中班社会《特殊电话号码》

中班社会活动中班社会活动 特殊的电话号码特殊的电话号码 活动目标 活动目标 1 认识 119 110 120 这三个特殊的电话号码 并能 区分它们的不同用途 2 学习拨打特殊电话并正确描述情境 初步积累在紧 急情况下报警求救保护生命的经验 活动重点活动重点 知道几种特殊的电话号码及其作用 活动难点活动难点 正确使用这些特殊的电话号码 活动准备 活动准备 自制课件一份 电话机一部 活动过程 活动过程 一 一 教师通过提问创设情境 引起幼儿兴趣 教师通过提问创设情境 引起幼儿兴趣 教师 出示电话 教师 出示电话 小朋友们 今天老师要带你们去 一个神秘的地方探险 你们想去吗 好 请先闭上眼睛 课件出示水晶宫画面 课件出示水晶宫画面 教师教师 现在请小朋友们睁开眼睛 看 这个地方叫水 晶宫 里面住着一位美丽的姐姐 我们进去和她打个招呼 吧 出示姐姐哭泣的图片 出示姐姐哭泣的图片 教师 教师 哎 谁在哭 快问问发生了什么事吧 大姐 姐 你为什们哭呀 师模仿大姐姐说话 呜 我的好朋友兰兰被蘑菇山 师模仿大姐姐说话 呜 我的好朋友兰兰被蘑菇山 的大灰狼抓走了 我受伤了 没办法救她 你们能帮我去的大灰狼抓走了 我受伤了 没办法救她 你们能帮我去 救救她吗 救救她吗 好的或其他回答 师模仿大姐姐说话 那好 先谢谢你们了 我这里 师模仿大姐姐说话 那好 先谢谢你们了 我这里 为你们准备了一封信 你们在遇到困难的时候可以打开看为你们准备了一封信 你们在遇到困难的时候可以打开看 看 会对你们有帮助的 看 会对你们有帮助的 教师 教师 大姐姐给了我们什么 一封信 什么时候才 能打开 幼儿自由回答 对 等遇到困难才打开 好 我们去救兰兰吧 二 认识三个特殊的电话号码及用途 并学习怎样拨二 认识三个特殊的电话号码及用途 并学习怎样拨 打这三个号码 打这三个号码 1 认识三个电话号码 并知道其用途 课件出示磨菇桥的画面 课件出示磨菇桥的画面 教师 教师 看 磨菇桥到了 我们到了什么地方 蘑菇 桥 出示蘑菇桥着火的画面 出示蘑菇桥着火的画面 教师 教师 着急地说 哎呀 蘑菇桥怎么了 可多问 几个小朋友 啊 怎么了 蘑菇桥着火了 教师 教师 这 这可怎么办 救火 灭火等 你有什么 好办法 如果提到信就直接说 好 打开那封信 教师教师 如果没提到 可提示 哎 还记得那封信吗 教师 教师 记得 好 打开 打开提前准备好的信 依次出示三个电话号码 打开提前准备好的信 依次出示三个电话号码 教师教师 是什么 幼儿自由说 1 1 认识认识 119 119 教师 教师 原来是三个电话号码 指 119 第一个是 是呀 为了听起来更清楚 我们习惯把这个 1 读成 幺 这就是 用手指一个一个指着三个数字 对 119 你们知道 119 这个电话号码是遇到什 么情况 发生什么事情的时候拨打的吗 幼儿自由说 是的 119 是火警电话 出示配有消防员叔叔的 119 电话 图片 是什么电话 幼儿一起说 火警电话 对 火警电话是发生火 灾的时候拨打的 火是很危险的 小朋友可千万别玩火 语气很严重 2 2 认识认识 120120 教师 教师 第二个是 幼儿 120 120 是什么电话呢 幼儿说 120 是急救电话 课件出画面 是什么 急 救电话 急救电话是什么情况下拨打的 幼儿自由说 是的 受了很重的伤 得了很重的病 需要及时抢救的时 候 就要拨打急救电话 幼儿说 120 因为生命是很宝贵 的 3 3 认识 认识 110 教师 教师 指 110 第三个是 有什么用 幼儿 自由说 哦 是吗 你怎么知道 对 110 就是报警电话 课件出示画面 遇到有人抢东西 偷东西 打架就要拨 打报警电话 幼儿说 110 抢东西 偷东西 打 架好不好 对 我们可不能学 2 2 学习拨打三个电话号码 学习拨打三个电话号码 1 1 拨打 拨打 119 119 教师 教师 哎呀 看 蘑菇桥的火越来越大了 现在该拨 打哪个电话呢 幼儿说 119 为什么 幼儿自由说 对 发生火灾就拨打火警电话 119 好 我来拨 老师拨 幼 儿说 出示课件模仿说 你好 这里是 出示课件模仿说 你好 这里是 119119 火警中心 火警中心 教师 教师 哦 拨通了 快说快说 幼儿说着火了 再出示课件说 小朋友 别着急 告诉我 哪里着 再出示课件说 小朋友 别着急 告诉我 哪里着 火了 火了 教师 教师 哪里着火了 蘑菇桥 对着电话 蘑菇桥 着火了 快来救火啊 给幼儿 大声一点 蘑菇桥着 火了 快来救火啊 课件再说 好的 我们马上就到 并出示消防 课件再说 好的 我们马上就到 并出示消防 车图片 车图片 教师 教师 哦 消防车开来了 出示桥上火灭图 大火 被扑灭了 我们继续前进吧 2 2 拨打 拨打 110 110 出示蘑菇山图片 出示蘑菇山图片 教师 教师 蘑菇山到了 看 大灰狼在 出示 大灰狼睡觉图片 教师 教师 幼儿自由说 嘘 轻轻的 别让大灰狼发现 了 这个大灰狼可坏了 兰兰就是被它抓走的 对付这样 的坏人 我们应该怎么办 幼儿自由说 好 这个办法 行 谁来拨 嗯 好的 先请他 我们看他拨的对不对 出示课件 你好 这里是 出示课件 你好 这里是 110110 报警中心 报警中心 教师 教师 等幼儿说 怎么说 重点引导说清楚哪里 有大灰狼 怎么办 蘑菇洞里有大灰狼 快来抓啊 一起说 全体幼儿重复说 再出示课件 好的 我们马上就到 出示警车 再出示课件 好的 我们马上就到 出示警车 图 图 教师 教师 哦 警车 再出示大灰狼被抓图 太好了 大灰狼被抓走了 我们去救兰兰吧 3 3 拨打拨打 120 120 出示蘑菇洞图片 出示蘑菇洞图片 教师 教师 这里是哪里呀 蘑菇洞 兰兰在哪里呢 我 们一起喊 兰兰 兰兰 你在哪里呀 幼儿和老师一起 喊 出示东东受伤图 出示东东受伤图 教师 教师 哎呀 兰兰怎么了 受伤了 这可怎么办啦 拨打 120 好 一起拨 师模仿 你好 这里是 师模仿 你好 这里是 120120 急救中心 急救中心 教师 教师 一起说 兰兰受伤了 在什么地方 在蘑 菇洞里 再完整的说一遍 兰兰在蘑菇洞里受伤了 赶快 来救她呀 出示课件 好的 我们马上就到 出示救护车 出示课件 好的 我们马上就到 出示救护车 图片 图片 教师 教师 谁来了 救护车 哦 太好了 兰兰得救了 出示课件 谢谢你们救了我 出示课件 谢谢你们救了我 教师 教师 我们说不用谢 好了 兰兰得救了 我们也该 回家了 三 一一对应 进一步熟悉三个电话号码 三 一一对应 进一步熟悉三个电话号码 出示门关上的图片 出示门关上的图片 教师 教师 糟了 门关上了 我们出不去了 怎么办 幼儿自由说 哦 我想起来了 这扇门要闯过三关才能 打开 你们有信心闯过三关吗 好 去闯关 出示关卡 出示关卡 图 图 教师教师 出现了三个电话号码 我们来认一认 第一个 是 119 是 火警电话 第二个是 120 是急救 电话 接下来是 110 是 报警电话 好 来看第一关 出示小熊生病图 好 来看第一关 出示小熊生病图 教师问教师问 发生什么事了 该拨打什么电话 是的 生 了重病 我们可以拨打 120 教师 闯第二关 出示小偷偷东西的图画 教师 闯第二关 出示小偷偷东西的图画 教师教师 这三个人在干什么 我们该拨什么号码 110 教师 教师 接下来该到第三关了 第三关最难了 小朋友 有没有信心继续闯关 有 好的 一起加油 课件出示第三关 课件出示第三关 教师 课件开门 教师 课件开门 哦 门 开了 好 闯关成功 我们可以回家了 小朋友高不高兴呀 四 总结三个特殊的电话号码的特殊之处 四 总结三个特殊的电话号码的特殊之处 教师 教师 今天 多亏这三个特殊的电话号码帮我们解决 了困难 小朋友动脑想一想 为什么说他们是特殊的电话 号码 他们和我们爸爸妈妈的手机号码有什么不一样的呢 先让幼儿自由说 师再总结 教师总结 教师总结 这些电话号码都是遇到紧急情况的时侯才 使用的 为了方便我们记住 只用了三位数字 你 看 用鼠标点 点两个号码 1 位