


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中学生自主学习问卷调查表中学生自主学习问卷调查表 班级 班级 性别 性别 年龄 年龄 1 1 你认为自己的学习处于哪一种状态 你认为自己的学习处于哪一种状态 A A 自我约束不强 需要老师的严格监督自我约束不强 需要老师的严格监督 B B 有目标 但毅力不足 时而放松对自己的要求有目标 但毅力不足 时而放松对自己的要求 C C 自信 自律自信 自律 2 2 你有制定自主学习计划的习惯吗 你有制定自主学习计划的习惯吗 A A 没有没有 B B 偶尔制定偶尔制定 C C 已成习惯已成习惯 3 3 你在自主学习时 是否努力在规定的时间内完成预定任务你在自主学习时 是否努力在规定的时间内完成预定任务 A A 很少如此很少如此 B B 部分如此部分如此 C C 总能如此总能如此 4 4 有关学习的方法 你 有关学习的方法 你 A A 偶尔想到 但还是坚持自己效率不高的办法偶尔想到 但还是坚持自己效率不高的办法 B B 试着去实践别人介绍的方法 一段时间后又放弃了试着去实践别人介绍的方法 一段时间后又放弃了 C C 经过一定时间的尝试 已把握适合自己的学习方法经过一定时间的尝试 已把握适合自己的学习方法 5 5 你课前预习的情况如何 你课前预习的情况如何 A A 有计划有落实有计划有落实 B B 有时间就预习有时间就预习 C C 很少预习很少预习 6 6 你预习的基本方式是什么 你预习的基本方式是什么 A A 借助自然分材学案 自主阅读教材 圈划知识点 小组交流疑难借助自然分材学案 自主阅读教材 圈划知识点 小组交流疑难 B B 借助学案 阅读教材 了解基本知识借助学案 阅读教材 了解基本知识 C C 单纯看一下课本 不做文字标注以及圈划要点单纯看一下课本 不做文字标注以及圈划要点 7 7 你上课的思维状况怎样 你上课的思维状况怎样 A A 带带着着疑疑难难有有针针对对性性听听讲讲或或讨讨论论 B B 跟跟着着老老师师的的引引导导走走 C C 没没有有听听讲讲 没没有有思思考考问问题题 8 8 你参与课堂讨论的情况是什么 你参与课堂讨论的情况是什么 A A 积极投入积极投入 B B 偶尔参加偶尔参加 C C 不愿意参加不愿意参加 9 9 在小组互助合作学习过程中 你的收获大吗 在小组互助合作学习过程中 你的收获大吗 A A 没有收获没有收获 B B 收获较大收获较大 C C 收获很大收获很大 10 10 如果老师上课让你回答问题 你会怎样 如果老师上课让你回答问题 你会怎样 A A 假装不会假装不会 B B 看书或听同学的提示看书或听同学的提示 C C 积极思考应答积极思考应答 11 11 在老师讲课过程中 你的听课方法是 在老师讲课过程中 你的听课方法是 A A 只听不记只听不记 B B 一边听 一边把老师要求记的记下来一边听 一边把老师要求记的记下来 C C 边听边想边记 有疑问的地方在课内或课外与老师 同学讨论边听边想边记 有疑问的地方在课内或课外与老师 同学讨论 12 12 你怎样利用课堂笔记 你怎样利用课堂笔记 A A 只是随意记一点 没有利用价值只是随意记一点 没有利用价值 B B 记下重点内容或老师的提示 等考试复习时再看记下重点内容或老师的提示 等考试复习时再看 C C 能够定期整理课堂笔记 把握重点 解决疑难能够定期整理课堂笔记 把握重点 解决疑难 13 13 你认为老师课堂教学在时间分配上总体现状如何 你认为老师课堂教学在时间分配上总体现状如何 A A 老老师师讲讲课课所所占占时时间间合合适适 B B 老老师师上上课课应应该该多多讲讲一一些些多多 C C 老老师师上上课课讲讲的的太太多多 14 14 你认为下列哪种讲课方式最好 你认为下列哪种讲课方式最好 A A 注重阐述和分析能力的培养 适当拓宽知识面注重阐述和分析能力的培养 适当拓宽知识面 发挥学生的主动性发挥学生的主动性 B B 讲清基本的思路 推导不必太详尽讲清基本的思路 推导不必太详尽 C C 按教材讲解重点即可 不必组织学生参与按教材讲解重点即可 不必组织学生参与 15 15 你遇到疑难问题的主要解决方式是什么 你遇到疑难问题的主要解决方式是什么 A A 及时查阅资料或寻求同学老师的帮助及时查阅资料或寻求同学老师的帮助 B B 偶尔钻研一下偶尔钻研一下 C C 置之不理置之不理 16 16 你什么时间进行复习 你什么时间进行复习 A A 定期的有计划的复习定期的有计划的复习 B B 平时不复习 考试前复习平时不复习 考试前复习 C C 从来不复习从来不复习 17 17 你如何对待错题 你如何对待错题 A A 做错了以后 等待老师讲解做错了以后 等待老师讲解 B B 出错后 主动翻书查找原因出错后 主动翻书查找原因 C C 先整理到错题集上 结合独立思考或老师分析查找失误 定期回顾先整理到错题集上 结合独立思考或老师分析查找失误 定期回顾 18 18 你如何利用早读时间 你如何利用早读时间 A A 抄作业抄作业 B B 看报纸 杂志看报纸 杂志 C C 阅读或背诵课文阅读或背诵课文 19 19 你如何利用晚自习时间 你如何利用晚自习时间 A A 随意做一点随意做一点 B B 完成老师布置的作业完成老师布置的作业 C C 按自主学习计划执行按自主学习计划执行 20 20 你如何利用双休日时间 你如何利用双休日时间 A A 主要是读课外书 操场活动主要是读课外书 操场活动 B B 主要是完成作业 有时间活动一下主要是完成作业 有时间活动一下 C C 有计划有落实 注意协调学习与锻炼有计划有落实 注意协调学习与锻炼 21 21 你对课外阅读持什么态度 你对课外阅读持什么态度 A A 见什么读什么见什么读什么 B B 多读书多读书 C C 读好书读好书 22 22 你认为你班的学习气氛怎样 你认为你班的学习气氛怎样 A A 很浓很浓 B B 较浓较浓 C C 不浓不浓 23 23 你认为你们宿舍集体学习氛围如何 你认为你们宿舍集体学习氛围如何 A A 好学好学 B B 个别爱学习个别爱学习 C C 很少谈学习很少谈学习 24 24 你目前学习的干扰因素主要来自 你目前学习的干扰因素主要来自 A A 玩游戏玩游戏 B B 班内的纪律不太理想班内的纪律不太理想 C C 学习没有目标学习没有目标 25 25 你有手机吗 你有手机吗 A A 没有没有 B B 想买还未买想买还未买 C C 不需要未买不需要未买 26 26 同学的手机主要用来做什么 同学的手机主要用来做什么 A A 玩游戏看小说玩游戏看小说 B B 给同学发短信给同学发短信 C C 联系家长联系家长 27 27 你在总结学习情况方面 你在总结学习情况方面 A A 注重总结反思注重总结反思 B B 出现问题时才分析原因出现问题时才分析原因 C C 不进行总结分析不进行总结分析 28 28 你是否经常把自己的学习状况与父母交流 你是否经常把自己的学习状况与父母交流 A A 很少主动来谈很少主动来谈 B B 考试成绩好的时
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025重庆市合川区区农民合作社服务中心有限公司面向社会招聘工作人员4人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025重庆众合智行交通科技有限公司招聘1人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025鄂尔多斯市交通投资有限公司嘎苏段一级公路收费所(苏米图服务区)招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025贵州黔西南州安龙县县属国有企业招聘高级管理人员8人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025贵州黔东南州凯丽交通旅游投资(集团)有限责任公司招聘17人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025贵州遵义市大数据集团有限公司招聘工作人员及笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025贵州贵阳市水务环境集团有限公司招聘32人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025江苏南京大学医院事业编制和校聘岗位招聘模拟试卷及答案详解(有一套)
- 2025福建福州消防招录政府专职消防指挥员30人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025福建泉州丰泽城建昊丰劳务有限公司招聘国有企业项目制周期性工作人员及环节人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 广东省深圳实验中学2023-2024学年高二上学期期中数学模拟试题
- DB11∕T 583-2022 扣件式和碗扣式钢管脚手架安全选用技术规程
- 食材配送服务质量保证方案
- 《孕前和孕期保健》课件
- 肾病科糖尿病肾病(DKD)与终末期肾病血液透析(ESRD-HD)单病种质量控制统计表
- 空间设计教学大纲 室内设计教学大纲(五篇)
- 促单技巧及话术大全
- 车辆司法鉴定申请书
- 塑料原料名称中英文对照表
- 第十四杂环化合物
- GB/T 5454-1997纺织品燃烧性能试验氧指数法
评论
0/150
提交评论