25古诗两首《江雪》

阳光教育阳光教育 教学模式课案框架教学模式课案框架 学科 语 文年级 四年级 备课人 周敏 课题 25 古诗两首 第二课时 江雪 江雪 描绘了一幅寄兴高洁 寓意丰富的寒江独钓 图 诗的前两句描写雪景 后两句刻画渔翁 创造了一个清 绝 寒绝 独绝的艺术境界 表现了诗人孤傲高洁的品格和 不屈的精神 设计理念阅读教学的重点应是 强化诵读 注 重感悟 A 类 基标类 1 能正确 流利 有感情地朗读 背诵全诗 2 理解语句的意思 B 类 综合类 理解 千山 绝 万径 踪 灭 蓑笠翁等词 在 想象诗中意境深远的画面中理解诗意 教 材 解 读 教 学 内 容 C 类 拓展类 用自己的话描述一下整首诗的景象 课后同学们找柳宗元的作品中读一读 教学 目标 知识与技能 通过引导学生自学 学习古诗 提出疑问 了解写作背景 理解诗句的意思 过程与方法 3 情感态度与价值观 朗读课文 通过各种方式的以读悟情 指导有感情地朗读 和背诵 教学 重难点 重点 有感情地朗读 背诵古诗 难点 理解古诗的意思 体会诗人的感情 教学 辅助 工具 多媒体 奖励表 教学 流程 学生活动教师活动 体现 阳 光 的关 键点设计 意图 教学 调整 自 主 质 疑 出示 雪景图 二 初读感 知 想像画 面 1 听老师 配乐朗读 尽可能在脑 海中想像出 诗中所描绘 的画面 2 轻声自 一 谈雪激趣入课题 同学们 你们见过怎样的 雪景 你们看见过在漫天 大雪里钓鱼的情景吗 诗 人柳宗元就看到了这样的 情景 出示雪景图 二 初读感知 想像画面 1 听老师配乐朗读 尽 可能在脑海中想像出诗中 所描绘的画面 4 说说你脑海中的画面 由朗读 读 准字音 想 像画面 3 指生朗 读 4 说说 有些什么 这首诗主要写 了什么内容 学 疑 聚 焦 各小组筛选 问题 筛选 一个大家共 同想探究的 问题 由小 组长写在小 白板上在班 内汇报交流 由读生疑 由疑促读 质疑把学 生引入课 文 较 为浅显单 一的问题 在组内当 即解决 指导学生 筛选归纳 问题的能 力 双 主 探 究 说说 1 绝 绝迹 径 小路 踪 脚印 踪迹 1 你有哪些不理解的 词 指出来 请 小老师 帮助解决 给学生提 供充裕的 时间 让 学生在读 中自得 自乐 自 悟 灭 绝 尽 蓑 用棕 或稻草等编 成的雨具 笠 用竹 叶编成的遮 阳 挡雨的 帽子 2 根据诗 句指生描述 图意 冬天 到了 北风 呼呼地吹着 接着下起了 鹅毛大雪 一连几天也 不停 到处 是白茫茫的 一片 所有 的山上都看 不见一只鸟 在飞 所有 各小组代 表将小组 的小白板 放置到班 级的交流 展示区 汇报解决 问题的思 路和方法 全班分享 并可提出 各自的疑 问 教师 应根据各 小组的汇 报进行有 效指导和 重难点知 识的点拨 教师对交 流展示成 果的小组 或个人进 行奖励 食物的味 道需咀嚼 后才能知 道 水果 的营养要 吃下去才 能吸收 的路上也看 不见行人的 足迹 但在 冰天雪地里 一个身披蓑 衣 头戴斗 笠的老翁 却孤零零地 坐在一条小 船上 独自 在寒冷的江 面上钓鱼 3 4 个别说说 画画 1 展示有 代表性的简 笔画 2 用诗句 来描绘自己 的画 3 刚才这位同学描述的 好在哪儿 4 你有什么补充的 强 调用自己的语言 自然生 动有创造性地描述 所以 教 学古诗要 让学生咬 文嚼字 反复吟诵 在体悟情 味中赏析 语言 在 推敲语言 中领悟意 境 3 引导讨 论 千山 鸟飞绝 万 径人踪灭 是如何在画 面上表现 读读 1 想同 学所描述的 情景 边想 边读 看图想象诗 中描写的景 象 边看边 读 听音乐感受 诗的意境 边听边读 3 集体 评议 练读 对于这首诗 同学们可 以用自己喜欢的方式来学 习 能用自己的话描绘诗 句景象的 可以试着说一 说 喜欢朗读的可以有感 情地读一读 擅长画画的 同学可以画一画 5 听了 介绍 在读 这首诗 你 有什么发现 6 学生 有感情的朗 读并背诵 2 学生交流 了解背景 体会感情了解背景 体会感情 1 你们猜一猜 作者写 这首诗可能是什么时候 老师随机介绍 读者 柳宗元 山西人 唐代河东 所以人们称 他柳河东 20 多考中进士 博学多才 32 岁那年参加 改革 成为核心人物 名 气很大 谁知改革失败 被贬为永州降几级 十年 后才被召回 后又被贬到 更偏远的柳州 46 岁那年 在忧闷中病逝 这首古诗 就是诗人被贬到永州时所 作 当他看到眼前茫茫白 雪 毫无生机的世界里 有一位老人在江面上独钓 的情景 他会那么想呢 2 指名读 师指导 读好停顿 节奏 韵脚 双 练 拓 展 课末检测单 A 类检测 单 用自 老师组织学生分层完成课 己的话描述 一下整首诗 的景象 课末检测单 B 类检测 单 拓展阅拓展阅 读 开阔视读 开阔视 野野 柳宗元 46 年的生涯中 共写有一百 四十余首诗 大多的是抒 写被贬后心 情愁闷 只 得寄情山水 田园的诗 我们来 看其中两首 诗 出示 柳州二 月榕叶落尽 偶题 宦情羁 思共凄凄 春半如 秋意转速 山城过 雨百花尽 榕叶满 后检测单 先完成 A 类基 标题 再完成 B 类拓展题 庭莺乱啼 与洁初 上人间看山 寄京华新龙 海畔尖 山似钏芒 秋来处 处割愁肠 若为化 得身千亿 散向峰 头望故乡 你又如 何明白