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榆林市第五小学语文导学案榆林市第五小学语文导学案 课题课题 10 松鼠松鼠 课时课时 2课时课时 学科学科 语文语文 课型课型 精读精读 年级年级 五五 时间时间10 1010 10设计者设计者导学者导学者 学习学习 目标目标 1 学会本课 11 个生字 2 了解松鼠的生活习性 3 激发学生观察小动物的兴趣 学习学习 重点重点 朗读课文 了解松鼠的生活习性特点 激发学生热爱自然 保 护动物的人文情怀 学习学习 难点难点 指导学生掌握作者是如何描写松鼠的 特别让学生学会如何形 象 生动的说明 学习学习 准备准备 学生自读课文 准备字典帮助扫清生字障碍 学习过程学习过程 环节环节学案学案导案导案个备个备 自主自主 学习学习 预习任务 预习任务 初读课文 自学生字 自读课文 找出文中的生字 分小组自学生字 巩固记忆生字 自己读书 画出不懂的词语 利 用查字典或联系上下文的方法解 决问题 激情导入 出示松鼠的图片 同学 们 你了解松鼠吗 请把你 知道的给大家说一说 合作合作 探究探究 1 你能用一句话或几个词语概括 出松鼠的特征吗 2 小组讨论 1 作者从哪几个方面介绍了松 鼠 2 想想课文在表达上与 鲸 有什么相同与不同之处 3 你喜欢松鼠吗 请你结合课 文介绍的顺序说说松鼠在哪些方 面讨人喜欢 3 经过小组讨论后 有没有还未 解决的呢 说出来 我们大家一 起来解决 互相质疑 解疑 出示合作探究 学生读 思 画 写 交流汇报 注 意人人参与 教师巡视指导 展示展示 交流交流 预设交流 预设交流 一 你能读准下列生字吗 驯良 x n 矫健 ji o 帽缨 y ng 榛子 zh n 橡栗 l 蛰伏 zh 苔藓 t i xi n 榉实 j 二 你能理解下列词语的意思吗 1 驯良 和顺善良 驯 顺服的 2 矫健 强壮有力 矫 强壮 3 蛰伏 动物冬眠 潜伏起来不 吃不动 4 乖巧 言行等 合人心 意 讨人喜欢 机灵 5 机警 对情况的变化察觉得 很快 机智敏锐 6 玲珑 形容东西精巧细致 形容人灵活敏捷 文中形容松鼠 的小面孔好看 精致有灵气 7 惹恼 使对方生气 8 清秀 美丽而不俗气 三 松鼠是一种动物 四 松鼠为什么讨人喜欢 你喜 驯良 从在高处活动 不接近人的住宅 晚上活 动 常吃的食物 是从活 动的范围表现它的特点 欢它哪些方面 达标达标 检测检测 1 除了文章中介绍的松鼠特点 外 你知道松鼠还具有哪些特 点吗 请学生补充课外资料 2 假如你是一只可爱的小松鼠 你该如何介绍自己呢 3 有两段同样是介绍松鼠的文 字 试与原文比较一下有什么 不同 测评反馈 指导校正 板
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