《心与心的交融》马

1 心与心的交融 爱心知心真诚的桥梁 哈尔滨市第 117 中学 马淑凯 当新世纪的阳光 从东方地平线上冉冉升起 从南太平 洋的万顷波涛中喷薄而出时 世界沸腾了 缕缕阳光尽情地 倾诉着美好祝福和满腔的热望 人类灵魂的塑造者 教师 正朝着清晨的第一缕阳光 开拓进取 创新育人 21 世纪 工程师诱人的话题 如何培养适应新世纪需 要高素质 德才兼备 的人才 已迫在眉捷了 我个人认为 学生的初中阶段起着举足轻重的作用 尤其是在这特定的成 长期中 孩子拥有一个健康的心理素质是至关重要的 甚至 会影响其一生 我所教任的初一四班学生 在与他们相处 相伴 相知 中 同学们都羡慕地说出了我与小学老师的不同 老师 你批 评同学 能以心理去诊治 咱班真有几个心理有病的学生吗 听后 我陷入了深思 更深刻地感悟到社会文明的进步 也 为人们增添了心理的一此现代疾病 包括孩子们 我的孩子 们 教师的职责不仅在师者 授业解惑也 更在人文的教育 而人文的教育更在有一个健康的心理素质 所以 在日后的 学生工作中 我都会有意识 有理念地从学生的心理为出发 点 想之所想 急之所急 多给他们一个肯定的眼神 给他们 一份信心和光辉 去帮助他们 鼓励他们 爱护他们 使他们 的羽翼日渐丰满 以适应新世纪所需的人才 一个学期的度过 短暂而又漫长 42 名学生 我 老师 共 建的一个新家庭 开学之初 我就为他们构筑了 我们是一家 人 的口语 让他们在心理上觉得班级的亲切感 师与生 生 2 与生之间是一家人 不再陌生 犹如亲人 使他们喜欢这样 充满亲切融洽的大家庭 敞开心扉 淋漓尽致地表现他们自 身所系的心理素质 我用心地去品味着我的每一位孩子们 及时地为他们疗伤 诊治 抚慰 体会有两点 1 皮氏效应 风采依然 因为 皮氏效应 的核心是 爱 只要教师这个职业存在一天 皮氏效应 的魅力就不会消失 一个充满爱心的老师才能真正担负起教书育人的重任 因此 在教育工作中 用我的爱心关注我的每一位孩子 尤其是小 菩同学 记得 升学之初 七天军训后的第一天 她一名女同学便 把男同学打倒在桌子里的事件 引起了全班同学的议论 我 更是火冒三丈 岂有此理 便狠狠地批评痛斥了她的不良行 为 可她却满不在乎的一副神气 根本认识不到自己的错误 与不足 男生也都敬而远之 事后 我找到了她的父母亲 才 得知 她原本是领养女 这位母亲领养了她 连同家里的七 大姑八大姨的一照顾她 养育她 不乏有溺爱 在某种程度 上养成了一些不良的习惯 事后 经我的观察 如霸道 自私 固执 任性 她的妈妈同我说 爸爸已经放弃她了 我这个妈 是没办法 只能还养着她 打仗成性了 以后 我便与家长沟 通 既便这样 她毕竟是孩子 都有可塑性 你我之间应积极 配合 我并不气馁 一次班会上 她在诉说着和以往同学友 谊的时候 竟然流下了眼泪 我欣喜不已 因为我相信眼泪 时机终于来了 一天放学后 一名女同学气喘嘘嘘地的向我 跑来 说老师您教我扫除吗 我一惊 便问 怎么回事 她说 是小菩同学告诉我的 说是老师让她告诉我的 我的眉愁上 来了 第二天 我找到她 细细地寻问了这情形 她一口承认 3 是她说的 真是敢作敢为的小女孩 我心里想 也让我感受 到她身上所体出来的真 诚实 我从心理上剖析这次事件的 本质 我说 小丽同学从心理角度出发出于对你的信任 相们 你说的话 她才跑回教室扫除 压根没想到你在戏弄她 试 想 被一个自己所信任的人所欺骗 嘲弄 这滋味如何呢 如果是你呢 换位想一想 如何 这一次 她低下了头 我趁热打铁 告诉她无论是老师和同学 同学和同学之间都 应以诚相待 这就是我们这个大家庭越来越好的源泉 她点 头不语了 我以为心与心的交融是爱心的力量 事情往往有反复性 还是她 在课堂上 不经别人允许 便拿了他人的东西 与同学拌嘴 没出手打人 她不服 说 是拿 而另一位同学说是 抢 这一行为让我感触到了她的 霸道 性格的心理在她行为中显现出了 我又从她的心理的 历程真心地与她对话 沟通 摆事实 讲道理剖心理 她以为 是拿 另位同学的心理 认为她是抢 造成矛盾冲突 使她也 有所醒悟 欣然接受我的观点 知道做人要礼貌为先 好习 惯使人终身受益 毕竟是初一的孩子 下课了 因课桌占的 地方大小 又与同学争吵 我又从她的心理 因为心理是客 观现实的反映 说服她 教育她 应学会谦让 谦让是一种美 德进行了一节思想政治课 思想是心灵 的轨迹 我认为会慢 慢地渗透她的心理 以免犯同类的错误 一波末平 一波又起 又与我班的一位特困生发生矛盾 我又正面赏认性地鼓励她 学会向别的同学那样知道关心别 人 爱护别人 因为您 小菩的心地是善良的 你能做到 她却一一承诺了 说实话再上述事例中 她还真没有出现过 反复性 唯一不足的是上课管不住自己的嘴 爱说话 每当 4 与我沟通时 她都在尽力改正 可事实有时不令人满意 便 我感觉到 她这时不在轻易地向老师承诺 我今后上课不再 说话等等 因为我 老师 读懂了她的心 她已明白承诺不再 是你想说就说出来了 它意味着说就去做 而且全力尽心地 去做 暂时小菩做不到 所以她没有向我承诺 但我 老师 也很开心 因为在她的内心深处 她也读懂了什么是承诺 这样的心理应该是健康的了 任得而道远 小菩同学还会出现错误 但在我的心理始 终坚信 她进步了 她与我的心接近了 与同学们的心也在 一步一步地贴近了 同学们都很喜欢她的率真 我便引导学 生自我教育 因为学生与学生年龄相仿 经历近似 容易引起 哄鸣 学生之间的对话 有一种天然的亲和力 有时教育确 实好于教师的苦口婆心 所以学生本身也是一笔丰厚的教育 资源 因此 我们班的班长 学委和她的同桌成了小菩的老 师 时常地督促她 与她进行心灵的相交 同桌与她建立了 深厚的友谊 小菩不在向以前那样打打碰碰 有意进行恶作 剧来戏弄同桌 在本学期一扫而光了 她曾对我说 别人迁 就你 不等于他怕你 而是一种宽容 我就说 用你的心去做 保证吧 她身为英语课的代表 她对学生严厉 亲切和热情 帮助英语不好的同学 成为老师的小助手 还被同学评为优 秀课代表 所以我也经常会提醒她 别让同学为你伤心 她 又不语了 因为她知道了承诺的具体内涵 2 先做她一人的知心朋友 说来也巧 班级的孩子们叫 总是与老师有着不解的缘份 百年修得同船渡吗 一次 我 的复印件被我随意放在了班级上 孩子们便叽叽喳喳地围在 我身边问起我的生日来 当时 我一口回绝 意没想到 十来 5 个孩子从道外跑到南岗来 为我和小菩过生日 只可惜当时 我不在家 事后 同学告诉我 我和她是一天的生日 我大 喜 又与她的妈妈沟通 真是缘份太深了 阳历和阴历完全 完吻和 我便