




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 教学设计教学设计教学设计教学设计 一指导思想一指导思想 本节课根据 体育与健康的课程标准 提出 健康第一 和 身体心理社 会适应三维健康理念 为指导思想 在体育教学中 通过组织一系列相关的柔 韧练习 提高学生的柔韧性 以培养学生的合作精神为主要目标 为学生提供 较大的学习空间 引导学生在体育活动中相互合作与协调配合 充分展示自我 掌握学习动作方法和基本要领 让学生体验到积极主动参与并获得成功的乐趣 二教材分析二教材分析 在新课程理念指导下 根据学生的特点 学生年龄小 力量素质较差 控 制能力薄弱 因此完成的质量不高 本次课以学生已有的经验为切入点 安排 了练习内容和学习方法 主要靠双臂 两腿 推蹬 顶髋 挺腰 使身体拉满 弓成 桥 让学生体会身体倒置的体位感觉和运动感觉 提高控制身体平衡能 力 为学习手翻类技巧教材打下基础 三学生分析三学生分析 水平二的学生 处在长身体的时期 身体发育还没不完善 心理发育不成熟 如果在教学中有效的以各种柔韧来教学 使学生在快乐中学习 体验参加体育 运动的乐趣 还能培养正确身体姿势 形成很好的身体形态 从而提高学生的 综合素质 四教学方法四教学方法 1 情景教学法 让学生入境动情 充分调动学生学习 锻炼的积极性 2 发现教学法 引导学生运用已有的知识和经验 发挥主观能动性 积极 去探索 3 评价激励法 激发学生进取动机 使学生更积极 更主动 更有信心的 进行学习 五设计理念五设计理念 本单元设计贯彻了课程标准的精神 通过引导学生主动参与学习 把获得 新的知识经验 运用到实践中 教学中努力体现以教师为主导 学生为主体 培养学生独立学习的意识 让学生在愉快的学习环境中发现问题 解决问题 并在自我挑战过程中 不断超越自我 体验体育运动获得成功的喜悦 2 小学二年级单元教学计划小学二年级单元教学计划 授课时间 题 目 仰卧推起成桥 学习目标 1 通过压肩 向后甩腰 体前屈 拱桥等动作的练习 2 让学生体会到身体倒置时的体位感觉和运动感觉 提高身体平衡能力 发展腕 臂 肩带和腰腹肌肉力量 课 时 课时目标内容学习策略 1 通过双人压肩 跪坐挺 髋等柔韧练习发展学生的 腕 臂 肩带和腰腹肌肉 力量 培养学生相互帮助 相互鼓励 团结合作的学 习精神 1 双人压肩 2 跪坐挺髋成桥 一次课完成 讲解 示范 引导学生自 选练习伙伴自主练习 2 继续学习巩固柔韧动作 发展肩部 腰部及腿部柔 韧性 培养学生不怕苦不 怕累的学习精神 1 双人压肩 2 跪坐挺髋成桥 3 跪躺推起跪立成桥 一次课完成 学生自主练习 互相帮助 纠正动作 合作完成练 习 小组展示 3 进一步掌握拱桥基本动 作 提高学生身体平衡能 力 培养学生加强自信 自我展示的学习精神 1 双人压肩 2 跪坐挺髋成桥 3 跪躺推起跪立成桥 4 仰卧推起成桥 两次课完成 互相纠正错误动作 相互 评价 勇于展示 3 二年级第二年级第 二二 学期体育教案学期体育教案 授课时间 教教 学学 目目 标标 1 通过学习拱桥动作 发展肩部 腰部及腿部柔韧 性 提高学生的身体平衡能力 2 40 的学生能够自主独立完成仰卧推起成桥 60 的学生 能够在同伴的帮助下完成仰卧推起成桥 德德 育育 目目 标标 培养学生的相互帮助 团结进取 勇于展现自我的优良品质 场场 地地 器器 材材 篮球场 40 个垫子 教教 学学 内内 容容 仰卧推起成桥 重重 点点 难难 点点 重点 充分顶肩顶髋 难点 推手 抬头 顶髋 蹬地协调配合用力 教教 学学 流流 程程 课堂常规 热身操 游戏 爬桥接力 学习仰卧推起成桥 游戏 叠垫 比赛 放松操 小结 顺顺 序序 时时 间间 达成目标达成目标学习内容学习内容教师活动教师活动组织与方法组织与方法 一 准 备 活 动 10 培养良好的纪 律作风和行为 规范 使身体器官机 能兴奋 为进 入知识技术学 一 课堂常规一 课堂常规 1 体育委员整队 报告老师 2 师生问好 要求 精神抖擞 朝气蓬勃 二 热身操二 热身操 1 头部运动 2 肩部运动 1 宣布本次课 的学习目标和 内容 2 安排见习生 3 检查服装 1 语言提示 2 动作示范 组织 四列横 队 要求 快 静 齐 精神饱满 注意力集中 1 动作优美 2 动作准确 4 习作好准备 激发学生学习 热情 3 腰部运动 4 膝关节运动 5 弓步压腿 6 站立体前屈 充分活动各关 节 顺顺 序序 时时 间间 达成目标达成目标学习内容学习内容教师活动教师活动组织与方法组织与方法 二 基 本 部 分 27 让学生认真玩 好游戏而且相 互帮助 培养 一切行动听从 指挥的集体主 义精神 培养正确的身 体姿势 促进 身体的全面发 展 并在同学 的帮助下完成 动作 建立和 谐关系形成合 作 自尊 自 信 乐观 敢 于克服困难的 意志品质 让学生在游戏 中体验乐趣及 团结合作精神 一一 游戏游戏 爬桥接力爬桥接力 规则 1 将垫子在拼成 直板桥 各组 进行接力比赛 爬桥时不能中 断 爬到对面 时与对方击掌 另一个同学接 力 二二 学习仰卧推学习仰卧推 起成桥 起成桥 1 双人压肩 2 跪坐挺髋成桥 3 跪躺推起跪立 成桥 4 仰卧推起成桥 游戏 叠垫比赛 讲解游戏规则 并提醒注意安 全 1 教师讲解 示范动作要领 2 巡回辅导 3 个别指导 强调重难点 4 学生示范 1 讲解游戏规 则 2 评价与奖 励 对优秀学 生或优胜队进 行表扬与奖励 要求 团结协 组织 积极参加游戏 体验乐趣 1 友伴分组 自主练习 2 互相帮助完 成动作 3 自我展示动 作 积极参与 团 结合作 5 作 奋勇拼搏 三 结 束 部 分 3 放松整理放松整理 1 放松身心 2 树立新目 标 1 放松操 2 回收器材 1 语言引导 2 动作示范 3 总结 本课 情况 表扬突 出人物和事件 指出改进内容 和努力方向 1 集体
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Wnt-β-catenin-IN-6-生命科学试剂-MCE
- NQO1-inducer-1-生命科学试剂-MCE
- 2-4-Di-tert-butylphenol-d21-2-4-DTBP-d-sub-21-sub-生命科学试剂-MCE
- 生态环境保护培训心得体会
- 网络攻击与渗透测试面试题及答案
- 工程施工员试题库(附答案)
- 选矿行业高级面试题库
- 职业方向选择:神农白雪面试题解析职场发展指南
- 养护员知识培训课件
- 新环境露营面试实战模拟题及答案
- 地铁安检培训课件
- 2025年广西公需科目答案02
- 《医疗机构工作人员廉洁从业九项准则》解读
- 2023年江苏省成考专升本英语自考试卷(含答案)
- 各类型玻璃幕墙图解
- 变电站交、直流系统培训课件
- 课题申报讲座课件
- 烟花爆竹仓库建设项目可行性研究报告
- 新人教版(部编版)小学语文1年级上教材解读
- DB22∕T 363-2018 超细干粉灭火系统设计、安装和验收规范
- 设备、设施检修维修记录表范本
评论
0/150
提交评论