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文档简介

第 1 页 共 4 页 自选商场自选商场 教学设计教学设计 一 教学目标 1 了解自选商场的特点 了解改革开放给人们 的生活带来了便利 2 能读准带拼音的生字 理解有关的词语意思 3 能仿照例句 用 又 又 假如 造句 4 能正确朗读课文 说出课文第 2 自然段是怎 样围绕总起句的意思从几个方面把内容写具体的 二 教学重点 第二段总分句式的理解 三 教学难点 第 2 段要说出分述的三个方面 要求学生具有一 定的抽象 概括能力 四 教学时间 2 课时 第一课时 教学目标 1 能读准注拼音的生字 理解词语 2 理解第 2 段是怎样总起分述的 第 2 页 共 4 页 教学过程 1 启发谈话 揭示课题 你们去自选商场买过东西吗 那里与一般商场有 哪些不同 2 学生自学 要求 拼读生字 读准字音 划词理解 读通课文 想想自选商场有哪些特点 检查 指名接读课文 正音 据词定义 理解下列词语 自选商场有哪些特点 3 讲读第 1 段 指名读 这一段交代了哪些情况 4 讲读第 2 段 自由轻声读 划出总起句 想想分述是丛 哪几方面写的 读总起句 划出中心词 特别 想想购物的过程 再读读课文 说说这一 段是从哪几方面分述具体表现自选商场的特别 找出具体表现特别的句子 读一读 理解 第 3 页 共 4 页 意思 齐读 第二课时 教学目标 1 了解自选商场的特点 初步认识改革开放给 市场带来巨大变化 2 能用 又 假如 仿句 教学过程 1 复习 齐读第 2 段 说说这段是从哪几方面分述 2 讲读第 3 段 默读 找出总起句 读一读 理解应有尽 有 自选商场里有些什么商品 表示什 么 还有那些商品 自选商场里的商品可靠吗 可从哪些词语看 出 仿照 精美的食品 的结构 说说其他没有写出 的商品 读总起句 理解 各种各样 目不暇 接 齐读第 3 段 第 4 页 共 4 页 3 讲读第 4 7 段 指名读 想一想 我是怎样购物的 引读第 4 段 我买了什么作为礼物呢 仿说 一句话 理解怎样结帐付款 指名读第 7 段 在自选商场结帐付款与普通商场有什么不同 用电脑计算和用算盘或电子计算机比 哪一种好 好在哪里 齐读第 4 7 段 4 讲读第 8 段 指名读后想 自选商场为营业员和顾客带来哪些 方便 用假如造句 5 全文总结 板书设计 货柜开放 任
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