做到和科 任老师 年级同志搞好团结 和学生交知心朋友 在学习上 要 求学生书写认真工整 我在板书时首先做到书写规范认真 这 样自己的一言一行已经成了一种无声的教育 同时也赢得了学 生的爱戴 教师是学生心目中的榜样 在全面推进素质教育的 今天 作为教师更应提高自身素质 树立职业道德 以高尚的 道德风范去影响学生 当好学生健康的指导者和引路人 2 2 强化日常行为规范教育 加强 强化日常行为规范教育 加强 3 3 自能力的培养 自能力的培养 小学教育主要是养成教育 1 个人能否养成良好的行为习 惯和高尚的思想品德 关键在于小学阶段的教育 特别是低段 的教育 学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的 而是通过 每一件事 每一活动 每一节课 长期熏陶才能形成 近年来 为建设良好的校风 班风 我着重抓日常行为规范的养成教育 我以课堂生活为主体 以常规训练为主线 加强了对学生课堂 纪律 常规 礼貌 卫生和劳动等 9 方面基本行为准则的教育 培养学生对学习的责任感和自学 自理 自控的能力 使课堂 教学中师生和谐统一地完成各项教学任务 1 1 重视在课堂内的常规训练 培养学生的自控能力 重视在课堂内的常规训练 培养学生的自控能力 对于每学年入学的新生 我首先要对他们进行常规教育和 训练 严格要求 1 抓到底 我针对班上学生实际 利用 1 切 有利时间加强了学习习惯的培养 首先训练学生正确读书和写 字的姿势 结合 3 字歌 的贯彻落实 每天提醒他们注意 3 个 1 读书时要求全班同学都拿起书做到手到 眼到 口到 心到 只要做作业 就不停地提醒纠正不良姿势 当学生起来 发言时 则要求他们站端正 两眼平视前方 态度自然大方 并且说话时声音要响亮 吐词要清楚 在听的能力方面 则要 求他们注意听别人说话 听清楚说话的内容 记在心中 要说 得出来 如每周上校会 我要求学生注意听讲了几件事 是什 么事 回到教室后抽学生起来说出要点 如答不出 就说明没 有专心听讲 这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进 作用 现在学生在课堂上读写 坐站听说的正确姿势逐步养成 增强了自控能力 课堂秩序有明显好转 2 2 建立全班学生轮流值日制度 培养自育能力 建立全班学生轮流值日制度 培养自育能力 值日问题 过去的一贯作法都是只让几个干部轮流 经过 实验观察 我发现这样下去只能是好的学生好 差的仍然赶不 上 因为这会使部分儿童长期处于被动状态 失去了上进心和 积极性 为了全面实施素质教育 培养学生自育能力和竞争意 识 在德智体美劳几方面得到全面发展 让每个儿童都有锻炼 的机会 采取了全班学生轮流值日后 学生表现出 10 分积极 兴奋的状态 总是盼着自己当值的那天 在当值日时 值日生 要报告当天的学习内容 清洁 纪律 出勤以及戴红领巾情况 等 这样每个学生都有独立工作机会 在值日中学会管理 培 养学生独立工作能力 更重要的是值日生既要去管理别人 那 首先就得以身作则 才有说服力 实践证明 过去在我眼中看 来十分不起眼的学生 在值日中不仅自己严格地遵守纪律 而 且表现出较强的工作能力和责任感 通过值日 使我进一步认 识到 学生是班级的主体 学生是班级的主人 每个学生都有 组织和管理好自己班集体的责任和义务 也有参与管理班级的 权力 从而激励学生更加热爱自己的班集体 促进学生主体意 识的确定 3 3 建立学生日常规 培养学生自理能力 建立学生日常规 培养学生自理能力 为了规范小学 生行为 我根据小学生思想品德评价手册上的在家 在校的要 求具体化 制定了班上日常行为规范 我首先召开家长会 对 家长讲解评价手册家评部分的要求和评法 请家长配合督促学 生 我还将学校的常规 学习 劳动等教育向家庭延伸 要求 学生每天按时起床睡觉 文明礼貌 养成在家认真复习功课和 参加劳动的习惯 培养学生自理能力 并针对低年级儿童特点 主要学会自己洗脸 洗脚 洗小件衣服 会帮助父母扫地 倒 垃圾 总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义 体会劳动的艰 辛 体贴父母的辛劳 体现尊老敬老的美德 在 38 妇女节时 我班开展了献上一份礼貌和妈妈说一句心里话 当妈妈的小助 手等活动 受到家长们的热烈欢迎 在规章制度的建立和执行 的同时 针对儿童上进心强的特点 以表扬为主 坚持正面教 育 教室后墙上设立了学规范 见行动 人人争戴 6 色花的评 比 通过评比 对学生良好行为习惯的养成起到了很好作用 通过 3 自教育活动 使学生成为生活的小主人 学习的小主人 班级的小主人 培养出一批有工作能力的小干部 也涌现出一 大批好人好事 班上学生生病 同学互相关心 同学有