2020学校自查报告4篇

20202020 学校自查报告学校自查报告 4 4 篇篇 目录目录 2020 学校自查报告 申报市级体育特色学校自检自查报告 徐泾中心小学校务公开自查报告 学校关爱留守儿童自查报告 根据区教育局关于开展 创建学习型学校活动 的通知精神 我校把创建学习型学校作为贯彻和落实科学发展观 增强学校 核心竞争能力 实现可持续发展的最佳途径 按照 科研引领 理论指导 党政推动 全员参与 健全机制 整合资源 以人 为本 和谐发展 的创建思路 深入开展创建学习型学校工作 取得了显著成效 由校长 教导主任 教研组长组成的自评小 组对我校本期工作进行了自查 现将自查情况报告如下 一 创建的背景和理念 许集小学是 1997 年秋集并六所村办小学而成的农村完全小 学 自 97 年至今 学校以自力更生为主 争取外援为辅 先后 投资 100 多万元 用于学校的硬件建设 使学校的各功能室一 应俱全 教育教学基本达到了现代化 信息化 学校注重师资 培训 强化内部管理 教育理论日新月异 教育观念推陈出新 教育技术更加先进 新理论 新观念 新技术给教师的教学和 学校的管理工作带来更加严峻的挑战 科学发展观要求我们必 须在实践中更好地践行 以人为本 的理念 学校作为育人的摇 篮 要让教师勤奋地学习 智慧地工作 活出生命的意义 不 断实现自我超越 要为学生终身的发展奠基 这就要求我们必 须提高专业化管理能力和管理水平 面对挑战 学校领导班子 通过学习创建学习型学校组织理论 充分认识到了 学习型组 织理论是在知识经济时代应运而生的一种先进的管理理论 只 有创建学习型学校 抓住 学习 这个高杠杆解 才能顺应教育 快速发展之势 使许集小学成为东宝区学习型合格学校 全面和终身发展促进学校事业的全面和可持续发展是我们 的创建理念 我校建校之初 教师来自全乡七所村小 在新的 集体里有强烈展示自己的愿望和担心在竞争中落伍的忧患意识 可以说教师既有发展潜力 又有发展动力 依靠教师兴校就成 了我校唯一的选择 随着学校事业的不断发展 办学条件的不 断提高 对教师的能力提出了更高的要求 学校的发展 首先 是教师的发展 我校通过学习了学习型组织理论以后 我们更 加深刻地认识到 学习型组织理论的基本内涵与科学发展观是 相一致的 科学发展观 第一要义是发展 核心是以人为本 学校的全面协调可持续发展必须以全体教职工的全面发展为前 提 而以人为本则突出表现在尊重教师的创造 发挥教师的专 长 服务教师的发展 学校有责任为教师的持续发展 终身发 展做好服务工作 二 创建的方法和策略 一 加强机制建设 使创建工作成为常态 加强组织建设 完善管理机制 学校成立了许集小学创建 学习型学校领导小组 校长任组长 学校教导主任 教科室主 任 德育主任为组员 领导小组统一负责创建学习型学校工作 的规划 协调 组织和管理 成立学校 家庭 社区三结合的 教育领导小组 由学校主管德育的干部任组长 充分利用社会 资源推进学习型学校建设 领导小组定期召开专题会议 研究 部署创建工作 落实发展规划和计划 制定关于学习 培训等 相关规定 不断创新学习方法 推进创建工作 全力保障创建经费 为教师培训 学习提供机会和条件 学校决定每年从教育经费中抽出部分资金购买一定数量的教育 图书 音像资料和远程教育设备 每年组织三分之一的教师外 出考察学习 凡上级主管部门组织的教师培训 学校始终全力 支持 按政策予以全额报销 为了方便教师学习和运用网络资 源 学校要求教师自购电脑 学校统一布局网络 成功搭建了 三网合一 平台 建立健全各项创建工作制度 我校建立了领导班子定期研 究创建工作的制度 能够有效落实 建立了定期检查 评价 总结创建工作的制度 将结果用于工作的改进 建立了符合实 际的全员学习制度 教师能力建设制度 校本培训制度以及合 理的教师聘用 工作考核与奖惩制度 形成了有利于教职工学 习成长的激励机制 为了满足教师培训和学习的需要 学校还 建立了多元 开放 反馈的学习系统 并有一定的硬件保障 二 合理规划 创建特色校园文化 校园文化是学校的灵魂 是凝聚和激励学校全体师生的主 要精神力量 是推动学校发展的强大内驱力 我们不断修炼和 塑造学校文化价值体系 即 办学宗旨 以深化教育素质为目标 以新课程改革为动力 以培养学生创新精神和实践能力为重点 支持 办学理念 为成功人生奠基 办学思想 追求个性化教育 构建学习化 园林化乐园 办学目标 以德治校 崇尚一流 办人民满意学校 育人目标 让学生学会做人 学会求知 学会共处 学会 创新 尝试成功 校 训 博爱 勤学 健康 活泼 三 加强校本教研 引领教师专业成长 新一轮课程改革强调了教师间的合作 互动 为了让每位 教师都能自觉地走近课改 主动参与 强化同事之间的协作与 交流 共享经验与成果 让校本培训扎实有效地开展 我们采 取了以下一些措施 一是让骨干教师 亮 起来 我们采取 请进来教 送出去 学 实践中练 的方法 让一批骨干教师向专家名师学习 进 行 零距离 接触和面对面的交流 让他们现场去体验和感受名 师的教学风范 其次 选派骨干教师外出观摩名师教学风采 学习先进教学理念 通过 引路子 压担子 架梯子 等多种 形式 让这些骨干教师脱颖而出 成为学校课改的 领头羊 在校本培训中起到了引领的作用 二是让新老教师 联 起来 我们通过建立全方位的带教网 络 层层带教 使青年教师干有方向 学有榜样 有一个成长 的智力背景和支持系统 特别是对一些发展潜力大的青年教师 在常规带教的基础上 采用 一师多徒 一徒多师 的方式 对 他们进行精雕细刻的定向培养 新老教师通过这种联动的整合 方式 在校内形成了一种教学和教研优势 三是让全员 动 起来 我们通过教研组特色活动展示 促 使全体教师行动起来 用一个个课题研究来引领和组织教师在 教学中研究 在研究中学习 逐渐打造一个学习与研究的 共同 体 三 创建工作取得初步成果 通过创建学习型学校工作 学校的管理发生了变革 表现 为以下几个方面 首先 学校与教师的关系发生了变革 在创 建学习型学校之前 学校领导更多考虑的是学校如何发展 学 生如何发展而忽略了教师发展这个关键问题 创建学习型学校 之后 我们考虑到了要实现学校 教师和学生发展的共赢 其 次 领导者和教师的角色发生了转变 领导者成为了首席学习 者 设计师和领跑者 要全身心地为学校 教师 学生的发展 当好仆人 为他们的发展提供更多的机会 搭建更广阔的舞台 教师由传统的教育者转变成了终身学习者 由 园丁 转变成了 教育的合作者 由课程的执行者转变成了教育的研究者 再次 管理方式发生了变化 以前学校各项规章制度和计划的制定是 领导班子讨论决定后直接向全体教师宣布 教师只需无条件地 执行 创建学习型学校之后 学校各项规章制度和计划的制定 要经过教代会反复讨论后才正式实施 尤其是学生学业成绩测 试的奖励机制在听取教代会意见后由原来的奖励教师个人向奖 励团体过渡 强化了教师的团队意识 提高了群体智商 通过创建学习型学校 教职工转变了观念 形成了新型的 学习观 学生观和教育观 提炼出了 三个坚持 六个知晓 六 项修炼 三个坚持 坚持最大限度地理解 宽容 欣赏 喜欢 每一个学生 坚持无条件地尊重 善待每一个学生 坚持以学 生的发展为本 为学生的幸福人生铺路奠基 六个知晓 知晓 学生的兴趣爱好 知晓学生的心理困惑 知晓学生的生活习惯 知晓学生的行为特点 知晓学生的个性特长 知晓学生的学习 需求 六项修炼 修炼自己的语言 让语言美妙幽默 修炼自 己的眼睛 让眼睛美妙传神 修炼自己的表情 让表情丰富传 情 修炼自己的行为 让行为高雅文明 修炼自己的学识 让 学识有如泉涌 修炼自己的教技 让教技炉火纯青 通过创建学习型学校工作 学校的各项工作都有了突破性 的进展 一是提升了学校的教育品牌 课改取得重大进展 我 校教师的多篇 在市区级获奖或发表 校本课程开发成果显著 开放的课堂教学体系初步形成 四 形成的特色与创新 首先引导全校教职工更新观念 确立学习为本 终身学习 学以致用的理念 以提高学习力 增强学习的责任感为目标 积极引导和支持教师参加教育信息化相关知识的业务培训和职 务进修 并将信息素养培养 培训纳入师训必修课程 正是在 这种新的办学目标指引下 全校上下认识一致 行动统一 形 成了一个 我在学 你在学 他在学 大家学 的浓烈的学习氛 围 主动地学 自觉地学成为教师工作生活的重要部分 其次 学校有计划 分层次培养教师信息技术素养 确立教师掌握现 代教育技术的 分类分层 的培训考核制度 按照 行政推动 专 家引领 现场研讨 制订规范 及时检查 促进发展 的思路实 施 学校多次组织教师学习常规设备的使用 保养知识 以进 一步提高常规教育技术设备的使用率 另外 还紧跟时代步伐 引导教师学习网站和博客等建设 发挥名优教师和骨干教师的 作用 由他们进行现代信息技术应用的引路与探究 第三 学 校在大力宣传创建学习型学校涌现出来的先进典型和总结学习 型学校的先进经验的同时 积极为师生的学习和创造搭建了一 个展示自己的舞台 目前 许集小学创建学习型学校工作仅仅是取得了阶段性 的成果 仍存在许多不足之处 一是对学习型组织理论宣传 普及还不够 研究水平有待提高 二是团队学习和组织学习还 需进一步深化 三是学校校园文化建设和知识管理还需加强 四是创建特色不够明显 创新的力度还需要进一步加强 今后 我们要在各位领导和专家的指导帮助下 继续深入 开展学习型学校创建工作 建立和健全创建学习型学校的各项 保障机制 促进管理创新 使学校能够持续不断地健康发展 加强文化建设 注重知识管理 完善沟通 交流 反思的学习 机制 使先进的管理理论和教育教学的成功经验能够快速有效 地传播 加强学习型组织理论知识的学习与培训 使每一位教 师都能够深刻理解学习型组织理论的内涵 自觉地利用学习型 组织理论指导自己的实际工作 通过持续不断的开展创建工作 丰富每个人主动和谐发展的内涵 关注师生的内心体验 探索 教师主动和谐发展的道路 把许集小学真正打造成为师生主动 和谐发展的乐园 办人民满意教育 谱写许集小学创建学习型 学校的华彩乐章 申报市级体育特色学校自检自查报告申报市级体育特色学校自检自查报告 2020 学校自查报告 2 为了深入贯彻 全民健身计划纲要 和 学校体育工作条 例 推进学校的体育工作 增进学生的身心健康 促进学生 的全面发展 健康发展 和谐发展 提高全员体育运动素质和 体育竞技水平 我校申报参加全市体育特色学校的评选 现将我校自检自查的情况报告如下 一 提高认识 加强领导 全面加强体育特色校的建设 我校自 1949 年 8 月创办以来 已经有 55 年的建校历史 55 年来 学校领导班子几经变更 但开展全民体育运动 提高 全民体育运动能力 增强全民体育运动素质的办学理念始终没 有变 在新的历史时期 学校新一届领导班子更加重视学校体育 工作 重新调整了体育工作领导小组 并于 xx 年创办了学校体 育健身节 将体育工作纳入到学校发展规划之中 纳入到学校 年度工作计划和学期工作计划之中 纳入到日常学校的议事日 程之中 三年来 经过不断地努力 学校保持了我市体育传统项目 学校称号 并荣获 xx 省足球重点学校 国家青少年体育俱乐部 称号 二 舍得投入 创造条件 积极营造良好的体育环境 我校现有学生 2108 名 教职员 116 名 学校现有校舍 3 处 用于教学的校舍 2 处 几年来 学校按照 xx 省中小学体育器材设施配备目录 的要求 不断加强对体育设施的建设 主校与分校建有体育运 动场 2 个 足球运动场 2 个 足球门 4 副 包括 2 副活动球门 在主校体育场内建有篮球场地 2 个 篮球架 4 副 排球 羽毛 球场地 4 个 室内乒乓球室 2 个 室内外设有乒乓球台 17 副 有武术室 拉丁舞室 体育健身室各 1 个 同时 学校还节约资金 积极购进各类体育器材 目前学 校拥有足球 57 个 排球 64 个 篮球 70 个 其它体育器材均达 到省定的标准 从而为开展全民体育运动创造了有利条件 三 加强管理 培训队伍 不断提高体育教师的综合素质 我校现有体育教师 6 人 全都具有专科学历 其中有 1 人 正就读本科 为了提高体育教师的专业理论水平 学校利用政 治 业务学习时间 组织体育教师学习现代教育理论 学习新 大纲及 走进新课程 等有关新课程改革方面的资料 学校图书 室 阅览室向全体教师开放 并为教师订购了体育方面的相关 杂志 在资金比较紧张的情况下 仍然鼓励和支持教师们外出 学习 组织教师参加区 市及省一级的教科研活动 并承担了 教育部 体育趣味游戏教学促进学生普通艺术素质发展 科研 项目 为全面贯彻新课改的精神 提高学生的身心素质和竞技水 平 学校引导体育教师在平时的教育教学中 认真钻研新教材 新教法 积极探讨合作性 研究性学习及快乐体育的教学方式 充分发挥学生的主体作用 使课堂真正成为学生学习 锻炼的 主人 为了调动体育教师从事体育工作的积极性 学校不仅将体 育教师带操 带队及课余训练计入教师工作量中 而且还纳入 到学校一体化考核奖励方案之中 每学期对做出突出贡献的体 育教师及班主任给予奖励 从而激发了体育教师及班主任的工 作热情 促进了学校体育工作的全面开展和不断提高 在学习培训中 体育教师的素质不断提高 具备了一定的 指导训练的理论知识和实践能力 xx 老师在 xx 年全市中小学体 育工作现场会上为全市的体育教师上了 软式排球 观摩课 受到在场体育教师的好评 xxxx 老师获得国家一级足球裁判员证 书 并荣获 xx 市 感动带 杯七人制青少年足球赛优秀裁判员称 号 在 xx 省足球重点学校工作中业绩突出 被评为优秀体育教 师称号 xx 老师已获得国家一级社会指导员证书 四 突出特色 抓住重点 切实提高全民运动水平 多年来 学校体育工作得到了长足的发展 学生的体育竞 技水平不断提高 1 以校园体育健身节为龙头 抓好群众性的体育运动 为了开展群众性的体育运动 提高教师 学生的身心素质 与健康水平 我们一方面注重加大体育工作的宣传力度 以 弘 扬奥运精神 更高 更快 更强 为主题 由体育教师 xxxx 为 全校教职员作 体育 快乐 健康 的专题讲座 使教职员认识 到体育工作的意义和参加体育锻炼的好处 另一方面 学校从 xx 年开始 坚持每年举办一次校园体育 健身节活动 学生们在跳绳 踢毽 健身圈 队列 长跑 田 径运动会等比赛中 锻炼了耐力 培养了毅力 增强了体质 提高了竞技水平 在 xx 年 8 月 20 日 xx 省中学生田径运动会上 我校 800 名学生表演的大型团体操 初升的太阳 获得了优秀 表演奖 同时 学校还注重抓好大课间活动 组织学生做好间操 眼保健操 促进全民体育运动的蓬勃开展 学校在施行 国家 体育锻炼标准 工作中被市体育局 教育局授予先进单位的荣 誉称号 2 以特色传统项目为重点 提高全员体育竞技水平 1 足球运动成为我校师生的第一运动 为了培养学生积极向上的拼搏精神 增强学生竞争意识 发现和培养高文化修养 高综合素质 高运动水平的足球运动 人才 学校把加强足球重点校的建设作为学校的重要工作 注 重采取形式多样的方式方法 使得学校的足球事业得到了长足 的发展 学生的足球竞技水平得到不断提高 为了营造足球氛围 我们针对不同年级的学生特点 开展 足球运动 从培养学生足球兴趣出发 针对一二年级学生的特 点 组织他们开展射空门比赛 三 四年级学生有了一定的足球 基础 我们就组织他们开展五人制或七人制的比赛 让学生在 比赛中学会传球 学会交流 五 六年级学生逐渐有了配合意识 有能力组织九人制或十一人制的比赛 学生通过比赛在技术 洞察力 交流能力等方面都得到了提高 如今 这已经成了我校的传统体育比赛项目 全校各班级 不仅有自己的球队 而且每个球队还有自己设计的响亮的名 如 xx xx xx 等等 还有的班级为自己的球队设计了漂 亮的队徽 每学期 学校足球比赛的日子是学生最激动 最活 跃的时候 每当到比赛的日子 各班级足球队员身着运动装 活跃在比赛场上 其他学生则站在体育场外 呐喊加油 当比赛 结果出现时 优胜班级欢呼跳跃 互相拥抱 战败的班级则会痛 哭流涕 不胜惋惜 同时 为了激发学生们爱好足球的热情 学校还举办足球 知识讲座 并以 我和足球 为题组织学生开展了演讲比赛 通 过演讲比赛 使得全校同学都能了解足球 为了提高学生的足球竞技水平 我们在五 六年级学生中 组成了校级足球队 由国家一级足球裁判员 市优秀裁判员 xx 老师担任教练 足球队每天坚持 2 个小时的常规化训练 并在 每周末举行一次比赛 在训练的过程中 吉老师以荷兰足协青 少年训练教材 足球训练 和 足球学练问答 为依据 将一些外国的先进足球理念传输 给学生 从而达到训练内容系 统化的要求 的确 足球作为世界第一运动 早已深深地扎根于 xx 第一 小学校园之中 成为师生心中的第一运动 三年来 学校学生足球队在全市小学生足球比赛中取得了 较好的成绩 xx 年第二名 xx 年第一名 xx 年第二名 并连年 荣获体育道德风尚奖 xx 年参加 xx 省少年足球训练营比赛获优 秀运动队称号 教师足球队在全市 xx 杯 五人制青年足球赛中荣获第二名 2 青少年体育俱乐部成为学生们训练的基地 xx 年 学校开始筹建国家青少年体育俱乐部 在省 市 区体育局的帮助指导下 我们健全了俱乐部的组织机构 制定 了俱乐部的章程 实施计划 入会简章 教练员工作守则等一 系列规章制度 并于今年的 5 月 31 日正式举行了青少年体育俱 乐部揭匾仪式 体育俱乐部的创办过程是学校体育运动不断发展的过程 近年来 学校不仅重视足球运动的发展 而且还注重抓好排球 羽毛球 乒乓球 篮球 武术 拉丁舞等多项体育运动 各类 训练队 特长班坚持常年开展活动 学生们在篮球 排球 乒 乓球 羽毛球 武术 游泳等训练中 提高了竞技水平 学校学生田径队在市区的比赛中多次取得较好的名次 教师 田径队在全区小学田径运动会上获得第一名 教师长跑队在参 加区长跑比赛中获第一名 教师拔河队在参加区教文体局教师 拔河比赛中获第一名 学校男 女学生排球队于 xx 年参加 xx 市首届小学生软式 排球比赛 分别获第二名 学校拉丁舞队的学生代表 xx 市参加省级比赛多次获奖 并 在 xx 省第九届音乐年会上作汇报表演 受到领导及音乐教师的 好评 学校武术班的学生在短短的一年多的训练中也取得了令人 瞩目的成绩 六年四班学生 xxxx 于今年 8 月 代表我市武术馆 参加中国张家界首届国际武术节比赛 获男子 a3 组苗刀冠军 长拳冠军 翻手拳亚军 双节棍亚军 我们坚信 在省 市 区体育局的大力支持下 我校的体 育运动将会开展得更好 学生的竞技水平将会得到更大的提高 并将带动全地区体育运动的蓬勃开展 徐泾中心小学校务公开自查报告徐泾中心小学校务公开自查报告 2020 学校自查报告 3 徐泾中心小学校务公开自查报告 实行 校务公开 是在新的形势下认真贯彻落实党的全心全 意依靠工人阶级的指导方针和 科教兴国 战略举措 是坚持和 完善以教代会为基本形式的民主管理 民主监督的有效途径 我校依照青教 20 号文件精神 从指导思想 组织领导 具体实施方案等方面加以落实 一 全校员工认真学习文件精神 统一认识 我校利用教师大会宣传教育局文件精神 让大家了解推行 校务公开的目的意义 实施意见以及验收标准 在行政会议上 全体干部认真学习文件精神 统一认识 讨论具体实施办法 组建相关的班子 为实施此项工作好思想上 组织上的准备 成立以校长韩乾龙为组长 由工会主席 财务会计和教师代表 组成的校务公开领导小组 同时成立以校党支部书记金龙为组 长 工会主席和教师代表参加的校务公开监督小组 根据文件 要求 公开学校的办学思想 涉及教师切身利益的事情 教师 评优 评职称和福利待遇的发放 学校创收 借读生费的管理 和使用情况 学生代办费使用情况等内容 二 积极稳妥地推行校务公开工作 1 建立校务公开责任制 学校一把手是第一责任人 对 校务公开工作负责 把校务公开工作纳入校长的目标管理责任 范围 2 以教代会为基本形式和主要途径 在上半年的换届选 举中 工会财务人员向全体代表作了财务报告 民主选举产生 了新一届工会委员 继续把校务公开工作开展下去 运用公开 栏公布一些重大事情 主要内容有百分之三增资名单 年度考 评优秀名单 事业规划 办学章程等 3 学校的各种评优和福利分配遵循 公开 公平 公正 的原则 从下而上反复讨论 充分酝酿 如学校的结构工资分 配方案就是民主思想的体现 工其他各种福利也征求职工意见 适当拉开差距 在保持稳定的基础上积极稳妥地推进改革 4 民主评议干部 在每学期结束后 行政班子召开民主 生活会 进行批评和自我批评 总结工作 每年末 评议学校 党政主要干部 向教师述职 接受教师的评议和监督 重视干 部的作风建设 促进学校各方面工作的协调发展 广泛征求意 见 落实有关提案 召开各种形式的座谈会 通报会 报告校 务公开的进展情况 我校开展校务公开以来 广大教职工的积极性和创造性得 到了进一步的发挥 干群关系融洽 教职工情绪稳定 教学质 量名列区前列 在校务公开工作取得阶段效果后 我校决心把此项工作深 入下去 进一步扩大校务公开的广度和深度 拓展校务公开的 渠道 真正让教职工知校情 参校政 监校事 六月 学校关爱留守儿童自查报告学校关爱留守儿童自查报告 2020 学校自查报告 4 我校按照 贵州省教育厅关于做好留守儿童教育和管理工 作的通知 的文件精神 对我校前一阶段留守儿童工作开展情 况进行了一次全面自查 现将我校自查情况汇报如下 一 摸清现状 分析留守儿童实情 一 摸清现状 分析留守儿童实情 xx 小学位于 xx 街道办事处 xx 村 我校有 218 名学生 学 生 于农村 留守儿童较多 我校开展了农村留守儿童专项 调查工作 从调查结果来看 学校留守儿童总数为 67 人 占学 校学生总数的 30 7 其中男生 39 人 女生 28 人 这些缺少 父母关爱的学生群体的生活与学习 成长与发展关系着学校的 发展 牵动着全校教职员工的心 农村留守儿童大致分为二类 一是 外 祖父母监护型 即爷爷奶奶或外公外婆抚养的形式 属 于这种类型的 留守儿童 约占 90 二是亲朋监护型 即由亲戚 非直系亲属 朋友代为监护 属于这种类型的 留守儿童 约占 10 家庭教育的缺位 父爱母爱的缺失 沟通交流的缺少 有效监护的缺乏 使得 留守儿童 的情感 心理 生活 学习 乃至人格方面都出现诸多问题 影响了他们的健康成长 影响 了教育的均衡公平 关注 关心 关爱留守儿童这一特殊群体 不仅是对他们个人成长的关爱 而且是对社会 对国家 对中 华民族未来负责的体现 不仅是对我校服务的乡村不断发展的劳 务经济的支持 也是对社会稳定和经济可持续发展的有力支撑 更是学校 育人至上 和谐发展 办学理念的内在要求 二 创新思路 加强留守儿童教育管理 二 创新思路 加强留守儿童教育管理 按照贵州省教育厅 关于进一步加强义务教育阶段农村留 守儿童教育管理工作的通知 提出的 五个一 的要求 为每一 位留守儿童建立一个专门的档案 详细记录每一位留守儿童的 基本情况 保证每位留守儿童都有一位帮扶老师 每月每位留守儿 童都能通过 亲情电话 与家长交流一次 每位教师每月都要与留 守儿童家长沟通 交流一次 每学期对留守儿童开展一次心理咨询 科学做好预防 少年儿童遭受性侵教育 将留守儿童尤其是留守女童作为重点 对象 加强教育引导 努力提高留守儿童的自我保护意识和能 力 三 协调力量 共同关注农村留守儿童 三 协调力量 共同关注农村留守儿童 为了让农村留守儿童安心学习 健康成长 我们采取了一 系列积极有效的措施 1 学校成立 留守儿童工作小组 由学校校长谢清贵任组 长 副校长黄娟娟 教导主任肖念新任副组长 各班主任担任 小组成员 齐抓共管 形成合力 2 学校先后出台了 农村留守儿童奖励制度 农村留守 儿童帮扶制度 农村留守儿童之家工作人员职责 农村留 守儿童管理制度 等一系列制度 做到关心农村留守儿童有章 可循 3 教导处负责建立和完善每位留守儿童档案 准确掌握我 校留守儿童的情况 明确每位留守儿童的结对帮扶老师 开展 好对留守儿童的心理辅导活动 营造关爱留守儿童的氛围 4 学校针对农村留守儿童家庭教育的缺失 切实加强留守 儿童心理健康 法制 青春期 卫生和安全等专题教育 使其 健康快乐成长 5 在班级内班主任组织班干部对留守儿童充分关注 尊重 留守儿童的人格 对他们的学习 生活给予关心 滋润了他们 渴望爱的心灵 6 学校老师积极向家长宣传 义务教育法 和 未成年人 保护法 等法律法规教育和引导家长依法履行第一监护人的责 任 在进城务工时妥善安排好子女接受义务教育 四 拓宽思路 开展四 拓宽思路 开展 九个一九个一 育人活动 育人活动 1 建好一个 留守儿童之家 学校建立一个 留守儿童之家 室内布置做到温馨 人性 化 有文化品位 分班存放学校留守儿童档案袋 有一部电话 一台电视机和 dvd 机 有一定数量的艺体器材 有可供阅读的 图书 每天安排一名老师轮流值班管理并接受学生心理咨询 并利用双休日 节假日组织留守儿童在 家 中开展活动 2 开通一部亲情电话 学校开通一部亲情电话 将电话号码公开 为留守儿童在 休息时 双休日或节假日与家长联系 沟通提供方便 增进学 生与家长的感情 3 举办一次法制 安全 心理健康教育讲座 每学期举办一次法制 安全 心理健康教育讲座 教育学 生遵纪守法 了解安全常识 让学生身心都健康 4 参加一项课外兴趣小组活动 各班要成立各种课外兴趣小组 组织留守儿童至少参加一 项课外兴趣小组活动 丰富 留守儿童 的课余生活 5 谈一次心 帮扶教师每周与留守儿童谈一次心 了解他们一周的学习 生活 情绪 交友 身体等方面的情况 交流感情 培养学生 良好的心态和健康的心理 6 过一个快乐的生日聚会 各班要建好农村留守儿童学生生日 记入档案 要大力开 展向留守儿童送一句生日祝福活动 形式多样 内容丰富 简 便易行 温馨祥和的活动 让每位留守儿童过一个快乐的生日 7 读一本好书 帮扶教师指导学生每