《中华少年》优质教学设计_第1页
《中华少年》优质教学设计_第2页
《中华少年》优质教学设计_第3页
全文预览已结束

VIP免费下载

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中华少年中华少年 优质教学设计优质教学设计 教学目标 正确读记翱翔 刚劲 萦绕 蹒跚学步 铭记 强悍 璀璨 顶天立地等词语 理解顶天立地 蹒跚学步 强悍等重要词语 能够有感情地朗读课文 了解诗意 分角色朗诵或表演朗诵 感受诗歌的爱国热情和中华少年强烈 的历史使命感 课前准备 学生自学课文 找一找 你可以从诗中找出哪些有所了解的景物 人物和事件 收集相关的资料 教学过程 学案 教案 一 学习提纲 自学生字新词 理解词语顶天立地 蹒跚学步 强悍等词语 读通读顺课文 按 总起 祖国养育我 艰难历程 我 的誓言 总结 把课文分成五部分 自读第一部分 从结构上看 作者采用先 后 的写法 自读第二部分 作者先写 哺育了中华少年 再写 滋润 着中华少年 最后写 滋养了中华少年 自读第三部分 这部分回顾中华母亲的艰难历程 晓谕中华少 年应该继承先辈的 第四部分写中华少年的誓言 表达了中华 少年的 和 第五部分是对全诗的 这首诗作者以新时代中华少年的视角 激情赞美祖国 抒发了 作为中华少年的由衷的 之情 同时也表达了中华少年建设祖国 的 二 练习设计 背诵喜欢的部分 阅读 倾听鸟语 一书的 雄鸡似的中国 一 初读课文 自学生字新词 读通读顺课文 说说课文主要写了什么 用词素分析法及查工具书的方法理解 顶天立地 蹒跚学步 强悍 理清写作思路 总起 祖国养育我 艰难历程 我的誓言 总结 二 指导朗读课文 体会作者表达的思想感情 训练形式 自由朗读 分角色朗读 表演朗读 交流体会 内容 对诗句的理解
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论