家长会主持词

欢迎词欢迎词 A 我们沐浴着爱的阳光长大 我们沐浴着爱的阳光长大 B 我们滋润着人间的真情成长 我们滋润着人间的真情成长 A 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 B 多少回含着感动的泪花畅想未来 多少回含着感动的泪花畅想未来 A A 还记得 还记得 5 5 月的第二个星期天是母亲节 月的第二个星期天是母亲节 B B 是啊 虽然它已远去 但一颗感恩之心 一腔感激之情永驻心间 是啊 虽然它已远去 但一颗感恩之心 一腔感激之情永驻心间 A A 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感恩之心的人是最幸福的 B B 常怀感激之情的生活是最甜美的 常怀感激之情的生活是最甜美的 A 学会感激 学会感激 感激我的父母 因为他们给了我宝贵的生命感激我的父母 因为他们给了我宝贵的生命 B 学会感激 学会感激 感激我的老师 因为他们给了我无穷的知识感激我的老师 因为他们给了我无穷的知识 A 学会感激 学会感激 感激我的朋友 因为他们给了我克服困难的力量感激我的朋友 因为他们给了我克服困难的力量 B 学会感激 学会感激 感激我周围的一切 因为他们给了我们和谐健康的成长空间感激我周围的一切 因为他们给了我们和谐健康的成长空间 家长会正式开始家长会正式开始 男 各位叔叔阿姨 首先 请允许我代表所有的老师同学感谢你们 在百忙之中抽时间来参加这次家长会 女 欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活 男 欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长 女 学校是我们学习 生活 成长的摇篮 男 我们的成长离不开老师的谆谆教诲 女 我们的成长同样离不开您无微不至的关怀 女 在老师辛勤的耕耘下 我们伴随着书香成长 男 在父母精心的养育下 我们沐浴着爱的阳光长大 女 在你们的共同关注下 今天我们的家长会正式开始 男 爸爸妈妈是我们的启蒙老师 每当我看到妈妈的双手时 我的心 里有无数的话语 但有时无法表达出来 下面请欣赏我们为爸爸妈 妈准备的礼物 诗歌朗诵 感恩父母 学生代表发言 男 古人云 慈母手中线 游子身上衣 女 古人语 十月胎恩重 三生报的轻 男 我们成长过程中 倾注了父母多少心血 女 我们不敢辜负这一份厚重的关爱与期望 所以我们每一天都告 诉自己 我要好好学习 努力进步 每一天我们都在同学和老师的 帮助下快乐成长 男 下面请学生代表发言 我在学校的一天 班主任发言 男 我们成长的点点滴滴 妈妈会记得 女 我们成功的点点滴滴 老师会记得 男 俗话说 金无足赤 人无完人 女 我们知道 作为一名学生 我们还存在着很多不足 男 老师的谆谆教导 是为了我们更上一层楼 女 班主任的苦口婆心 是为了我们的茁壮成长 男 今天 我们恳请老师真诚的指出我们的不足 让我们百尺竿头 更进一步 女 接下来由我们班主任王老师具体介绍班级的具体情况 男 掌声感谢我们的班主任 感恩父母 男 老师常常教导我们要知恩感恩 感恩老师孜孜以求的辛勤培育 感恩父母不辞劳苦的精心养育 感恩同学相互理解 相互关心的热 心帮助 女 感恩是一种美德 做一个知恩感恩的人 就会赢得别人的尊重 拥有感恩之心的人 就会受到众人的爱戴 学会感恩 学会做人 我们的人生就会希望无限 精彩无限 男 接下来请欣赏我们送给老师和爸爸妈妈的节目 感恩的心 感恩行动 教师代表张缓老师组织 结束语 在此 我真诚地 郑重地感谢各位家长半年来的支持 配合 让我平庸的生命 因为工作而精 因为有了这些孩子 我过得充实 而快乐 因为过得充实而快乐 我感到非常的幸福和满足 今后 我 还有其他任课老师将一如既往地在各位家长的理解 支持 配 合下 继续带着孩子们一起加油去超越自己 创造奇迹 谢谢大家 第六项 互动交流 今天我们相聚在这里 共同探讨教育孩子这样一个重大的话题 孩子是我们每一位做父母的希望 我们有很多没有实现的愿望 期 待着孩子能替我们完成 作为孩子的班主任 我和他们已经共同度 过了将近半年的时光 虽然他们还有很多不足 但我能看到他们努 力的身影 下面我结合本班的实际情况 冒昧地给家长们提一些建 议 这包括学习上的 也包括生活上的 其中有 1 督促孩子养成良好的习惯 生活习惯 卫生习惯 叮嘱孩子注意 安全 文明游戏 2 让孩子自己能做的事自己做 大人的事帮着做 培养孩子的独立 能力 3 让孩子自己来合理地安排时间 家长在旁只作适当的引导 4 现在是五年级了 尽可能地多为孩子买一些课外读物 并督促孩 子多看一些课外书 增长一些课外知识 5 密切家校联系 在家多和孩子沟通 交流 经常抽时间到学校关 心 了解子女的学习 思想状况 孩子会将你们的关心转化为学习 的动力 6 正确理解 看待学校的收费问题 接下来 我就谈谈语文学习的要求 语文能力主要指孩子 听说 读写 的能力 听 不仅指认真听老师的讲课 包括认真地听其 他同学的发言 在听的过程中接受或筛选有用信息 这点 班上绝 大部分孩子都可以做到认真听别人发言 要说出精彩的话来 除了必要的生活经验 还需要大量阅读课外 读物 语文课程标准指出 到二年级结束 孩子的阅读量为 5 万字 三年级时 我发现孩子们的阅读量还远远没有达到 所以 从我接 手这个班级以来 我就给孩子们布置了一个特殊的作业 要求学生 每天都要坚持读书 至少要读短短的一篇文章 这个读一定要读出 声音来 读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的 至少读了一篇文 章应该知道一个词语 这是很重要的 我发现 班上有些孩子其实 很喜欢读书 但大部分孩子却缺少这方面的兴趣 为了更好地激发 孩子的阅读兴趣 我想了不少了办法 让学生自己买书 组建图书 角 到图书馆借书 有时还把我买的好书借给他们看或推荐给他们 孩子们津津乐道 很有兴趣 而且我认为要是在班级里掀起了看书 热的话 这对孩子的阅读和写作都是极其有益的 另外一个 假如 你有时间 假如你也喜欢读书 我建议你与孩子一起读 然后进行 分享 当然这个建立在您有时间的基础上 这也是提高孩子阅读兴 趣的一种方法 因为他们会觉得爸爸妈妈和自己读一样的书很有意 思 另外呢 无论孩子读多简短的文章 应该指导其读出感情来 这样阅读效果会更好 关于写 主要是指写好字和写好短的习作 现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的 而且写字的姿势 还得进一步提高 做到一拳一尺与一寸 因为要学习 就有考试 不免有作业 现阶段 常规作业有抄写 默写生字词 朗读背诵课 文 读课外书 写读书笔记 经过长期的观察 发现了班里有那么 一些学生总是不能够很好的完成这些作业 有的是字迹很潦草 有 的是少做 还有的经常说我忘记 或者没带 我在班里申明 凡是 不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由 所以 我的处理方式 是 一律重做 从而杜绝撒谎行为 但是 孩子的自律能力还是有 特别差的 再加上其他原因 所以到现在 班里还有少数学生少做 作业 碰到难题就干脆不做 我觉得 这是我们班里目前存在的最 大问题了 特别需要家长的配合 有些学生做作业时字写得特别潦 草 当我和他们的家长谈了之后 效果好多了 所以我想 只要我 们家长和老师密切配合 孩子的良好学习习惯是能够养成的 为了 我们共同的希望 望我们携手合作 诚请各位家长多关心孩子 及 时地与我们反应 联系 沟通 在此 我真诚地 郑重地感谢各位家长两年多来的支持 配合 让 我平