七上期末题(一)

七年级语文上册期末测试题 一 七年级语文上册期末测试题 一 一 积累应用 一 积累应用 28 分 分 1 给下列语段中加点定字注音或根据拼音写汉字 2 分 四周一层层雪浪好似大海奔腾不停的波涛 一座座山岳犹如晶莹剔 透的龙宫宝 dian 一条条雪墙像是翩跹起舞的银龙 再远处便是紫雾飘绕的海了 她两眼一眨不眨久 久地凝 望着这亘 古不变的永恒 2 下列四字词语中 有四个错别字 请找出来 订正于方框中 2 分 神通广大 山岛悚峙 德高望重 海枯石烂 突如奇来 险象迭生 玲珑踢透 繁眩急管 绝处逢生 蜂同蝶阵 误 正 3 默写填空 10 分 1 志在千里 2 几处早莺争暖树 3 天净沙 秋思 曲末一句 夕阳西下 点出了作者浓浓的乡愁 4 成语 剪烛西窗 出自李商隐 夜雨寄北 中的 何当共剪西窗烛 5 泊秦淮 中表达作者担忧唐王朝命运的两句诗是 6 晏殊的 浣溪沙 一词中抒发惜春伤时的对偶句是 7 有为者 犬守夜 4 仿写 以 语文 为陈述对象续写句子 写出你在语文学习中的收获或感受 2 分 例句 自然是一个神奇的课堂 壮美的山川令人心胸开阔 灵秀的花鸟使我性情愉 语文是 5 名著阅读 3 分 制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法 下面是一张尚未完成的读书卡片 请将其填写 完整 名著内容批注 内容或语言 任选一个方面 繁星 春水 墙角的花 你孤芳自 赏时 天地便小了 农夫和蛇 的故事告诫人们 对恶人千万不能心慈手软 6 下面一段文字是漯河电视台台标的设计说明 句子的顺序被打乱了 调整后顺序正确的一 项是 2 分 整个设计体现了漯河的地域风情和区域文化特征 台标主要由一叶风帆和幻化相接的沙河 澧河两条河流组成 是 漯 字首写字母 L 的变 形 漯河电视台台标是曾为香港 澳门设计过区旗 区徽的河南大学教授肖红先生的作品 风帆象征电视的引领航向 曲线优美的两条河流 意喻着漯河电视台承着她的滋养 风帆河流之间用英文字母 TV 点缀 昭示着电视的多元化和时尚感 A B C D 7 阅读下面材料 按要求答题 共 7 分 材料一 您觉得教师辛苦吗 回答是 很辛苦的占 85 26 当很多行业都实行 8 小时工作制的时候 54 5 的老师每天工作 8 10 小时 26 2 的老师工 作时间甚至超过 10 个小时 你的老师健康么 统计经常生病 身体健康让人担忧占 10 26 在近千名被调查者中 43 4 的教师有不同程度的咽炎症状 所有被调查者中嗓音不适症状由多到少依次为咽干 76 2 喑哑 52 4 易疲劳 52 4 咽痒 34 9 咽痛 30 2 发音困难 7 9 其中一半的教师具有三个以上的不适症状 您的老师会经常发火吗 个别老师脾气暴躁 36 28 很多老师经常会发火 10 32 材料二 为了进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚 某校邀请中国时代之声演讲团荣誉团长邹 越教授做了 让生命充满爱 的主题演讲 通过这次活动 使学生们受到了深刻的教育 演讲 会现场同学们情不自禁 潸然泪下 内心一次次被感动 灵魂一次次被洗礼 这次活动使他们 更加热爱老师 了解老师 接近老师 1 从材料一中提炼出两条主要信息 2 分 第一条 第二条 2 材料二中的画线句有语病 请修改 2 分 通过这次活动 使学生们受到了深刻的教育 修改意见 这次活动使他们更加热爱老师 了解老师 接近老师 修改意见 3 请你拟写一条手机短信祝福自己的老师 要求 不少于 60 字 至少使用一种修辞手法 2 分 二 现代文阅读 共二 现代文阅读 共 27 分 分 一 阅读下文 完成 一 阅读下文 完成 8 13 题 题 共 共 15 分 分 心底盛开一朵花 黄宏宣 匆匆上了公交车 我才发现没带公交卡 司机倒是不错 可能是看我不像经常逃票的人 才没有把我撵下去 但让我在皮包里继续 找零钱 在车上 我觉得自己像个小偷 把身上里里外外翻了个遍 除了几张百元整钞 再也没 有找到一个硬币 那种尴尬和狼狈是我从来没有过的 面对车厢里几十人诧异的目光 我恨不 能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白 慌乱时 一个粗哑的声音从背 后传来 先生 我这里有一块钱 你拿去 我回头一看 说话的是位七十岁左右的老太太 满脸黑色的皱纹 一套灰色的布衫 头上裹了条很旧的白毛巾 脚套一双褪了色的绣花鞋 一个典型的外地老太太 言语间 她已经替我把一块钱投了进去 我慌忙解释说 那怎么可 以 我怎么还您的钱呢 a 老大太笑了 一块钱 还什么 又不是一万元 这时 我发现车里的人都冲我和老 太大笑了 这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来 他们越是这样 我越不好意思 迫不 及待地说 大娘 要不这样吧 我和您一道下车 您等我几分钟 我去买包香烟 换开零钱 后给您 b 老太太又笑了 我下站就到了 下午回山东济宁老家 我儿子一家都在这里打 工 我是专门来看孙子的 三年前 我第一次到城里坐车时 不知道要投币 身上也没有零钱 就像你现在的样子 是一位好心的姑娘帮我投了一块钱 今天我正好有机会还了一份情 下次 如果你在车上遇见像你一样的粗心人 替他投一块钱 就算你还我了 我把这一块钱暂时保存 在你那里 听了老太太的话 c 满车厢的人都笑了 笑得那么灿烂 那么自然 8 请你简要概括故事的的主要内容 2 分 9 文章为什么要以 心底盛开一朵花 为题 3 分 10 文章第 段中画线的句子运用了什么描写方法 对刻画人物有什么作用 3 分 11 第 段中画线句子 他们越是这样 我越不好意思 中 这样 指的是什么 2 分 12 第 段 a 处 b 处和第 段 c 处加点的词语该怎样理解 3 分 a 老大太笑了 b 老太太又笑了 c 满车厢的人都笑了 13 文中老太太的美德令人赞叹 请你为她写一段颁奖词 2 分 示例 2004 年捐肾救母 感动中国获奖人物 田世国 颁奖词 谁言寸草心 报得三春晖 这是一个被追问了千年的问题 一个儿子在 2004 年 用身体做出了自己的回答 他把生命的一部分回馈给病危的母亲 在温暖的谎话里 母亲的生 命也许依然脆弱 但是孝子的真诚已经坚如磐石 田世国 让天下所有的母亲收获慰藉 给老太太的颁奖词 二 阅读下文 完成 二 阅读下文 完成14 18题 题 共 共12分 分 餐桌上的谜底 小时候 每晚入黑的时候 我总要瞅准时机 站在自家门口 闻对门邻居餐桌上飘出的 肉香 那时我家半个月才吃一次肉 我实在是太馋了 每次 闻着邻居家飘出的肉香 我会身不由己地移动脚步 一步一步地 挪 走 跑 到邻居家门边 有一天 我终于问妈妈 邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉 妈妈没有回答我 一个星期天 妈妈喊上我 问 你今晚想不想吃肉 我说 想 做梦都想 妈妈说 好吧 你跟我去 妈妈带我到一家建筑工地 向工头要了一截土方 工头在土方上画了白灰线 挖完线内 的土方 给工钱 20 元 妈妈说 挖吧 挖完了 今晚就有肉吃了 我只挖了一会儿 手就软了 且磨起了泡 妈妈比划着说 得两元钱了 挖吧 再挖 挖就又两元了 我 支撑 支持 坚持 了一会儿 终于挖不动了 妈妈说 你 歇一会儿再干 我就这样干一会儿歇一会儿 而妈妈总是不停地干 我记得那是初秋 天气 依然很热 妈妈的衣服湿了又干 干了又湿 这么苦 我甚至不想吃 一天下来 我们终于把土方挖完了 妈妈从工头那里领了 20 元钱 我连走路的力气都 没有了 妈妈背上我 到集市上 问我喜欢吃鱼还是肉 我说都喜欢 晚上 餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉 弟妹们都吃得香极了 妈妈对我说 孩子 我想 你知道邻居餐桌上的谜底了 是的 我知道了 妈妈又对我说 这叫吃苦 孩子 你知道吗 面对妈妈 面对餐桌上的鱼和肉 还 有吃得正香的弟妹 我哭了 那年 我 11 岁 14 第 段和第 段的横线上应分别填入的词语是什么 2 分 答 15 段写小时候 我 很馋 主要用了什么描写手法 有什么作用 3 分 答 16 邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉 面对 我 的提 问 妈妈为什么没有直接 回答 2 分 答 17 段写道 是的 我知道了 联系上下文 说说 我 到底知道了什么 2 分 答 18 请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识 评价 3 分 答 三三 古文古文阅读阅读 共共1515分分 一 文言文阅读 陈太丘与友期 11分 陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至 元方时年七岁 门外戏 客问元方 尊君在不 答曰 待君久不至 已去 友人便怒曰 非人哉 与人期行 相委而去 元方曰 君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友 人惭 下车引之 元方入门不顾 19 这个小故事的主要人物是谁 文章是怎样刻画主要人物的 3分 20 从故事主人的言谈中可知 做人要 1分 21 释词 2分 日中 舍去 在不 引之 22 友人 下车引之 的用意是什么 2分 23 元方入门不顾 以表示 1分 24 元方入门后 友人会怎样 2分 二 诗歌鉴赏 4 分 阅读下面的诗 完成阅读下面的诗 完成 2525 2626 题 题 共 共 4 4 分 分 钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易 孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 25 本诗以 春 为着眼点 抒发了 的感情 诗中直抒胸臆表达这种感情 的一个词语是 2 分 26 诗歌第二联中 几处 谁家 用得极其精妙 换作 处处 家家 就没有这种效果 联 系全诗 说说为什么 2 分 七年级语文上册期末测试题 一 答案七年级语文上册期末测试题 一 答案 一 积累应用 一 积累应用 28 分 分 1 剔 ti dian 殿 凝 ning 亘 gen 2 悚一竦 奇一其 踢一剔 眩一一弦 2 分 每对半分 3 1 老骥伏枥 2 谁家新燕啄春泥 3 断肠人在天涯 4 却话巴山夜雨时 5 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 6 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 7 亦若是 鸡司晨 4 例如 语文是一座绚丽的花园 优美的诗文使我流连忘返 生动的课堂让我受益匪浅 2 分 运用比喻的修辞方法 写出在语文学习中的收获或感受 句式相近即可 5 参考 以物喻人 告诫人们不要固步自封 坐井观天 伊索寓言 6 C 7 1 第一条 教师是一个辛苦的职业或教师工作很辛苦 第二条 教师身心健康状况令人担忧 2 删去 通过 或 使 热爱老师 和 接近老师 位置对调 3 例 敬爱的老师 假如我是搏击蓝天的雄鹰 那是您给了我腾飞的翅膀 假如我是击 浪的勇士 那是您给了我弄潮的力量 假如我是不灭的火炬 那是您给了我青春的光亮 岁月轮回 染白了您的双鬓 可在我的心中 您永远年轻 祝福您 亲爱的老师 二 现代文阅读二 现代文阅读 8 我 坐公交车忘带公交卡和零钱 一位外地老太太替 我 投了一块钱 帮我解决了难题 9 引人思考 激发阅读兴趣 比喻修辞 形象感人 暗示本文中心 10 外貌描写 突出外地老太太的苍老贫穷 反衬她热心助人的美德 或和后文她热心助人的 美德形成鲜明的对比 11 车里的人冲我和老太大捉摸不透的笑 12 a 为 我 无法还钱的认真而笑 b 为 我 迫不及待还钱的执着而笑 c 为老太太善 意的解释和感恩的美德而会心的笑 13 例 送人玫瑰 手有余香 一身旧衣 裹藏美好心灵 一元硬币 承载人间真爱 一段旅 途 写就感恩诗篇 一番话语 展示朴素情怀 小事虽小却足以温暖我们每个人的心田 14 挪 支撑 15 动作描写 生动形象地写出了小时候 我 对吃肉的极度渴望 暗示了当时家境的贫寒 为下文写情节的发展埋下了伏笔 16 因为妈妈知道对我空讲道理是没有用的 还是要亲身体验 17 知道了餐桌上的秘密 也就是 美好的生活要靠劳动来创造 18 这是一位善良的 肯吃苦的 勤劳的好母亲 同时也是一位很会教育孩子的好母亲 她通 过与孩子一起亲身