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一笑一笑 阅读练习附答案阅读练习附答案 齐白石老先生有一句座右铭 人誉之 一笑 人骂之 一笑 人生于天地之间 有人称赞 就一定会有人诋毁 这就像天气一 样 有晴就有阴 有阳光普照 就难免有阴雨绵绵 这道理也许人 人都懂 但真正能做到齐老那两笑 并不容易 别人夸奖 自然欢喜 高帽子谁不愿意戴呀 清代大才子袁枚 少年聪慧 禀赋过人 二三十岁就官拜七品县令 赴任之前 袁枚 去向他的老恩师 清乾隆年间的名臣尹文端辞行 尹文端问 你此去赴任 都准备 了些什么 袁枚老老实实地回答 学生也没有准备什么 就准 备了一百顶高帽子 尹文端一听就有些不高兴 说 你年纪轻 轻 怎么能搞这一套 还是要讲究勤政务实呀 但袁枚说 老 师您有所不知 如今社会上的人大都喜欢戴高帽子 像您老人家这 样不喜欢戴高帽子的人真是风毛麟角呀 尹文端听罢此言 很是 受用 袁枚不愧为才子 对世事洞明如镜 在不知不觉中 就将一 顶高帽子送给了尹文端 连自以为高明的尹文端都做不到 人誉之 一笑 何况普通人 呢 如果一个人真正能做到 人誉之 一笑 那么他无论做什么 都能够了然于心 淡然处世 其人生境界就已经有了一定的高度了 更进一步 如果能够做到 人骂之 一笑 那就更是了不得 有一段时期 释迦牟尼经常遭到一个人的嫉妒和谩骂 对此 释 迦牟尼并没有恶语相向给予回击 他心平气和 一笑了之 直到有 一天 这个人终于骂累了 这时 释迦牟尼微笑着问他 我的朋 友 当一个人送东西给别人 别人不接受时 那么这个东西属于谁 呢 这个人不假思索地答道 当然是属于送东西的人自己了 释迦牟尼又问 这个人闻听此言 一时语塞 从此 他再也不敢谩骂释迦牟尼了 面对突如其来的诽谤和指责 释迦牟尼不为所动 表现出了少有 的冷静与清醒 他不理睬 也不还击 不给对方以可乘之机 而是 以他慈悲宽大的胸怀 让指责无处落脚 将谩骂化解于无形 让对 方最终自惭形秽 败下阵来 而且 搬起石头砸自己的脚 面对无聊的诽谤与谩骂 有时候 一笑其实就是最有力的还击 1 作者在这篇文章中表达的主要观点是 2 联系前后文 将第 段中释迦牟尼的问话写在下面的横线上 3 说说本文列举的两个事例在论证角度上有什么不同 4 指出选文的结构方式 并作简要分析 5 结合自己的生活体验 谈谈选文给你的启示 参考答案 1 人誉之 一笑 人骂之 一笑 2 那么谩骂又属于谁呢 3 第一个事例是从反面举例论证 第二个事例是从正面举例论证 4 总分式 选文 段引用齐白石的座右铭提出中心论点 段 引用袁枚给尹文端戴高帽子的故事论证 人誉之 一笑 段引用释迦牟尼妙对谩骂者的故事论证 人骂之 一笑 5 示例 每当我在学习上取得
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