“地势与地形”第3课时

第三课时 导入新课 通过上节课的学习 我们知道了我国地形是复杂多样的 那么各种地形分别占我国领 土总面积的多少呢 哪种地形所占的比例最大呢 讲授新课 投影 我国五种地形面积比例 图 2 8 引导学生读图了解各种地形面积的比例 讲解 由上图可知 山地面积约占陆地总面积的 1 3 加上高原 两者约占 60 这些 山地和高原多集中在西部地区 如果按人们的习惯 把山地 丘陵连同比较崎岖的高原统 称为山区 那么我国山区面称约占全国总面积的 2 3 是一个多山的国家 板书 山区面积广大 活动 下面我们每个同学都动动手 结合下表中各种地形类型的百分比 绘制一幅我 国地形面积比例饼状图 然后分析一下我国陆地地形类型特点 注意绘制饼状图时 要先 计算出所对应的圆心角度数 再将相应的份额标注在图上 最后用彩笔涂上颜色并添加图 例和注记 活动 1 绘制我国地形面积比例饼状图 分析我国陆地地形类型特点 地形类型百分比 对应的圆心角 山地33 高原26 盆地19 平原12 丘陵10 36 各种地形类型对应的圆心角为 山地 高原 盆地 平 原 丘陵 36 学生回答后 教师小结 由此可见 我国陆地地形的一个显著特点是 山地面积占全 国面积的 1 3 居各地形类型之首 高原面积不到全国陆地面积的 1 3 位居第二 盆地面 积不到全国陆地面积的 1 5 位居第三 平原面积仅占 1 10 多一点 位居第四 丘陵面积 仅占全国陆地面积的 1 10 位居第五 2 在我国 山区 包括山地 丘陵和崎岖的高原 约占全国陆地面积的 2 3 怎样开发和 保护山区 应注意哪些问题 如何充分合理地开发利用山区资源 实现社会 经济和生态 的协调发展与可持续发展 就成为摆在我国山区人民摆脱贫困 实现小康的两项重要任务 要完成好上述两项重要任务 山区人民必须搞清山区的优势和劣势 即发展经济 振 兴山区的有利条件和不利条件 下面我们全班同学分成 A B 两大组展开讨论 群策群力 为山区人民找一找山区有哪些发展经济的有利条件和不利条件 A 组找山区有利条件 B 组找山区不利条件 A B 两组讨论后 全班发言 相互补充 展开争论 在此基础上 教师补充小结如 下 教师边小结 边投影书上彩画图 2 9 我国山区 有利条件 优势 不利条件 劣势 地形复杂多样 便于发展多种经营 森林和矿产资源丰富 中草药和动物资源丰富 高山草地可以放牧 山区急流可以发电 地面崎岖 交通不便 容易发生自然灾害 植被受到破坏后 水土流失严重 坡度大 不宜耕种农作物 地面崎岖 基础设施建设难度大 提问 针对山区的有利条件和不利条件 同学们讨论一下山区应怎样开发和保护 要 注意些什么问题 如何充分合理地开发利用山区资源 实现社会 经济和生态的协调发展 与可持续发展 学生讨论 教师小结 A 组学生 开发保护山区的措施 B 组学生 开发保护山区注意问题 地形复杂 利于大力发展多种农业经营 森林 矿产资源丰富 便于发展林业 采 矿业 中草药丰富 可大力发展中草药加工业 动物资源丰富 可发展旅游业 利用高山草地 可以发展牲畜养殖业 可利用山区急流建设小型水电站发电 地形崎岖 交通不便 不利于山区资源外 运 要努力改善交通运输条件 容易发生自然灾害 要预防和避免自然灾 难发生 水土流失严重 要注意保护山区地面植被 加强生态环境建设 总之 山区人民要充分合理地开发利用山区 必须遵循自然规律 因地制宜 特别注 意生态环境建设和保护 预防和避免自然灾害的发生 这样才有可能实现社会 经济和生 态环境的协调发展和可持续发展 提问 人们在开发利用山区时 除了要特别注意生态环境建设和保护 还要预防和避 免哪些自然灾害的发生呢 又应怎样防治灾害呢 学生回答 崩塌 滑坡和泥石流 投影彩画 请看投影 山区常见的自然灾害 图 2 10 引导学生通过阅读有关资料 搞清山区各自然灾害的成因和主要防治措施 课堂小结 这节课我们主要明白了我国地形的另一个显著特征 山区面积广大 懂得了山区在发 展旅游 采矿 农业多种经营等方面优势较大 部分水热条件较好的地方 可以发展种植 业 但山区地面崎岖 交通不便 基础设施建设难度较大 阻碍了山区经济的发展 开发 利用山区时 要特别注意生态环境的建设和保护 预防和避免自然灾害的发生 做到充分 合理地开发利用山区资源 只有这样 才能实现社会 经济和生态的协调发展与可持续发 展 板书设计 活动与探究 我国山区面积广大 约占全国总面积的 2 3 人们说 靠山吃山 倚水吃水 就是说 山区有山区的优势