xx年竹影优秀教案范文VIP

xxxx年竹影优秀教案范文年竹影优秀教案范文 课文 竹影 通过写爸爸和我们一起画竹影 并讲解我们提出的问 题 传授了有关的绘画知识 使孩子们了解了中西方绘画的差异 激发了孩子们的绘画意识 下面一起来看看七年级课文 竹影 优 秀教案范文吧 学情分析 经过一个学期的学习 学生对语文课的认识和理解有了拓展 能大 胆尝试和探究问题 但有些学生的主动性不是太强 对文章的分析 能力不是很好 想象能力也不是太好 所以对于像 竹影 这么具 有想象力的文章 有些同学还把握的不好 这也是文章较难突破的 地方 教学目标 1 知识和能力目标 体会课文表现的童真童趣 领会充满童趣的活动 中蕴含着艺术和美 体会生动的语言描写 了解中国画与西洋画的不 同点 2 情感 态度 价值观目标 培养观察生活 热爱生活的情趣 鼓励学 生形成自己的审美观 价值观 提高艺术修养 领悟和感受语言的魅力 学会生动的表达是语文的基本要求 七年级的学生活泼 大胆 对充满童稚的游戏有切身的体验和浓厚 的兴趣 但他们往往忽视了游戏中蕴涵着艺术的美 让他们结合自 身的实际体验 自主探究 有助于提高学生观察生活的能力 故确 立了第一个教学目标 中西方艺术博大精深 学生了解一些它们的差异 可提高他们的审 美观 价值观 从而培养学生的人文素养 故确立了第二个教学目 标 教学重点 学习本文生动形象的描写 体会本文所表现出的天真烂漫的童真 童趣 课时安排 一课时 课前准备 学生 1 预习课文 了解课文大意 2 搜集有关丰子恺的资料 包括人物简介 漫画 散文等 将其 归类 老师 收集关于中国画和西方画的知识 教学程序与方法 一 导入 同学们 小时候喜欢画画吗 画什么画 对中国画有所了解吗 让学 生各抒己见 老师把他们引到这篇文章的主题 二 检查预习 撇 pi 蘸 zh n 惬意qi 参差 c n c 不齐 口头禅 ch n 三 作者简介 让学生展示收集到的资料 老师给予明确 竹影 选自 丰子恺 文集 丰子恺 我国现在著名画家 美术和音乐教育家 是一位 多方面卓有成就的文艺大师 丰子恺的散文 在我国新文学史上也 有较大的影响 主要作品有 缘缘堂随笔 随笔二十篇 甘美的回忆 艺术趣味 等 大部分都是叙述他自己亲身经历 的生活和日常接触的人事 四 整体感知 通读全文 概括课文内容及中心 训练学生的概括能力和口头组织能 力 明确 我 和弟弟以及小伙伴在月夜里相聚 用木炭在水门汀地 上画竹影 听爸爸讲中国画的特征 体现了一种天真 烂漫的童真 童趣 五 自主探讨 合作交流 1 勾画出文中你认为最生动 形象的表现童真童趣的描写 并点评 赏析 对童真童趣的描写 是本文的特色 主旨 掌握文中优美语句并 能给予适当的评价 明确 如a 原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光 院子里的光景 已由暖色变成寒色 由长音阶 大音阶 变成短音阶 小音阶 了 用色彩的 暖色 和 寒色 来描写日光和月光的感受 用长音阶 和短音阶来比喻月光的变化 b 大家蹲下去 用木炭在水门汀上参参差差地描出许多竹叶来 充满了童趣 c 弟弟发现了 细看月亮光底下的人影 头上出烟气 这是什么道 理 大家蹲在地上争论了一会 没解决 华明的注意力转向别 处 在水门汀上热心地描写自己的影子 后又 蹲下去 用木 炭在水门汀上参参差差地描出许多竹叶来 作者把孩子的心理 性格写锝真实恰当 生动有趣 2 对中国画与西洋画的介绍 中国画与西洋画有何区别呢 请归纳 一下 可找中国画与西洋画各一幅来进行对照 让学生指出其不同 之处 对文中所提及的大部分内容进行概括 分析 再配合作品 使学生 对整篇课文做更进一步的了解 明确 中国画与西洋画的区别 绘画形式不同 中国画像符号 颜色不同 归纳 中国画重写意 与我们民族传统的审美观有很大的关系 重 神似 神韵而不重形似 西洋画重形似 写实 也和西方文化实验有 关 3 作者是如何借画竹影游戏 写游戏与艺术的关系 游戏与艺术有 什么样的关系 明确 充满着童真童趣的儿童游戏 蕴涵着艺术的创造 爸爸 充分利用孩子们在水门汀画下的参差的竹影 激发孩子们绘画的意 识和灵感 更引入对中国画艺术特征的介绍 游戏与艺术的关系 艺术产生于游戏中 孩子们的游戏中蕴涵着他 们独特的 艺术 创造 六 质疑问难 在小组内交流自己在预习中发现的问题 小组内不能解决的问题班 上交流 解决 明确 a 天空好象一盏乏了油的灯 红光渐渐地减弱 运用了比喻 生动形象地写出霞光暗下去的天空 b 好象一只立起的青蛙 向我们跳过来 比喻的手法 使文章语言生动 形象 且读起来有趣 c 月亮渐渐升高了 竹影也渐渐与地面描着的木炭线相分离 现 出参差不齐的样子 好象 脱了版的印刷 参差不齐 描写出了竹影与孩子的 墨竹 创作脱开移位的情形 好象脱了版的印刷 比喻新颖贴切 七 拓展练习 我们在生活中经常做游戏 如用泥巴造城堡 用雪堆娃娃 用野花 编花环 留意一下 想一下 你是否也在进行着一种艺术上的创 造 是否也有艺术上的发现 如果有 请用文字写下来 八 小结 艺术并非高不可攀 它就存在于我们日常行为当中 像用泥巴造城堡 垒积木其实是孕育着一种建筑艺术 用雪堆娃娃孕育着一种雕刻艺 术 用野花编花环孕育着一种装饰艺术 或许艺术和美就蕴含在孩 子的童稚活动中 让我们一起走进生活 创造艺术之美 九 作业 丰子恺的成功与其父的教育引导有关吗 文中的父亲给你留下怎样的 印象 给了你怎样的启发 请畅谈自己的想法 并把它写下来 课后反思 在教学中 可看出学生对中国画和西洋画的区别知道的较少 学