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小学生感恩教育的方法小学生感恩教育的方法 感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段 通过 一定的感恩教育内容对受教育者实施的知恩 感恩 报恩 和施恩的人文教育 是一种以情动情的情感教育 是一种 以德报德的道德教育 是一种以人性唤起人性的人性教育 是在心灵深处不断孕育强大学习动力的自我教育 中国自 古就有受人滴水之恩 当涌泉相报的思想 感恩 是我们 中华民族的传统美德 然而 在社会发展的今天 很多学 生感恩意识极其缺乏 不懂感恩 不会感恩 拒绝感恩的 现象时有发生 暴露出基础道德滑坡 理想信念缺位等一 系列问题 严重影响了教育教学质量 由此可见 感恩教 育至关重要 不可忽视 那么 怎样才能使学生学会感恩 呢 我认为应该从以下几方面做起 一 做好学生的思想教育工作 思想教育工作是一切工作的生命线 思想教育工作的 成败 直接决定着感恩教育的成败 这就要求我们 首先 让学生弄明白 何为感恩 及 为何感恩 所谓感恩 就是对自然 社会和他人给予自己的恩惠 和方便由衷认可 并真诚回报的一种认识 情感和行为 感恩是每个人都应该有的基本道德准则 是做人的最起码 的支点 感恩由识恩 记恩 谢恩和报恩四个环节构成 首先要 识恩 当父母 老师 朋友乃至大自然有恩 与我们时 我们要细心地去发现 并在思想中产生感恩意 识 这就是 识恩 识恩 后 我们要把别人的恩惠记在心里 吃水不 忘挖井人 就是 记恩 的例证 谢恩 是第三个环节 就是对别人的恩惠表示感谢 这会增加对方的愉快感 最后一个环节就是 报恩 知恩图报 滴水之恩当 涌泉相报 谁言寸草心 报得三春晖 落脚点都是 报 我们的感恩对象太多了 包括父母 老师 同学 朋友 大自然 要引导学生认识 父母 养育 了我们 老师 教育 了我们 我们对他们的回报有多少 乌鸦尚知反 哺 作为万物之灵的人类 我们应该何去何从呢 切记 报恩 施恩勿念 受恩勿忘 这将永远是我们的处世情怀 通过思想工作 让学生明白 会做事不如会做人 会做人 不如会感恩 二 家长 教师应做学生感恩的表率 榜样的力量是无穷的 一方面 家长是孩子的第一任 老师 家长的一举一动都是孩子模仿的对象 所以说家长 要有一颗感恩的心 活出感恩的生活 善待他人 善待生 活 帮助孩子明白 当得到别人对自己的付出给自己带来 快乐时 要为带来快乐的人献上感谢 让他们从小就知道 爱别人 帮助别人 感谢别人 另一方面 教师是人类灵 魂的工程师 教师的人格魅力和渊博学识 使教师很自然 的成为学生的心中偶像 因此 教师是否躬行感恩 对学 生感恩意识的形成意义重大 例如 当学生帮助教师完成 了某项任务时 教师要主动向学生表示感谢 这样 教师 就会不知不觉的在学生的心目中树立起感恩的榜样 学生 就会更加敬佩教师 三 开展 三个感谢 教育活动 使学生学会感恩 1 感谢父母 父母是孩子成长的法定监护人 是其衣食住行的保障 者 不仅给予孩子生命 还给孩子创造了幸福美好的生活 为了把 感谢父母 落到实处 学校可以组织开展 四心孝敬 活动 一是常问好 讲礼貌 让父母舒心 要求学生在任时候见到父母都要主动问好 如 爸爸好 妈妈辛苦了 等 父母听了 自然舒心 二是少说话 多做事 让父母省心 要求学生要自强自立 自己的事自 己做 做些力所能及的家务 并积极参加一些公益劳动 让父母少一些辛苦 三是勤学习 苦钻研 让父母放心 学校应教育学生必须好好学习 天天向上 使学生懂得只 有具备了真才实学 才能自立 才能服务社会 让父母感 受到自己的孝心 四是遇矛盾 能宽容 让父母顺心 学 生和父母产生矛盾时 要多从父母的角度考虑问题 尽量 宽容父母过分的爱心 在宽容中学会感恩 让父母顺心 这样 孩子就在感恩教育中与父母形成了互动 父母获取 了爱心的回报和满足 孩子在感恩中找到了学习的动力 促进了教育教学质量的提高 2 感谢学校 对于学生来说 感恩情怀的培育是一个循序渐进的过 程 必须从学校这个大氛围中去熏陶感染 去感受升华 因此 学校应通过开展感谢学校活动 教育广大学生 感 谢同学给我的帮助 感谢老师给我知识 感谢领导给我关 怀 学校可以重点开展感谢老师活动 一是让教师成为学 生感恩的参与者 学校可以举行 老师您辛苦了 征文比 赛等活动 让师生利用班会时间进行情感交流 促使师生 换位思考 相互理解 让教师成为学生感恩的对象 二是 让教师成为学生感恩的共鸣者 这就是说 让教师的情感 和学生处在同一感情线上 并与其达成最微妙的融洽和共 鸣 这样不仅能够赢得学生的感恩 而且能使教师成为学 生情感的共鸣者 使学生学有榜样 逐步形成学习进步的 动力 3 感谢社会 这是学生感恩教育的重要一环 通过开展感谢社会活 动 教育学生懂得家庭幸福 学校发展都是国家经济快速 发展的一个缩影 要感谢社会给予我们的幸福 学校可以 利用报告会 座谈会 讲座等形式 引导学生感受今天幸 福生活的来之不易 确立正确的世界