有关教师学习心得体会集合七篇

第 1 页 共 14 页 有关教师学习心得体会集合七篇有关教师学习心得体会集合七篇 有关教师学习心得体会范文集合七篇 当我们经过反思 想明白一些事情时 不如让我 们总结一下 写一篇心得体会 这样可以使我们形成 及时总结的习惯 但是相信很多人都是毫无头绪的状 态吧 下面是关于教师学习心得体会 7 篇 仅供参考 欢迎大家阅读 教师学习心得体会 篇 1 我自认为是个比较爱学习的人 毕竟不管从年龄 上说还是从教龄上算自己都是比较年轻的 需要学的 还有很多很多 所以我一向珍惜每一次学习机会 这 次也不例外 当校长告诉我有一个出去听课学习的名 额打算给我时 我毫不犹豫的欣然接受了 我参加的是 XX 省第五批小学语文教学能手评 选课堂教学现场会 五天我的任务就是听课 一天 八节课 那可真叫一个过瘾啊 回来后 本学期刚领的一本听课记录已被我密密 麻麻地记满了 翻看着这几天沉甸甸的收获 那一堂 堂精彩的课又浮现在眼前 最令人震撼的是那节 文字与录像的结合再加上 老师那动情的语言不仅是学生 在座听课的老师也被 带入了文中 带到了刘 承将军的手术台边 第 2 页 共 14 页 中老师多次创设情境让学生把自己想像成小麻雀 或老麻雀设身处地的去体会当时情形的危机和老麻雀 的勇敢伟大 一课 这是一节低年级的课文 老师对字词的训 练非常扎实 形式灵活多样 同时老师很注重对学生 学习方法和行为习惯的指导 课堂上老师语言生动亲 切 创设情境使学生把自己想像成小动物 尤其是在 问到猫头鹰当上大王后小动物们的感受时 老师直接 亲切地问 小动物们 这一个星期下来 说说你们 的感受好吗 梅花鹿呢 美丽的孔雀呢 小斑马呢 老师直接与学生以小动物的身份进行对话来体会猫 头鹰和袋鼠当大王时他们的叫苦连天 以及小猴子给 大家带来的快乐 是一篇小童话 课文篇幅短小但十分感人 老师 多次创设情境引发学生想象使童话中的人物在学生眼 中生动起来 更让学生读出了文字背后更加丰富的内 容 比如 在这茫茫的追寻路上 小鸟可能遇见什么 鸟儿睁大眼睛 盯着灯火看了一会儿 此时她会想些 什么 在灯火没有完全熄灭前 帮大树写写他的心里 话向小鸟讲述分别后的经历 写写曾经的往事或表达 对小鸟的思念 像这样的几个环节把学生带入了课 文中实现了学生与文本的对话 第 3 页 共 14 页 此外还有等精彩的课 回过头来想想 我发现成功的课一般有这样几个 特点 1 教师对教材挖掘比较深 比较透 理解到位 准确把握了训练的重点难点并通过各环节有效地落实 2 对学生的训练比较扎实 尤其是低段的字词 训练 朗读指导 高段的阅读写作方法指导等都很到 位 另外 课上老师还注重学生学习方法的指导和学 习习惯的培养 3 教师都具有较好的自身素质 无论是朗读 板书还是课堂上一句简单的评价语都是一个闪光点 老师得体准确的语言 饱满的激情总能把学生带入情 境 走进与文本的对话中 或许是因为这一直是我的 一个缺陷的缘故吧 我总是格外关注老师在课堂上的 情感 一节成功的课需要把学生带入文本的情境 也 只有这样才能打动别人 才能称得上是一节好课 与之相背的当然就不能称得上好课了 听课过程 中还有一点体会非常深 由于上课的是全省各地的老 师 所以带着各地方音的普通话听起来特别刺耳 标 准的普通话也应该算做教师素质的一个方面吧 我真 庆幸不是听全国的课否则我的耳朵会更惨 记得上 第 4 页 共 14 页 师范时 老师就告诉我们 普通话是教师的职业语言 如果连老师都说不好又指望谁去推广普通话呢 那就 从我做起吧 教师学习心得体会 篇 2 我发现他们的课堂是完全是开放式课堂 他们完 全把主动权交给学生 确实让学生成为学习的主体 让他们主宰自己的课堂 让学生在轻松愉快的学习 通过对杜郎口中学成功经验的学习 我感受很深 他们的教学方法先进而奇特 令人有种耳目一新的感 觉 很符合新课改的要求 我发现他们的课堂是完全是开放式课堂 他们完 全把主动权交给学生 确实让学生成为学习的主体 让他们主宰自己的课堂 让学生在轻松愉快的学习 这是我们现在所欠缺的 我们在注重教学成绩的同时 可能就没有把课堂把主动权完全的让给学生 大部分 的主动权还是在我们手里 所以我们更需要努力 同时他们的教师尊重学生的人格和个体差异 他 们会让不同层次的学生都得到发展 让他们都有机会 展现自我 真正的做到了 因材施教 他们的小组活动也令人耳目一新 活动时 小组 内每位成员都积极踊跃 都想争先恐后地自我展示 这大大地体现出学生的整体素质确实很高 在他们的 课堂上基本没有破坏纪律的同学 我想这也是我们所 第 5 页 共 14 页 向往的吧 在杜郎口中学的教室内 楼道里乃至校园里的标 语口号都特别新颖 活跃 符合了学生心理 鼓舞性 很强 如 张扬个性 塑造品格 展现自我 成就未来 放飞心灵的翅膀 寻找成功的希望 在动态中探 索 在快乐中求知 在情感中展现 开放的课堂是我们心灵放飞的舞台 精彩课堂 演绎人生 通过这次学习 我真的是受益匪浅 我一定会把 新的教学方法融入到自己的教学中 提高课堂教学效 率 提高自身的教学能力 教师学习心得体会 篇 3 今日有幸在开发区一中聆听了全国著名教育家魏 书生先生的教育专题报告会 之前 只在书上读到过 他的教育改革 教学理论 班级管理经验 而今在报 告会上的魏老师措词诙谐有趣 肢体语言形象生动 还时不时的秀段快书 全场不断爆发出雷鸣般的掌声 给我留下了极为深刻的印象 更多的是让我受益匪浅 魏老师把 当教师 给学生上课 当成一种人生 乐趣 在报告中 魏老师无时不在讲教育 无时不是 在讲人生 讲生命的哲学 首先 他重点讲了珍爱生 第 6 页 共 14 页 命 强身健体 守住心田 守住根本的前提 即 松 静 匀 乐 四个字 也就是 身体放松 心灵宁静 呼吸均匀 情绪快乐 用平平常常的心态 高高兴 兴的情绪 去做平平凡凡的工作 少一些牢骚与抱怨 多一些责任与干劲 只有做好说了算的事 不为说了 不算伤脑筋 生活中才会多一屡阳光 工作中才会多 一份努力 为人处事中才会多一些宽容 其次 他建议千千万万的老师们要始终做到 三 个守住 即 守住传统 守住经典 守住自己的基 本功 教育是一种老老实实的科学 不能玩一点花架 子 关键是能够坚持不懈从小事做起 扎扎实实地 一句一句说实话 一件一件干实事 有教无类 因材施教 寓教于乐 教学相长 学以致用 学 而时习 循序渐进 持之以恒 这样的 教 与 学 流传了千年却从未改变过 这就需要我们不断 的提升个人的教育教学本领去守住这些传统和常识 以不变应万变 千万不要被目前流行的这个 全新概 念 那个 后现代主义理论 所迷惑 再次 他毫无保留的分享了班级管理方面的经验 关于班级管理 魏老师说一靠民主 二靠科学 要充 分调动学生民主管理的积极性 发挥其自我管理 自 我改正 自我提升的潜力 做到 普通学生能做的 第 7 页 共 14 页 班委不做 班委能做的 班长不做 班长能做的 班 主任不做 这样分工到位 责任到人 各司其职 才能既使 班主任老师真正得到身心上的解放 又能锻炼学生的 能力 培养学生良好的行为习惯和规则意识 最后 魏老师以富有激情的语调倡议 老师们要 以平平常常的心态 高高兴兴的情绪 快节奏 高 效率 做好平平凡凡 实实在在的事情 在老师们 经久不息的掌声中结束了一天的讲座 魏老师是一位成功的 幸福的老师 他带给我们 的不仅仅只是一个楷模 一个传说 而更多的是教育 改革的探索和创新 更多的人生反思 他的成功和幸 福体现在了他所坚持的 民主 科学 中 体现 在他所坚持的 松 静 匀 乐 中 我要更 加努力学习 认识自我 丰富自我 完善自我 争取 成为一名成功而又幸福的教师 教师学习心得体会 篇 4 自从学习了 师德师风教育学习资料汇编 我 对教师的职业道德有了更深刻的认识 我认识到作为 一名新时期的人民教师应该具备高尚的职业道德 这 是新时代的要求 作为新时期一名教师肩上承担着更 加繁重的教书育人的任务 教师的职业道德的高低 第 8 页 共 14 页 直接关系到国家的兴旺发达 作为一名年轻教师 通过师德师风的学习 在教 学中更应该做到以下几点 在检查工作中 经常检查到一些纪律散漫的学生 上课铃响了不进教室 还在教室外面滞留 迟迟不进 教室 有时见到一些纪律不强的学生 从课堂中出去 大小便 完事后不是及时回课堂 而是借机在外溜达 有时发现自习课堂中的一些学生不遵守课堂纪律 大 声喧哗 甚至满堂走动捣乱了秩序 总是上前大声训 斥 使师生关系很尴尬 这实在是一种不尊重学生人 格的表现 关心爱护后进生 转化后进生 使后进生进步是 一个教师的职责 在检查工作中 我认识到 不按时 进入课堂上课的学生 课堂中借机出门溜达的学生 自习课中随意走动捣乱的学生 大都是平时学习成绩 较差 自由散漫习惯的后进生 而对这些后进生 缺 乏关爱精神 缺乏耐心教育 缺乏宽容态度 甚至认 为那是不可教者 参训的头几天 由于缺乏对农民画的认识 创作 基础薄弱 各区参训学员表现出极大地不适应 找不 到合适的创作题材 进入状态困难 创作过程一度非 常痛苦 学员们焦虑不已 美术馆副馆长丁万里老师 第 9 页 共 14 页 耐心辅导 根据每个人所表现出来的专业上的特点 因材施教 因势利导 强化个人优势 发挥每个人的 长处 使我们在参训的第一周就顺利的进入了创作程 序 学会了创作 在接下来的创作中我区学员进步很 快 每个人都有代表性的作品问世 阎立章的 六月 蜜 刘相弘的 苹果熟了 邱阳的 农民画家 任增波的 烤烟房 各具特色 表现出我区学员应 有的水平 得到丁馆长和市文化局领导的充分肯定 学习过程中我们不懂就问 虚心向丁老师 向老 画家们学习 学到了很多以前在学校里没有学到的东 西 专业素质和创作水平得到提升 这一方水土上的事儿必须由这一方水土上的人 来做 这是丁馆长经常对我们说的话 对农民画创 作的亲身参与和体验 使我们体会到了日照农民画的 巨大魅力 加深了对本土文化的认识 增强了使命感 继承 发扬日照本土的文化艺术 是我们的历史使命 在今后的工作中 我们将在干好本职工作的同时 坚 持业余创作 为发扬日照农民画做出自己的贡献 另 外 根据区教育局领导和学校领导指示 我们计划将 日照农民画列为校本教育内容 开发校本课程 希望 能够得到校领导的支持与帮助 我们的培训学习虽然取得了一定成绩 但离上级 第 10 页 共 14 页 的要求还有一定差距 我们将在今后的工作中 进一 步努力学习 再上一个新台阶 教师学习心得体会 篇 6 做为一名小学语文教师 特别是乡村语文教师 我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助 小学语文教师每期都有一个热门话题 如 今日我们 怎样读经典 当名家名篇进入教材 用声音 复活经典 等 对每个话题都有深入地研究 给我许 多思想上的启迪 教育教学上的引导和帮助 每当遇 到教学中我自己也弄不太清 搞不太懂的知识时 小学语文教师 为我解决了问题 问讯处 这个 栏目对小学语文教学中常见的疑难问题 如偏旁笔画 语音文字 词语句子 语法修辞 标点符教材教法 常识资料等方面为读者做解答 为我的教学提供方便 如期的 问讯处 栏目中 有一位老师问了这样一个 问题 作文批改中常用哪些修改符号 这个问题我 也一直模糊不清 几次问讯其他老师都没有得到满意 的答复 当我看到令怡老师的解答后 一下子感觉很 明了了 心中非常感激令怡老师 非常感激 小学语 文教师 小学语文教师 将怎样处理教材难点 怎样设 计创造性教学方案等都为我们想到了 从阅读课堂 第 11 页 共 14 页 备课室 案例与反思这些板块 可以为我们打造高效 课堂提供有益的帮助 今年寒假期间 我认真阅读了 期刊 其中 备课室 中的 寒假备课专辑 深受我 的喜爱 燕子 是一篇经典课文 我去年时教过这 篇课文 甚至能流利的背下来 可在课堂上的教学却 并不尽人意 没能让学生和我一道进入课文的意境 感受到燕子的活泼机灵 可爱 春天的美好 我读了 贺秀丽老师的 一支春天的赞歌 时 对自己以往的 教学进行了反思 我虽然对 燕子 这一课非常熟悉 但是对文本的解读却不够 造成了教学方法上运用不 当 没有充分联系学生的生活经验 没有从孩子的生 活入手 增强课的趣味性 作业设计也不够开放性 我想再次教学这一课时 我的课堂肯定会焕发出以前 没有的光彩 同时 小学语文教师 推出了 园丁故事 封面人物 等 这不仅有吸引人的故事 闪光的教 育思想 精妙的育人艺术 还让我们认识和了解到像 于永正 李吉林 徐根容 窦桂梅等教育界的精英人 物及他们先进的教育理念 感染和滋润着无数语文教 师的茁壮成长 也为许许多多的青年语文教师架起了 走向成功的桥梁 是培育教师成长的摇篮 在我的心 目中 小学语文教师 就是我的挚友 一些新的教 第 12 页 共 14 页 育信息 新的教育理念 新的教育教学方法 我都通 过 小学语文教师 汲取 小学语文教师 十分朴素平实 务实 朴实 平实是其魅力的源泉 朴素 精致 人文是其独具的 特点 园丁故事动人 她的百家讲坛特吸引人 教学 点评忠恳 教案设计新颖 教学随笔精致 她贴近教 改前沿 是小学语文教改的冲锋号 在轰轰烈烈的教改之风中 小学语文教师 宣 扬对学生做为 人 的尊重 宣扬对学生生命的唤醒 与赏识 宣扬人格平等基础上的情感交流 教育我们用 心灵感受心灵 用生命点燃生命 用智慧开启智慧 每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非 懂的目光时 我都能从 小学语文教师 中再次找寻 到信心的起点 一分耕耘 一分收获 我一直坚信多读一些 好书 一定会有许多收获 在这人生的黄金时间 我 想我会静下心来读 小学语文教师 这本教育杂志 从中汲取更多的营养 以 小学语文教师 为导航 在教学上有所突破 有所创新 寻到教学的 亮点 不断提升自己的教育教学水平 教师学习心得体会 篇 7 观看中国人民大学教授金正昆主讲的 教师礼仪 第 13 页 共 14 页 讲座后 我懂得了什么是礼仪 教师礼仪指导了教师 在与人交往中 既要尊重别人 更要尊重自己 不仅 要有礼 而且要有仪 对学生要 以学生为本 严以律己 宽以待人 正确处理好教师与学生的 关系 教师与家长的关系 教师与教师的关系 也告 诉老师要以一颗平常心 平等心和爱心来展示自己的 人格魅力 成为学生喜爱的良师益友 成为家长尊重 爱戴的好教师 具体说来 教师的礼仪主要有以下几个方面的内 容 一 仪表仪容 主要包括衣着发式 修饰