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表内除法的整理复习表内除法的整理复习 教学纪实教学纪实 星光小学星光小学 李金玉李金玉 复习目标 复习目标 1 使学生进一步的理解除法的意义 结合练习回忆除法算式中 各部分的名称以及读 写法 2 熟记乘法口诀 并能熟练的口算表内除法 3 提高运用所学知识解决问题的能力 复习重 难点 复习重 难点 1 使学生进一步的理解除法的意义 2 熟练地口算表内除法 能根据具体情境解决除法问题 教学过程 教学过程 一 谈话引入一 谈话引入 同学们 这节课李老师给你带来一个新朋友 他就是火星娃 他和同学们一样都特别爱学习 火星娃知道你们这些天学习了很多 除法知识 所以专程赶来 这节课我们就对表内除法进行整理和复 习 写课题 除法知多少 比一比谁知道的最多 师出示算式 12 3 4 看到这个算式 你能想到哪些除法知识 现在同桌合作 拿出整理单 一个说 一个写 两个人的智慧 比 一比 那一桌总结的多 生 1 平均分 生 2 各部分名称 生 3 倍 师小结 同学们 你们知道得真不少 让火星娃也知道了很多 不过这还不够 咱们再举个例子给火星娃讲一讲 二 知识运用二 知识运用 课件出示 分面包 设计意图 巩固平均分 判断题 师 出示口诀三六十八 根据这句口诀 你能写出一道乘法和 一道除法算式吗 生动笔写 汇报 说一说 你发现了什么 进行说口诀 对算式的游戏 同桌合作 一人说口诀 一人对 算式 师 是不是所有的口诀都能写出一道乘法算式和一道除法算式 生举例 师 看来呀 要想计算除法 就一定要用到乘法口诀 课件出示 8 道除法计算填空题 师 有些除法算式是很有趣的 出示 1 学生填出算式 并发现规律 被除数和除数相同时 商是 1 出示 1 学生填出算式 并发现规律 一个数除以 1 仍得原数 出示 8 学生写一写 并发现规律 除数相同时 被除数越大 商越大 用我们学的规律 填写除法表中的空格 师 看来除法这一部分 你们学得真不错 老师要为你们竖起 大拇指 全场掌声响起 三 解决问题三 解决问题 1 黄花有 8 朵 平均分给 4 个小朋友 每个小朋友分几朵 2 黄花有 8 朵 红花有 2 朵 学生提出有关 倍 的问题 3 出示
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