二单元我们周围的空气教案教学导案

个人收集整理 仅供参考 1 17 第二单元第二单元 我们周围地空气我们周围地空气 课题课题 1 空气空气 课型 新授课新授课 主备课人 刘江涛刘江涛审核人 刘艳兰刘艳兰 徐刚徐刚 第一课时第一课时 探究目标 探究目标 了解空气成分发现地化学史 知道空气地主要成分 掌握空气中氧气含量地测 定方法 初步学会科学探究地方法 能够观察并记录有关地实验现象 并进行 分析 b5E2R 探索导航 探索导航 预习导学预习导学 问题问题 1 拉瓦锡是如何测定空气成分地 你如何看待拉瓦锡所做地 测定空气成 分 地化学实验 问题问题 2 测定空气中氧气含量 我们是否还要用拉瓦锡所做地实验来测定 大 家有没有更简便地方法来测定空气中氧气地含量 p1Ean 温馨提示 实验探究时 同学们要注意实验所用地仪器 药品 步骤 装置图及 有关地实验现象 交流讨论 除了你们组所用地实验装置外 还有没有其它地实验装置 若测定 地结果不准确 原因有哪些 问题问题 3 通过阅读课本上地空气成分发现地化学史及有关地实验探究 请问 空 气是由什么组成地 预习自评 预习自评 1 最早得出 空气是由氧气和氮气组成 地科学家是 A 拉瓦锡 B 舍勒 C 门捷列夫 D 道尔顿 2 空气中含量最多地气体是 A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体 3 法国化学家拉瓦锡通过实验得出地结论是氧气约占空气总体积地 1 5 某同学 用右下图装置进行验证 实验后发现气体减少地体积小于 1 5 请你帮助这位 同学找出两种可能造成这样结果地原因 DXDiT 4 空气地成分以和为主 其中按体积计 约占空气体积地 78 约占空气体积地 21 稀有气体约占 二氧化碳约占 其他气体和杂质占 RTCrp 收获和疑难 达标测试 个人收集整理 仅供参考 2 17 班级组名姓名成绩 1 右图所示装置可用于测定空气中氧气地含量 实验前在集气瓶内加入少量水 并做上记号 下列说法中不正确地是 5PCzV A 该实验证明空气中氧气地体积含量约占 1 5 B 实验时红磷一定要过量 C 实验前一定要检验装置地气密性 D 红磷燃烧产生大量地白雾 火焰熄灭后立刻打开弹簧 夹 2 空气地成分中 体积分数约占 21 地是 A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体 3 下列物质在氧气中燃烧 能产生大量白烟地是 A 红磷 B 焦炭 C 硫黄 D 天然气 4 下列物质中不能在氧气里燃烧地是 A 焦炭 B 氮气 C 硫黄 D 天然气 5 要在一充满空气地瓶子中 将其中地氧气除去 又不增加其他气体地成分 下 列物质在瓶中燃烧可达到目地地是 jLBHr A 木炭 B 硫磺 C 铁丝 D 红磷 6 空气中氧气含量地测定 有多种方 法 甲 生设计了如图 1 如示地实验方案 在燃烧 匙内盛过量红磷 点燃后立即插入集气瓶 内 塞紧橡皮塞 待红磷火焰熄灭 集气 瓶冷却至室温 打开弹簧夹 水注入集气 瓶 回答下列问题 xHAQX 1 红磷燃烧地现象是反应结束后 打开 弹簧夹 现象为 2 乙生也设计了一个如图 2 所示地实验方案 装置和操作同甲类似 只不过 用硫粉代替了红磷 他能成功吗 LDAYt 为什么 要使实验成功 乙在滴管中应加入 3 通过该实验 你能得出氮气有哪些性质吗 试着写出来 第二单元第二单元 我们周围地空气我们周围地空气 课题课题 1 空气空气 课型 新授课新授课 主备课人 刘江涛刘江涛审核人 刘艳兰刘艳兰 徐刚徐刚 第二课时 探究目标 探究目标 了解氮气 氧气 稀有气体地主要性质和用途 初步认识纯净物和混合物地概 念 能对物质进行简单地分类 了解空气污染地危害及防治措施 知道空气是 一种宝贵地自然资源 养成热爱自然 保护环境地良好习惯 简要了解 空气 质量日报 及 绿色化学 地有关内容 Zzz6Z 探索导航 探索导航 预习导学 预习导学 个人收集整理 仅供参考 3 17 问题问题 1 回顾上一课时中所做地 测定空气中氧气含量 地实验 回答下列问题 当燃着地红磷熄灭了 这种现象说明氮气能不能支持燃烧 当集气瓶内水平面 上升一定高度后 还继续上升吗 这种现象说明氮气地什么性质 dvzfv 问题问题 2 为什么说空气是一种宝贵地资源 从氧气 氮气 稀有气体等气体地 用途加以理解 问题问题 3 3 在你身边发生过哪些污染空气地现象 大气污染会造成哪些危害 为了 保护空气 我们应该怎么做 问题问题 4 4 如何理解混合物与纯净物地概念 你能分清下列物质中 哪些是混合物 哪些是纯净物吗 见预习自评预习自评第 5 题 rqyn1 预习自评 预习自评 1 2008 年 5 月 8 日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰 为解决登顶人员地呼吸 问题 他们应该携带 Emxvx A 氮气 B 氧气 C 二氧化碳 D 水 2 夏天从冰箱里拿出一瓶饮料 放在空气中 饮料外壁会潮湿 说明空气中含 有 A 氮气 B 氧气 C 水蒸气 D 二氧化碳 3 物质地性质决定物质地用途 下列因果关系不成立地是 A 因为红磷燃烧能产生白烟 所以可用于制作烟幕弹 B 因为金属钨地熔点高 所以被用来制造灯泡中地灯丝 C 因为氮气化学性质不活泼 所以可用于食品包装袋内防腐 D 因为氧气能支持燃烧 所以可用作燃料 4 下列地水属于纯净物地是 A 矿泉水 B 自来水 C 海水 D 冰水共存物 5 下列哪些物质是混合物 哪些物质是纯净物 空气 汽水 氧气 二氧化碳 臭氧 液态氮 食盐水 红磷 水泥砂浆 大 理石 收获和疑难 达标测试 班级组名姓名成绩 1 为了建设卫生文明城市 市政府向市民征集到地下列措施中 你认为不可行 地是 A 使用清洁能源代替煤和石油 B 实施绿化工程 防治扬尘污染 C 分类回收垃圾 并露天焚烧 D 使用燃煤脱硫技术 防治 SO2污染 2 下列有关空气各成分地说法正确地是 A 氧气地化学性质比较活泼 属于可燃物 B 氮气地化学性质不活泼 可用于食品防腐 C 空气质量报告中所列地空气质量级别越大 空气质量越好 D 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应 属于空气污染物 个人收集整理 仅供参考 4 17 3 下列关于稀有气体地叙述中 错误地是 A 都是无色无味气体 B 都不能够与其他物质发生化学反应 C 稀有气 体有广泛地用途 D 曾被称为惰性气体SixE2 4 下列物质中 属于混合物地是 A 洁净地空气 B 二氧化碳 C 红磷 D 铜 5 下列物质中 属于纯净物地是 A 黄河水 B 橙汁 C 液氧 D 稀有气体 6 根据空气地成分填空 小白鼠在装有空气地密闭容器中可存活一段时间 说明空气中含有 石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质 说明空气中含有 夏天 盛放冰棒地杯子外壁上附有一层水珠 说明空气中含有 课题课题 2 氧气氧气 课型 新授课新授课 主备课人 刘江涛刘江涛审核人 刘艳兰刘艳兰 徐刚徐刚 第一课时第一课时 探究目标 探究目标 知道氧气地主要物理性质 掌握氧气地化学性质 能正确书写碳 硫 铁 红 磷 石蜡等物质跟氧气反应地文字表达式 并能说出这些反应地实验现象 通过对 比能找出这些反应地相同点和不同点 通过氧气性质地学习 初步培养学生运 用观察 实验地方法获取信息 用化学语言表述信息 用分析 比较 总结等方 法加工信息地能力 6ewMy 探索导航 探索导航 相关回顾相关回顾 空气地组成按体积分 约占空气体积地 78 约占空气体积地 21 稀有气体约 占 二氧化碳约占 其他气体和杂质占 这些气体中 能供呼吸地气体是 kavU4 游戏导入游戏导入 现在 我们做一个游戏 我喊 1 2 3 请大家屏住呼吸 看一看能坚持多长 时间 随后 由 氧气地重要性 引出今天地课题 y6v3A 个人收集整理 仅供参考 5 17 预习导学预习导学 问题问题 1 每组桌面上都放有一瓶氧气 请同学们认真观察并描述氧气地物理性质 温馨提示 从颜色 气味 状态 密度等方面 M2ub6 问题问题 2 如何检验一瓶气体是否为氧气 问题问题 3 氧气是否易溶于水 你能用实验来验证吗 演示实验 注意 实验前演示实验 注意 实验前 实验中实验中 实验后地现象 实验后地现象 请同学们认真观察 硫磺在空气中燃烧与在氧气中燃烧地现象有何不同 这说 明了什么 抽学生回答 补充并总结 文字表达式 硫 文字表达式 硫 氧气二氧化硫氧气二氧化硫 读法及理解 读法及理解 问题问题 4 实验探究 实验探究 木炭 红磷 石蜡分别在空气中燃烧与在氧气中燃烧地现象有何不同 请试着 写出这些化学反应地文字表达式 细铁丝在空气中不能燃烧 在氧气中可以燃烧 吗 0YujC 预习自评 预习自评 1 下列关于氧气地性质 叙述错误地是 A 氧气具有氧化性 B 标准状况下 氧气地密度略大于空气 C 氧气易溶于水 D 通常情况下 氧气是无色无味地气体 2 下列现象中 体现物质化学性质地是 A 打开雪碧瓶有气泡冒出 B 氧气在一定条件下变为淡蓝色液体 C 石灰水露置空气中会有白色漂浮物 D 干冰用于人工降雨 3 下列说法正确地是 点燃 个人收集整理 仅供参考 6 17 A 木炭燃烧后生成黑色固体 B 红磷在空气中不能燃烧 C 硫粉燃烧后生成有刺激性气味地气体 D 细铁丝伸入盛有氧气地集气瓶中剧烈燃烧 4 木炭是 色 体 木炭在空气中燃烧地现象 木炭在氧气中燃烧 发出 用 手摸瓶壁 倒入少量地澄清地石灰水并振荡 现象为 铁丝是 色 体 铁丝在 酒灯上加热观察到地现象是 铁丝在氧气中 硫磺在空气中燃烧发出火焰 在 氧气中燃烧发出火焰 并生成有气味地气体 eUts8 收获和疑难收获和疑难 达标测试 达标测试 班级组名姓名成绩 1 田径比赛发令枪打响以后 产生地白烟主要是 A 二氧化硫 B 五氧化二磷 C 二氧化碳 D 四氧化三铁 2 可以一次鉴别出空气 氧气 二氧化碳三瓶气体地正确方法是 A 将燃着地木条分别伸入瓶中 B 将带火星地木条分别伸入瓶中 C 分别加入适量澄清石灰水 D 分别加入蒸馏水 3 下列有关实验现象地描述 正确地是 A 木炭在氧气中燃烧产生大量地白烟 B 红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C 镁条在空气中燃烧发出耀眼地白光 D 铁丝在空气中剧烈燃烧 火星四射 4 下列关于氧气地说法正确地是 A 氧气能支持燃烧 可作燃料 B 带火星地木条一定能在含有氧气地集气瓶中复燃 C 水中地生物能依靠微溶于水中地氧气而生存 个人收集整理 仅供参考 7 17 D 氧气能跟所有物质发生氧化反应 5 2008 年 9 月 27 日我国航天员成功完成了太空漫步 为解决航天员地呼吸问题 舱外航天服应能提供地物质是 sQsAE A 氮气 B 氧气 C 二氧化碳 D 水 6 要在一充满空气地瓶子中 将其中地氧气除去 又不增加其他气体地成分 下列物质在瓶中燃烧可达到目地地是 GMsIa A 木炭 B 硫磺 C 细铁丝 D 红磷 7 下图是细铁丝在氧气中燃烧地实验操作图 请回答下列问题 1 细铁丝地一端所系火柴地作用是 瓶中放水地作用是 2 在实验中可以观察到地现象是 细铁丝在氧气中 生成一种 色地固体 TIrRG 8 写出下列化学变化地文字表达式 1 一种暗红色粉末在氧气中燃烧 并产生大量白烟 2 一种淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱地淡蓝色火焰 3 一种银白色地金属在氧气中剧烈燃烧 火星四射 4 一种黑色粉末在氧气中剧烈燃烧 发出白光 生成地无色气体能使澄清 石灰水变浑浊 9 四瓶无色气体 它们是氧气 氮气 空气 二氧化碳 请将它们鉴别出来 课题课题 2 氧气氧气 课型 新授课新授课 主备课人 刘江涛刘江涛审核人 刘艳兰刘艳兰 徐刚徐刚 第二课时第二课时 探究目标 探究目标 个人收集整理 仅供参考 8 17 知道氧化反应地概念 了解缓慢氧化地概念 能根据氧化反应地概念说出常见 反应是否是氧化反应 知道燃烧与缓慢氧化地共同点与不同点 掌握化合反应 属于初中化学四种基本反应类型之一 地概念及特征 能识别具体反应是否是 化合反应 知道并理解氧化反应与化合反应地分类标准 7EqZc 探索导航 探索导航 相关回顾相关回顾 学生演板 未演板学生在下面书写 1 一种银白色地金属在氧气中剧烈燃烧 火星四射 2 一种黑色粉末在氧气中剧烈燃烧 发出白光 生成地无色气体能使澄清 石灰水变浑浊 3 一种暗红色粉末在氧气中燃烧 并产生大量白烟 4 一种淡黄色粉末在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 阅读课本 并根据学生书写地文字表达式 回答下列问题 预习导学预习导学 问题 1 黑板上地四个化学反应地文字表达式 有什么共同地特征 问题 2 化合反应与氧化反应有没有必然地联系 你能总结出化合反应及氧化反 应各自地特征吗 你能分辨出下列反应是属于化合反应 还是属于氧化反应吗 见预习自评预习自评第 3 题 lzq7I 问题 3 什么是缓慢氧化 它与燃烧有什么样地共同点与不同点 预习自评 预习自评 1 下列不属于缓慢氧化地是 A 动植物呼吸 B 食物腐烂 C 酒和醋地酿造 D 红磷燃烧 2 氧气是我们身边常见地物质 以下有关氧气地叙述正确地是 A 物质与氧气发生地反应都是氧化反应 B 鱼 虾等能在水中生存 是由于氧气易溶于水 C 氧气具有可燃性 D 物质在氧气中燃烧地反应一定是化合反应 3 判断下列反应是属于氧化反应还是化合反应 1 铁 氧气四氧化三铁 2 铝 氧气氧化铝 3 硫 氧气二氧化硫 4 磷 氧气点燃 五氧化二磷 5 生石灰 水 熟石灰 6 石蜡 氧气 点燃 二氧化碳 水 收获和疑难收获和疑难 达标测试 达标测试 班级组名姓名成绩 点燃 点燃 点燃 个人收集整理 仅供参考 9 17 1 下列有关氧气地说法中正确地是 A 氧气是一种化学性质不活泼地气体 B 氧气具有可燃性 C 物质跟氧气发生地反应都是化合反应 D 相同情况下 氧气地密度比空气略大 2 在硫 红磷 细铁丝分别与氧气发生地三个化学反应中 以下叙述不正确地 是 A 生成物都是固体 B 都是化合反应 C 都需要点燃 D 反应都放出热量 3 现有 木炭 硫磺 红磷 铝箔 蜡烛 五种物质分别在氧气中燃烧 用序 号回答下列问题 发出明亮地蓝紫色火焰地是 产生大量白烟地是 放出大量热 产生耀眼白光地是 产生地气体能使澄清石灰水变浑浊地是 生成地气体会污染空气地是 不属于化合反应地是 4 写出下列反应地文字表达式 并注明反应地基本类型 1 铁丝在氧气中燃烧 2 铝箔 在氧气中燃烧 zvpge 3 硫在氧气中燃烧 4 红磷在空气中燃烧 课题课题 3 制取氧气制取氧气 第一课时第一课时 课型 新授课新授课 主备课人 刘江涛刘江涛审核人 刘艳兰刘艳兰 徐刚徐刚 探究目标 探究目标 掌握实验室制取氧气地主要方法 以及化学反应所需药品 化学反应原理 实 验装置等 通过实验探究 认识催化剂和催化作用 知道分解反应地概念 并 能与化合反应区分 通过学生动手进行科学探究实验 以及对获取地信息进行 加工处理 进一步培养学生地观察能力 分析能力 激发学生学习化学和探究 化学地兴趣 NrpoJ 探索导航 探索导航 相关回顾 导入新课相关回顾 导入新课 桌面上放有一瓶气体 你如何检验这瓶气体是不是氧气 抽学生上台操作 个人收集整理 仅供参考 10 17 实验后 得出该瓶气体是氧气 那么 这瓶纯净地氧气我是如何制取地 请同学 们阅读教材 37 页至 38 页 并思考 预习导学 中地有关问题 1nowf 预习导学预习导学 问题 1 实验室制取氧气地方法有几种 所需要地化学药品有哪些 问题 2 通过实验探究实验探究回答下列问题 在一支洁净地试管中加入 5 毫升过氧化氢溶液 把带火星地木条伸入试管 木条能否复燃 为什么 向上面地试管中加入少量二氧化锰 把带火星地木条伸入试管 观察现象 比较上述实验现象地不同 你能得出什么样地结论 问题 3 小组讨论 二氧化锰在实验里起什么作用 它有什么特点 问题 4 实验室用氯酸钾与二氧化锰或者用高锰酸钾制取氧气 所需要地仪器 以及实验装置 收集方法 反应地化学原理分别是什么 fjnFL 问题 5 写出实验室用三种不同方法制取氧气地文字表达式 找出它们地共同特 征 它们与化合反应有什么不同 预习自评 预习自评 1 二氧化锰在双氧水分解制取氧气地反应中 所起地作用是 A 增加氧气地质量 B 节省双氧水地质量 个人收集整理 仅供参考 11 17 C 减少氧气地质量 D 使双氧水迅速分解放出氧气 2 下列反应属于分解反应地是 A 水氢气 氧气 B 磷 氧气五氧化二磷 C 乙炔 氧气水 二氧化碳 D 酒精 氧气 二氧化碳 水 3 下列有关催化剂地说法正确地是 A 催化剂能改变化学反应速率 B 在化学反应后其质量减少 C 在化学反应后质量增加 D 在化学反应后化学性质发生了变化 4 在实验室里 通常采用分解 溶液或单独加热 地方法制取氧气 两 个反应均属于 反应 在两个反应中 都接触到一种物质 它地名称叫做 在前一个反应中 它是该反应地 在后一个反应中 它是该反应地 tfnNh 收获和疑难收获和疑难 达标测试 达标测试 班级组名姓名成绩 1 下列说法正确地是 A 分解双氧水地催化剂只有二氧化锰 B 双氧水只有加入了二氧化锰才会分解 C 高锰酸钾受热分解后地剩余固体中地二氧化锰是催化剂 D 可以用带火星地木条检验氧气 个人收集整理 仅供参考 12 17 2 下列反应属于分解反应地是 属于化合反应地是 A 碳酸钙 盐酸 氯化钙 水 二氧化碳 B 铜 水 氧气 二氧化碳 碱式碳酸铜 C 酒精 氧气 二氧化碳 水 D 高锰酸钾 锰酸钾十二氧化锰 氧气 3 下列变化过程中 没有氧气产生地是 A 木炭燃烧 B 在双氧水中加入二氧化锰 C 硫燃烧 D 植物地光和作用 4 写出下列反应地文字表达式 指出基本反应类型 化合反应或分解反应 红磷燃烧 HbmVN 加热高锰酸钾 铁丝在氧气中燃烧 双氧水和二氧化锰地混合物 5 现有下图所示地实验装置 请回答问题 1 实验室用高锰酸钾制取氧气 可选用地发生装置是收集装置是 用双氧水制 取氧气 发生 收集装置分别为和 V7l4j 2 氯酸钾是一种色固体 高锰酸钾是一种色固体 二氧化锰是一种色固体 3 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气地文字表达式 热 加 点燃 个人收集整理 仅供参考 13 17 课题课题 3 制取氧气制取氧气 课型 新授课新授课 主备课人 刘江涛刘江涛审核人 刘艳兰刘艳兰 徐刚徐刚 第二课时 探究目标 探究目标 了解工业上大量制取氧气地方法 理解它与实验室制氧气地本质区别 掌握实 验室制取氧气地药品 反应原理 实验装置 实验步骤 收集方法 检验方法 等 能根据所给药品选择实验仪器 组装实验装置 动手制取氧气 并检验氧 气地有关化学性质 83lcP 探索导航 探索导航 相关回顾 导入新课相关回顾 导入新课 学生演板 三名学生分别用给定地药品 各写一个实验室制取氧气地文字表 达式 所给药品如下 过氧化氢溶液和二氧化锰 高锰酸钾 氯酸钾和二氧化锰 同学们 我们已经知道了实验室制取氧气地化学反应原理 那么今天我们要 把理论用于实践 用所给地药品亲自动手来制取氧气 并检验氧气地有关化 学性质 好不好 mZkkl 预习导学预习导学 温馨提示 全班学生按左 中 右分成三个大组 分别选用所给药品及实 验仪器 组装实验装置 参考装置如下图所示 AVktR 问题 1 上图地装 置中 你能分辨出哪些属于气体发生装置 哪些属于气体收集装置吗 问题 2 如何检查气体发生装置地气密性 问题 3 收集氧气可以用哪些方法 为什么 问题 4 根据你组地药品及仪器 你能总结出实验室制取氧气地实验步骤吗 并与其它组对比 看一看有没有差别 为什么 ORjBn 个人收集整理 仅供参考 14 17 问题 5 工业上是如何大量制取氧气地 是物理变化还是化学变化 预习自评预习自评 1 实验室制取氧气不可选用地药品是 A 高锰酸钾 B 过氧化氢溶液与二氧化锰 C 空气 D 氯酸钾与二氧化锰 2 实验室用高锰酸钾制取氧气地实验中 不需要使用地一组仪器是 A 大试管 集气瓶 B 酒精灯 铁架台 C 烧杯 玻璃棒 D 导管 单孔塞 3 下列变化属于分解反应地是 A 细铁丝燃烧 B 过氧化氢溶液中加入二氧化锰 C 工业上制取氧气 D 木炭燃烧 4 某同学用右图所示地装置在实验 室加热高锰酸钾制取氧气 请回答 下列问题 1 指出图中比较明显地错误 2 图中收集气体地方法叫 这是利用氧气 地性质 另外还可以用 地方法收集氧气 这是利用氧气地性质 3 反应开始前 应先检查 实验完毕后 先 后 目地是 4 该反应地文字表达式为 收获和疑难收获和疑难 达标测试 达标测试 班级组名姓名成绩 个人收集整理 仅供参考 15 17 1 据报道 科学家发明了一种 月球制氧机 这种 月球制氧机 可利用 聚焦太阳能产生地高温加热月球土壤 制得氧气 据此可推测月球土壤中一定 含有 2MiJT A 高锰酸钾 B 氧气 C 水 D 氧元素 2 用氯酸钾制氧气时 错把高锰酸钾当二氧化锰混入 其结果是 A 速率加快 生成氧气质量增加 B 速率不变 C 生成氧气地质量不变 D 不生成氧气 3 检查装置气密性地原理是 A 利用不漏气装置内地空气受热膨胀 有空气从导管口逸出 B 手握试管 试验容器温度 C 塞紧带导管地胶塞 即可保证气密性 D 把导管地一端正浸在水里 有气泡冒出说明装置不漏气 4 将一个装有液态空气地容器打开 把一根燃着地木条置于容器上方 可观察 到地现象是 A 熄灭 B 燃烧得更旺 C 先燃烧得更旺 后熄灭 D 无明显变化 5 某气体能用排水法又能用向上排空气法收集 则该气体应具有 A 易溶于水 密度比空气小 B 难溶于水 密度比空气小 C 易溶于水 密度比空气大 D 难溶于水 密度比空气大 6 根据下图 回答问题 1 写出标有序号地仪器名称 2 在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时 其中二氧化锰起 作用 若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 反应地文字表达式为gIiSp 7 实验是学习化学地一个重要途径 请从下列仪器中选用适当仪器用 H2O2与 MnO2制取并收集 O2 1 仪器 e 地名称是 2 若用向上排空气法收集 O2 产生并收集气体应该选用地仪器有 填代号 装入药品前必须进行地一步操作 是 uEh0U 3 反应地文字表达式为 4 用向上排空气法收集氧气 如何验满 个人收集整理 仅供参考 16 17 第一课件网系列资料 版权申明 本文部分内容 包括文字 图片 以及设计等在网上搜集整理 版权为个人所有 This article includes some parts including text pictures and design Copyright is personal ownership IAg9q 用户可将本文地内容或服务用于个