三年级单元知识结构图

第四小学英语单元模块教学设计第四小学英语单元模块教学设计 备课时间主备人武咏梅年级 三年级 参与人员 王春风 聂智卿 备课内容 Unit4 We love animals 一 一 AnalysisAnalysis ofof TeachingTeaching MaterialsMaterials 单元内容分析单元内容分析 本单元主要学习有关动物的词汇和相关句型 教材从学生的兴趣出发 把词汇和句型的学习放在能听 能看 能触摸的情景中去 将静态的文字 变得生动起来 本单元体现了把话题 功能 结构 任务结合起来的总思 路 二 二 AnalysisAnalysis ofof learnerlearner学情分析 学情分析 三年级学生对英语有着强烈的好奇心和学习热情 课堂上教师可以抓 住学生好动的特点 多给学生创造参与活动的机会 但他们没有基础 学 习的难度较大又不喜欢枯燥单一的方式 注意力容易分散 这就要求教师 吸引学生的注意力 用不同的方式去巩固课堂内容 三 三 TeachingTeaching goalsgoals 单元教学目标 单元教学目标 KnowledgeKnowledge objectivesobjectives 知识目标 知识目标 1 1 能听懂 会说句型 What s this It s Look at What s that I like it 并 能在实际情景中运用 2 能听 说 认读 A B 部分 Let s learn 和 Let s talk 中的单词和句子 3 认读单词 cat dog monkey duck bird pig elephant bear tiger 并能用英语 介绍这些小动物 4 能正确在四线三格中书写字母 j k l m n 5 了 解 C Story time 部分的故事 AbilityAbility objectivesobjectives 能力目标 能力目标 能听懂 会说 Let s do 部分的 指示语 并能按照指令做出相应的动作 EmotionEmotion objectivesobjectives 情感目标 情感目标 培养学生热爱动物 保护动物的情感 四 四 TeachingTeaching importantimportant pointspoints 教学重点 教学重点 听 说 读单词 cat dog monkey duck bird pig elephant bear tiger 并能用英语 介绍这些小动物 2 认读 A B 部分 Let s learn Let s talk 中的单词和句子 五 五 TeachingTeaching difficultdifficult pointspoints 教学难点 教学难点 1 能综合运用所学的单词和句子 2 a 在单词 panda cat 中 发 a 六 六 TeachingTeaching methodsmethods 教学方法 教学方法 任务型教学法 情景交际法 游戏法 全身反应法 七 七 TeachingTeaching PlanPlan 课时分配 课时分配 本单元分六个课时进行教学 The First Period A Let s talk A Let s play The Second Period A Let s learn A Let s chant The Third Period A Letters and sounds B Let s sing The Fourth Period B Let s talk B Let s play The Fifth Period B Le