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白白 银银 区区 第第 十十 四四 小小 学学 三 年级二班 语文 学科第 六册导案 主主 备备何芳何芳复备复备雒军霞 姜方莉 盛延霜雒军霞 姜方莉 盛延霜审核审核何炜炜何炜炜编号编号2 1 授课人授课人何芳何芳课题课题奶奶最喜欢的铃儿奶奶最喜欢的铃儿课型课型 新授新授第第 一一 课时课时 教学准备教学准备自读诗歌 扫清字词障碍 自读诗歌 扫清字词障碍 教学目标教学目标 1 认识本课生字 会写 7 个一类生字 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解课文 体会奶奶与冬冬之间彼此关爱的深情 教学重点教学重点 1 识字和写字是本课重点 2 利用插图理解课文 3 学习正确 流利 有感情地朗读课文 教学难点教学难点 理解体会奶奶对冬冬的疼爱 感受亲情的幸福和快乐 环节环节导导 案案 备备 注注 教师复备修改 教师复备修改 导入导入 新课新课 1 谈话导入 同学们 你们平常和奶奶住在一起吗 你知道 奶奶最喜欢的东西是什么吗 说给大家听听 指几名同学说 2 你想知道冬冬的奶奶最喜欢什么吗 想 那好 这节课 我们陪冬冬一起去看望她的奶奶 看看冬冬的奶奶最喜欢什么 3 师板书课题 生边读边书空 教教 学学 过过 程程 识字识字 学词学词 一 识字 1 选择自己喜欢的方式按要求读课文 读准字音 2 划出生字 新词 并在课文中注上拼音 3 独立识字 掌握字形 4 齐读生字 相机出示多音字 看 难 形近字 搂 楼 捎 稍 陪 倍 二 学词 1 出示词语 铃儿 捎去 砂糖 肉桂 看望 爱戴 上了漆 搂 着 开火车读 齐读 小组合作互相读生字新词 理解新词 2 字词点拨 戴 字笔画较多 写时要合理地安排笔画 师田字格中示 范 搂 字让学生自己做一个 搂 的动作 用到手 因此 是 提手 旁 爱戴 关爱 尊敬 肉桂 常绿乔木 用于食品 饮料及药品 三 写字 1 自主写字 田字格里每个字写两个 教师巡视 2 指导 纠正写字 3 评价 熟读熟读 感知感知 一 再读课文 从整体上感知课文大意 1 同桌合作读课文 读准字音 把句子读流利 2 同桌讨论 说说课文主要写了什么 用这样的句子说 在 去看望 陪伴 知道了奶 奶最喜欢的是 3 指几名同学说 相机评价 二 再读感悟 1 奶奶为什么最喜欢门铃 门铃是冬冬按响的 门铃响了 冬冬就来了 奶奶最喜欢冬冬了 连冬冬按的门铃都喜欢 2 冬冬喜欢奶奶吗 她孝顺奶奶吗 喜欢 孝顺 3 小结 读了课文你知道了奶奶 冬冬 冬冬 奶奶 她们彼此关爱 板 书 设 计 奶奶最喜欢的铃儿 门铃 冬冬 彼此关爱 奶奶 课后反思 课后反思 课文短小 字里行间却流动着浓浓的亲情 本节课我重点放在朗读上 特别是重点课文短小 字里行间却流动着浓浓的亲情 本节课我重点放在朗读上 特别是重点 朗读冬冬和奶奶的对话部分 加深了对课文的理解 通过学习学生们更进一步体会到了亲情的幸朗读冬冬和
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