让爱洒遍教室的每个角落VIP

让爱洒遍教室的每个角落 案例 那年我教三年级 刚接的一个新班 新官上任三把火 为了树 立我在孩子们心目中的威信 我决定给孩子们来个下马威 镇住他 们 首先我要纠出一个典型的学生 拿他开刀 杀鸡骇猴 从谁开 始呢 我开始在班里物色了 那天早读时 我让孩子们进行自我介绍 有个学生自报奋勇第 一个站起来 她穿着一个白色 T 恤衫 牛仔裤 短短的头发 面色 有点黑 一双机灵有神的单眼皮眼睛 她说话了 我叫周小华 女 现年十岁 爸爸叫我华华 奶奶叫我 华儿 说话时她抿起了 婆婆嘴 学奶奶说话的样子 逗得大家哈哈大笑 我虎着脸 忍住 笑 她又接着说了 我喜欢体育 交友 也有点小毛病 好动 嘴快 整天叽叽喳喳的跳来蹦去 大家都说我像只小麻雀 没 等她说完 大家又笑的前俯后仰 我紧敲着桌子喊 安静 安静 但都淹没在孩子们的笑声中 多好的课堂气氛被她搅乱了 我非 常生气 我想她是有意欺负我这个新老师 但我还是压住火 我低 头看看她的成绩单 两门共 75 分 排名 49 凭经验我断定她是一 个 难缠户 以后抓住他的小辫子一定先拿她开刀 我锁定了目 标 下一步就是找她的错 果然 周小华极好动 说话嗓门高 速度快 叽叽喳喳的一会 跳到这个孩子面前 一会蹦到那个孩子面前 真像一只好动的小麻 雀 有了她班里就难安静下来 一天 周小华闯祸了 她给班里的 男同学打起来了 我问她怎么回事 周小华抢先说 我碰倒他的 桌子 他骂我 我打了他 我怒斥 碰倒别人的桌子先给人家 说对不起 再给别人扶起来 你做了吗 她歪头看看我 说 没有 挺不服气的样子 接下来 小华经常给同学发生口角 我也不问原因 先训她一 顿 她给我解释说是同学有意欺侮她 我不信 她顶撞了我 我气 极了 指着她的鼻子说 你咋这么不省心 你妈在家咋教育你的 小华哭了 给我吵了起来 她喊道 我没妈 在家没人教 没 妈的孩子就一定有错吗 就不能上学吗 不让上我走 我压压火 没再吵她 一把推她到门后 让她反省自己 凭我多年的经验 我 知道 走 是学生对付老师的 杀手锏 学校 控流防辍 抓的 紧 学生就是天 真走了 校长那儿咋交差 班主任难当呐 放学后 我给她爸爸打了电话 说明了情况 第二天她来时脸 有点红肿 一定挨打了 我窃喜 活该 为了防止她再与其他孩子发生战争 我决定把她 隔离 起 来后来 我让她坐在最后的角落里 那里是我班放扫帚和拖把的地 方 那里光线很暗 又 人迹罕至 从此 她远远的离开了其他 的孩子 最后我警告她 不能再给别人打架了 遵守纪律 别惹 老师生气 她忽然抬头看看我 眼睛里露出从未有过的温柔与愧 疚 然后 低下了一向倔强的头 从那以后 很少听别人告她的状 也就从那以后 教室里少了她 叽叽喳喳 的说话声 没了她蹦来 跳去的身影 她好像蒸发了一样 我训服了这只不听话的 小麻雀 我为我的成功而高兴 我也更自信的在班里处理我的班务 我也 很少到那个阴暗的角落 有时周小华说别人惹她 我也不理睬 这 样的差生 不屑一顾 再后来 一直到期末 她都这样沉默着 我走到后面时 有几 次她看看我 想说什么 我不理她 她便又低下了头 或者趴在课 桌上 把脸埋在臂弯里 她的成绩也更差了 临近放寒假的一天 周小华迟到了 是被奶奶送来的 我看她 眼睛红肿着 不知怎么回事 她奶奶给我说小华不在这儿上学了 我问她原因 老人面色灰暗了 无可奈何的叹了一口气 给我说出 了原委 我听后心灵猛地一颤 哦 原来是这样 分析 不是每个孩子都美丽 但他一定可爱 不是每个孩子都聪明 但他很有个性 这需要教师用爱心去发现 用爱的阳光去照耀 老 师往往有这样的偏见 看到了优等生的可爱和个性 而忽略了那些 缩在角落里的落后学生 有人说老师像太阳 温暖着每个学生 让 他们快乐成长 但教室里可能还有一个阴暗的角落 那里没有阳光 可能还有一双无奈的眼神在期待 在渴望 我就曾在教室里留过那 样的一个角落 我就曾把一个孩子推进那里 现在想来 懊悔莫及 反思 一 一 心灵对话 解开心锁的钥匙 心灵对话 解开心锁的钥匙 小华五岁时妈妈去了南方 再也没回来 十岁时爸爸又给她娶了 个新妈 小华个性强 顽皮淘气 后妈不喜欢 小华也不喜欢她 就住在乡下奶奶家 来城里上学后 爸妈很少关心她 只知道犯了 错就打她 从不问理由 上次我给她爸打电话 说她的 劣迹 回家就被爸爸打了一顿 并警告她说 再犯错就别在这儿上学了 跟奶奶回乡下去 昨天小华哭着给奶奶说 在学校老师讨厌我 看不起我 同学们也欺负我 我不想在这儿上学了 老人说着眼睛湿润了 我也鼻子酸酸的 没想到小华的命运这 么坎坷 我忽而内疚起来 我后悔自己的错误 我平时对小华的关 心太少 为什么不多找她谈谈话呢 为什么不问是非就批评她呢 我的工作太草率了 那天 我第一次找她谈话 我不想让这个苦命的孩子离开 我 想弥补我对她的过失 我给她说话时 语气从来没有这样温柔 态 度从来没有这样和蔼 周小华再一次低下了一向倔强的头 露出了 腼腆的笑 她从来没有这样高兴过 多么恬静的小姑娘 最后她给 我说 老师 我上完这学期再说吧 谢谢您 再见 说完她就 跑回了教室 步子轻快 像只小麻雀 二 多加反思 找出自己的缺点 二 多加反思 找出自己的缺点 第二学期开学时 小华让同学带给我一封信 李老师 我不在 这儿上学了 我去乡下奶奶那儿上学 我给你惹了不少麻烦 给你 添气 对不起 冬去春来 柳绿花开 而我们班的小麻雀再也没有飞回来 留给 我的是太多的遗憾和内疚 同时也引起我深刻的反思 现在想来 小华其实不是一个坏孩子 她在班里跳来跳去 那是 她的可爱 她得理不饶人 那是她的个性 她是一个快乐的阳光女 孩 为什么我没发现这些呢 因为她成绩差 是落后生 作为老师 在处理班务时 不能凭主观感情来判断一个学生 不能只用简单粗 暴的批评来处理学生的错误 不能歧视任何一个学生 特别是差生 老师首先要有一个公平公正的心态 其次要有满腔的爱心 多了解 学生的家庭生活 个性特点 这样在处理问题时才能有的放矢 学 生都有个性 都有自尊 他们得不到老师的赏识和信任时 就会产 生厌学的心理 甚至逆反心理 我忽略了这一点 这是我的失败 三 多些关爱 让爱如阳光 小华的辍学更让我认识到师爱的重要 花儿需要阳光 小草需 要雨露 而我们的孩子更需要父母和老师的关爱和呵护 小华在家 没有爸妈的关心 在学校又被我推到一个阴暗的角落 在她稚嫩的 心灵里 没有阳光 没有爱 只能从奶奶那儿找到一点童年的欢乐 当初如果我的工作细一点 如果我多给她一点温暖 如果我不把她 推到教室里那个阴暗的角落 小华就不会转学 她可以成为一名优 秀的学生 只是我没有给她机会 从此 我重新用爱的眼光欣赏那些成绩落后的学生 发现他们的 可爱之处 发现他们的个性特长 让爱的阳光照耀每一个学生 宽 敞的教室里到处弥漫着灿烂的阳光 教育叙事 让爱洒遍教室的每个角落 姓姓 名 杨莉名 杨莉 性性 别 女别 女 职职 称 小学一级称 小学一级 学学 历 本科历 本科 单