《里程表(一)》教案_第1页
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里程表 一 里程表 一 教案教案 教学目教学目标标 1 巩固万以内加减法 连加 连减混合的计算方法 能正确计算 3 激发学生热爱数学 热爱祖国的的情感 体会数学与生活的密 切联系 4 熟悉里程表的概念 知道怎么计算两个地方的里程 即距离 教学重点教学重点 1 运用以有的数学知识培养解决问题的能力 2 使学生在大脑里 建立两个地方里程的概念 教学教学难难点点 理解里程的概念并计算里程 教学准教学准备备 课件 教材 教学教学过过程程 一 谈话引入 老师 同学们 这节练习课老师要带你们乘坐小火车 去畅游祖国 的山山水水 在这一路上 你会看到许多美丽的风景 会找到很多有 趣的问题 想出发吗 学生 非常想 老师 恩 很好 我知道你们都喜欢玩 但是你们会看里程表嘛 知道两个地方的距离是多少 是怎么计算的吗 学生 不会 不知道啊 老师 恩 那这节课我们就来学习 什么是里程 怎么计算两地的 距离 老师 大家看 PPT 里面的内容 你们讨论一下 然后告诉我保定 到石家庄有多少千米 郑州到西安有多远 学生讨论后 学生 1 保定到石家庄是 277 146 131 千米 老师 恩 很好 计算的不错 那郑州到西安有多远 学生 1200 689 511 千米 老师 恩 很好 计算的不错 2 带领学生计算教材第 25 页 练一练 第 1 题 1 独立完成 全班交流订正 2 和同学们一起讨论 更深层次的理解里程的含义 3 让学生独立完成 二 玩中学 带领学生一起做教材第 25 页 练一练 第 3 题 老师 同学们你们都去过电影院没 学生 1 去过 学生 2 没去过 老师 那图书馆呢 学生 3 去过 学生 4 没去过 老师 恩 那你们知道图书馆到学校的距离是多少嘛 我们一起 来看看这题 计算一下 有时间你们也可以自己在课下查查资料看看 到底有多远 1 独立完成 全班交流订正 2 和同学们一起讨论 更深层次的理解里程的含义 3
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