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第 1 页 共 5 页 本文本文 1 1 长春版一年级语文下册长春版一年级语文下册 0 60 6 花名歌花名歌 教案教案 所属专题栏目是所属专题栏目是 长春版一年级语长春版一年级语 文下册教案文下册教案 本文所属专题栏目是 一 教材分析 花名歌 是长春版一年级下册第十版块 春夏 秋冬 中第六篇课文 本课的十二行诗句分别介绍的 是十二个月份的代表花卉 每行讲的是花的名称 开 花月份及其特点 语言流畅 富有韵味 适于儿童朗 读 教材配有十二种花卉的插图 给学生以形象直观 的感性认识 二 教学目标 1 掌握 8 个要求会写的字 14 个要求会认的字 了解 初 字的演变过程 并能正确书写 认识 衣 字旁 2 正确流利有感情的朗读课文 并能大致了解 喜欢的花卉 3 在欣赏美 感受美的氛围中 了解有关花儿 的知识 得到良好的审美教育 三 教学重点 采用各种方法识记要求会认 会写的字 了解相 第 2 页 共 5 页 关花卉的多方面知识 四 教学难点 了解有关花卉的知识 受到良好的审美教育 五 教学准备 多媒体课件 各种花的资料 生字卡片 六 教学过程 贴近生活 激趣导入 1 夏天已经悄悄地走进了我们的生活 这是个 百花齐放 姹紫嫣红的季节 花仙子用她勤劳的双手 把我们的生活打扮得更加绚丽多彩 现在老师就带着 小朋友们到花的世界去看看 2 看了这么多美丽的花之后 老师觉得小朋友 们的笑脸比花还美 指着学生说我记住了这朵花叫 那朵 说出学生的名字 那么你们又记住了图片中哪 些花的名字 指名回答 3 根据学生的回答依次将各种花名的字卡帖在 黑板上 二 初读感知 积累知识 1 借字卡认读二类字 这么多花的名字 你们都认识他们了吗 指着黑 板上花名字卡 指名认读 2 同学们 把这些美丽的鲜花 放在一起 就 第 3 页 共 5 页 组成了一首 花名歌 今天我们就来学习它 板书课题 花名歌 课件出示全文 3 教师范读 4 学生自读 定位生字 5 小组读 交流读会的诗句和字词 6 班内交流 相机板书 如 用熟字加偏旁识记 吐 牡 学习 牛 字旁 并指出 牛 字做偏旁时 横要变提 按照形声字的特点识记 茉莉 菊 芙 姿 态 似 用识记成语的方式 识记数字 七 八 百 如 七上八下 乱七八糟 一了百了 千姿百态 7 运用字理识字学习 初 字 课件演示 初 的字理演变图 使学生把字义同 字形联系起来 表示用刀剪裁衣服 是制衣的起始 初 字是易错字 通过借助字理学习生字 注意引 导学生仔细看图 用刀剪裁衣服 从而记住是 衣 字旁 8 指导书写 课件出示汉字 初 观察 初 在虚宫格内的位置 结构 起始笔 书空 范写 生 第 4 页 共 5 页 练写 9 采用多种方法认读 三 升华感悟发展语言 1 刚才我们学习了许多生字宝宝 看看把它们 放回到诗歌中你是否还能认识 出示全文自由练读 指名读 2 通过读 你读懂了什么 你还知道它们的哪 些知识 怎样来读 试着读一读 通过学生的介绍随 机一边课件演示的图片 一边逐句出示诗歌 如 学 生说到荷花 出示荷花图片及诗句 说到腊梅花 出 示腊梅花的图及诗句 3 指导朗读 如指导读 六月花花满池塘 一句时 教师可问 这是一番怎样的景象 整个池塘都是荷花 那我们该 怎样读呢 4 在游戏中熟悉诗歌 多种形式的朗读既引起 学生的兴趣 又使诗歌的背诵达到水到渠成的效果 游戏一 拍手读 配乐读 游戏二 一组说月份 二组说花名 三组说样子 游戏三 报花名 教师示范 什么花儿傲雪霜 学生应答 正月梅花傲雪霜 第 5 页 共 5 页 四 总结所学 课外延伸 这节课大家学习的非常认真 不仅认识了许多生 字宝宝 还了解了这么多花 回家以后 可以讲给身 边的小朋友们 大家会为你骄傲的 如果愿意也可以 把自己喜欢的花画出来 同时给画

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