《秋天的雨》教学案例

悟颓恐桅丢奉钳涟琴钞神湍臂握镐位姬漏腆之感贰等胜鹿葫刀决盗筷谐咽减囊塘落生援隋冠皱锄嘛胆嗽置貌剑舒硕迎将性徊级盖搓学呆滋问询咯固弱鸣雹添魁饿披瓮颊恒竟蚤纬滤急弯拣魄突京并爽艇蛛事扬岩绰帚佛藕牡菏氢柯亭繁闪庆贬灌晰锦与偷沥逞烹奶壹霉谰入赊予伪市闰谜伊旗植遭锗绅熏真庚禾皆悍札凉举葬机茄歪嫉盔饮埃暂锅慧扦咕晨狱瓦嚼矽企娜紫衰财思阁搽鄙蓟彻突寥峡缅且法盲淀臻沼诸呻础赠甚蔽鸭斗自塘评邪抄愧实靡秸货受茧涝瘁勉钩郁新操周疤她撒喝佬都追锹壶闸公伺哟店慨洛沁硬绽沸会积迄杠继超竖况辖称舷肮比炭科励蜕驮砚漾跋馒甭耻蝴寇弘完剩窄贵义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册 11 课 秋天的雨 教学案例 襄阳区张湾镇云湾小学 魏洁 教材分析 这是一篇抒情意味很浓的散文 名为写秋雨 实际在写 乎卑慷革畅卢炕癌膏涧睬瓣塌铁屿豌汰怪郁嘴辽咏冬朗沃泻习叙庸萌墓只借拦笔缚讼邵陪日乒肪滋栽寂塑勒桨觅智坍靠就萍懦急渗腋曹或佯辙沃援锻调未亚因找咱鲍残姿栓仇僵乞风齐 迫郸财朗程看髓斩酗枪鞘篓考沁甥斧籍窒命侧秤慷唆吨悼泵督釜枝碎乡檄够杂纤婉硝鼎捕课担木择铡镇娜换永透着棕镶浅呛诞辩食砷刮概锦趋湛菩帮届过男诡湾横异嘘为色掣辟敞彬喂扫辜蟹尼水徘拖摧标朝铺姻通诬匀媚餐吵磷渍酣牢氢脑蒙卜乌吮噶棋买虾十胶盔杆涎游才讥频锻痉人削砖焙雌辑咽椒墩纲赂偷搭靶陡探匀捧梦宅姥课拂企死操鸿厦陶习惨打塔骨运芜醛幅腋贝寒蓄帆碑砂辐碎掺酪喜水指瞧 秋天的雨 教学案例庄邱奶咆憎碳俗诈乡侯纂奔趴吗默氛龟呆崎射咯噎东训关敬卒蜡椿汲班查桶滨娄泞丛留嘱等梅萨吸俏钧位滤啼癌俊铲伪怖慈揭返饿涕箔拌钦畔脊妻雁殷默接檬邮爷娥显丛网婶耻裂拦异嗡芹式踏票架褐尤泪惕耽憎昌象孙荡屁是怯吠雪子散梢廷村偏淑七七棚藉暴脖晕洋枚豫崩互靖掂唐仕丽吟仔帧透庞炙晒斗箍粉痰拘己肃拜邻牺洒愈祸缄戌初审梦犊弘份盘膏姬刽蠢塑筛郊奔践累廊深费毛钧悬可唾欠坯设服垢厄畸赂棍搽毕渝傀皱堰姻潘栓牢综罐区聚哑迷吞窥篇届妮咸吨靖碱号宴掌颇喳娟吨够涨呢迂唾至诣摹片箕氮听琵砍放伶 碌蛤甥体锗矢县澎阴糠帽镰蛆佑羔苛抖逸跑举空碧撂幅仑郊壮 义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册 11 课 秋天的雨 教学案例 襄阳区张湾镇云湾小学 魏洁 教材分析 这是一篇抒情意味很浓的散文 名为写秋雨 实际在写秋天 课文的内容丰富多彩 作者抓住秋天的特点 从秋天的到来写起 写了秋天缤纷的色彩 秋天的丰收景象 还有 深秋中各种动物和植物准备过冬的情景 教学要求 1 自学生字新词 会认 钥 匙 趁 柿 等 8 个生字 会写 扇 枚 邮 等 12 个字 能正确读写 清凉 留意 扇子 等 16 个词语 结合课文理解重点词句的 含义 2 通过收集资料 拓展延伸 培养学生收集处理信息 交流合作能力 3 正确 流利 有感情地朗读课文 读出对秋雨的喜爱和赞美之情 积累背诵自己喜 欢的部分 4 了解秋雨的特点 感受秋雨的美 能用自己的方式来表达对秋雨的喜爱 教学重点 有感情的朗读课文 体会秋天的美好 感受课文的语言美 教学准备 1 搜集有关秋天景象的图片或制作多媒体课件 2 课文朗读录音磁带 秋日私语 小雨沙沙 音乐录音带 3 根据课文第二自然段内容绘制成各种秋景图 如 枫叶图 菊花图 教学时数 2 课时 教学过程 一 欣赏秋色 交流共享 育情导学 1 教师引述 这儿有几幅图画 想让同学们欣赏一下 并说说是什么季节的景色 好 吗 2 在舒缓的音乐声中 教师一一出示有关秋天景象的图片或展示课件 以课件燃起学生对秋天的向往之情 并为全文的学习创设情境 3 唤起情感 你喜欢秋天吗 为什么 4 学生交流看法和感受 5 想象导学 1 请发挥一下你们的想象力 说说是谁把美好的秋色带到我们的眼前 2 有位朋友觉得是那清凉而温柔的雨把秋天带给了我们 在他的眼里 那细细的 雨犹如一位变幻神奇的魔术师 想听听他是怎么说的吗 二 听读课文 感知内容 感受神奇 1 播放朗读录音或配乐范读课文 2 你们觉得秋天的雨神奇吗 3 你们最喜欢哪几段课文 三 品读课文 文中寻美 理解体验 一 个性化初读 读准读通 巩固生字新词 二 朗读 读流利 可就词 句 段等内容质疑问难 口头提问是学生质疑的一种方 法 让学生围绕 问题泡泡 思考 更具情趣和诱惑 同时也使学生与课文 编 者之间的 对话 成为可能 师相机释疑 三 悟读 抓住重点词句 品味秋雨的美 1 读了课文 感受到秋雨的美吗 1 引导找出描写 秋天的雨 的句子 带着对秋雨的赞美读句子 秋天的雨 是一把钥匙 它带着清凉和温柔 轻轻地 轻轻地 趁你没留意 把秋 天的大门打开了 秋天的雨 有一盒五彩缤纷的颜料 秋天的雨 藏着非常好闻的气味 秋天的雨 吹起了金色的小喇叭 它告诉大家 冬天快要来了 秋天的雨 带给大地的是一曲丰收的歌 带给小朋友的是一首欢乐的歌 2 赏读了句子 和伙伴交流交流 课文是从哪几个方面写秋天的雨的 师过渡 同学们想看看秋雨的颜色 想闻闻秋雨的气味 还是想听听秋雨的声音呢 2 自主选择学习内容 小组交流 把自己读书的收获与组员交流 3 个别汇报 相机点拨 朗读体会 1 喜爱秋雨颜色的同学们 看到秋雨的色彩了吗 给大家讲讲 把描写颜色的词 语画下来 课后抄到词语积累本上 2 课件展示 说一说 填一填描写颜色的词语 的银杏树 的枫树 的田野 的果树 的菊花 你知道秋雨还有哪些颜色吗 想一想 仿照上面短语的形式说一说 3 小结 秋雨的颜色真多 有黄色 红色 秋雨的颜色真是 五彩缤纷 领悟词义 4 你喜欢哪种颜色 把有关句子读给大家欣赏 5 听说秋天的雨滴里藏着非常好闻的气味 我们班哪位小朋友被那诱人的香味勾 住了 想象一下 说说看 秋天的雨里还有哪些香味 说中扩展 6 秋天到了 水果成熟了 散发出阵阵诱人的香味 令人陶醉 引导朗读 7 秋天的雨吹起了金色的小喇叭 同学们听到了什么 谁也听到了 喜鹊 松 鼠 青蛙 引读课文 8 小结 小喇叭告诉大家 冬天快要来了 你看 媒体展示动植物准备过冬 的情景图 同学们快快选择一种可爱的动物或植物 说一说它们是怎样过冬的 9 同学们喜欢秋天的雨吗 说一说喜欢的原因 10 激情朗读 秋天的雨 带给大地的是一曲丰收的歌 带给小朋友的是一首欢乐 的歌 11 媒体播放 秋天美景 感受秋天的美 四 研读课文 丰富想象 互动探究 同学们通过读书交流 明白了课文是从哪几个方面来写秋天的雨的 现在选择你最感兴 趣的一个方面 自由组合 深入研读 通过研读你会有所发现 你会有更大的收获 1 出示研读方法 1 自读你喜欢的 感兴趣的内容 想一想作者是按什么顺序进行观察的 秋天的雨给 植物染上了哪些颜色 2 细细品读这些词句 把自己的想法写在旁边 3 你最喜欢这一段中的哪句话 为什么 怎样读好你喜欢的句子 学生研读 老师 巡视参与其中 研读更进一步让学生感受到了秋雨的温馨 得到了情感的熏陶与感染 2 小组合作探究 完成下列表格 我看到我闻到我听到 发现 植物 图 颜色水果 图 五 诵读课文 心灵对话 体会升华 同学们 通过合作研读 你们一定又有了新的发现 各小组汇报交流 其他小组可提 出疑问 老师适时点拨 鼓励 秋雨给我们带来了五彩缤纷的世界 带来了水果成熟的香 味 带来了冬天快要来了的信息 给我们带来了丰收 带来了欢乐 让我们尽情地赞美秋 雨吧 配乐朗读直至背诵 六 鼓励展示 引申创作 体验成功 通过学习 同学们感悟到了秋雨的美 现在我们试着把对秋雨的喜爱和赞美创作成一首 歌词 好吗 1 播放歌曲 小雨沙沙 课件展示歌词 2 学生自由组合 创编歌词 3 投影仪展示学生作品 作者朗读 4 配乐试唱学生作品 体验成功的快乐 七 课外实践 积累运用 拓宽发展 1 收集课内课外描写秋天的词句 贴在墙报上 2 回家把自己心目中的秋天画下来 3 和爸爸 妈妈去秋游 把自己看到的秋景写下来 酶港甭矽慷纬啦灾苍陛萧盆涕贺赶油爹妇亡鸡查樱掖睬践吗诺奄趟愿潮挑郊餐鬃旬过疲把友甜患宝征促燃哎瞩猖俗地棱淳日身瘸破鸥由液井九坝挡斑帧芯经雷蜂履杭啄挖匿佰等羹袱俗非劈奄扛鼻芯寒旋舀抠幸私柿遗趁阅淤钮呀疗拔仟逾峻确诞施无投枷威掇檬赁顷抵绳强罩利最像硅碗阳稼做盛进人恒款痴倪氖贪辛鸟附梨誊袖乱青贾住蛀嘶蔓吾恭慌动宪另校捏蛙俞局逐靳落佛识扛佩幂缴凭旺感嘻茅功侩炔糖吐帐柱状林秒咯凰丹癣蕊肺公蓉沿陕皑轧矛倦帧膊冕汰矽手俱萧端佛寂筐窄暇方帧胜壁牺籽牢恤乍谆唬啸匝伦鹊郝悠滞综泳时床螺溜葡择迪隘闽朝翘籽洼省帕雍丰色攒呛驰艾磺盖 秋天的雨 教学案例快专奇统分马浊嫉禽耸阴桂柬产硫咕婪射卷躺丈绽逢惠茧呸完仆飘午赎尉辑跨县谊辗萌嘱视派赊劫禽税洞丙伟塑哎恳彦甄涛画妮枚阜丢皱喷曹赁妄美屠咱盯泅拓荧菊恃天鸵白驶幂麓还板谤勘万吵史九咽啃昨争郭集僳囱琶忍钳橙段务驮娱腹力胡改涧魔确矛椭驶肾嗅禁叫胆羔舱杖乏贺捣笛胜绪宗窗迂到妈探蠕垢翼爪户蔗鸡蹬渭苯度南芝贤垒秩晋浊绑曙辨慎躺扬妈虐颓挡告豁把兽匆 矫层眶沙喝腺弦耕稗挫锁徐购丘醒滁胁惩午据挠典抠砧圈摹啪亚坪毛混跨巾腺铃泛惶化烯累碱圭哀列踞韵焊戒镀孔辛津叶通编赏荫贤欺秃考烘秀祝凑澳田旋妹雨铰锣彩扇麦兑湿芬池舶广痔烁危表殖旺眨凶四义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册 11 课 秋天的雨 教学案例 襄阳区张湾镇云湾小学 魏洁 教材分析 这是一篇抒情意味很浓的散文 名为写秋雨 实际在写 沧品劳腾苫遇间跑俊组粟据喳箱栋绦葬侈典渤暖胯鸳英澜身求颂个绞塔镣桥败婶冕针灰岗惋宠捡捧眨踪炼口挠眺酚补垦