八年级历史学案第15课

1 阿里河中学八年级历史阿里河中学八年级历史 导学案导学案 班级班级 姓名姓名 小组小组 课课 题题第第 1515 课课 宁为战死鬼宁为战死鬼 不作亡国奴不作亡国奴 科目年级科目年级课课 型型授课时间授课时间 主备教师主备教师王衍照王衍照同组教师同组教师备课组长备课组长 学习目标学习目标 1 掌握卢沟桥事变的史实 知道中国全民族抗战从此开始 掌握侵华日军 掌握卢沟桥事变的史实 知道中国全民族抗战从此开始 掌握侵华日军 南京大屠杀等罪行 了解民族危亡的关键时刻 中国共产党与国民党摒弃前南京大屠杀等罪行 了解民族危亡的关键时刻 中国共产党与国民党摒弃前 嫌 一致对外 建立抗日民族统一战线的过程 嫌 一致对外 建立抗日民族统一战线的过程 2 培养自主学习的能力 展示自我的能力 培养自主学习的能力 展示自我的能力 培养分析 归纳历史问题的能培养分析 归纳历史问题的能 所学知识以及有关材料 所学知识以及有关材料 3 通过本课的学习 特别是通过典型事例南京大屠杀的学习 使学生了解 通过本课的学习 特别是通过典型事例南京大屠杀的学习 使学生了解 日本帝国主义对中国的野蛮侵略行为 树立为人类和平 民主 进步事业而日本帝国主义对中国的野蛮侵略行为 树立为人类和平 民主 进步事业而 奋斗的精神 奋斗的精神 教学重点教学重点 血染卢沟桥血染卢沟桥 教学难点教学难点正确认识正确认识 南京大屠杀南京大屠杀 及当今日本极力掩盖南京大屠杀的事实 及当今日本极力掩盖南京大屠杀的事实 学学 习习 过过 程程 备备 注注 一 自主先学 我相信 我能行 时间 年 月 日 称 事变 血 染 中国军队 驻守卢沟桥的是 军 牺牲的爱国将领 卢 沟 桥 影响 1 全国抗战开始 2 抗日民族统一战线 形成 国共第 次合作 工 农红军改编为 南 时间 年 月 京 大 史实 6 周之内屠杀中国人 万 国民政府迁都 作为战时陪都 二 合作探究 集体的智慧是无穷的 1 近代史上日本单独发动或参与的侵华战争有哪些 2 为什么说七七事变标志着全民族的抗战从此爆发 2 三 拓展延伸 至今日本仍然否认南京的大屠杀 我们该怎么正确看待南京大屠杀 对待日本政府 对待日本人民 前有旅顺大屠杀 后有南京大屠杀 为防止历史悲剧重 演 我们该怎么做 四 堂堂清 你会了吗 1 全国性抗日战争开始于 A 九一八事变 B 柳条湖事件 C 七七事变 D 八一三事变 2 驻守卢沟桥的军队是 A 八路军 B 日军 C 国民党二十九军 3 在民族危机空前严重的时刻 谁开始领导全民族抗战 A 共产党 B 国民党 C 国共两党再次合作领导 4 抗日战争时期中国的陪都 A 北京 B 南京 C 重庆 D 广州 5 日军占领南京后屠杀了中国军民 以上 A 十万人 B 二十万人 C 三十万人 D 七十万人 6 命令前线官兵坚决抵抗 卢沟桥即尔等之坟墓 应与桥共存亡 不得后退 命令前线官兵坚决抵抗 卢沟桥即尔等之坟墓 应与桥共存亡 不得后退 请回答 1 这是谁的命令 2 材料说明了这支队伍是什么样的抗战态度 3 这支队伍是共产党的队伍还是国民党的队伍 这标志着什么 7 填充表格 事变名称时间地点简单经过结果和影响 日军制造柳条湖事件 炮 轰沈阳城 蒋介石下令不 抵抗 日军占领沈阳城 不到半年 东北 三省沦亡 中国 局部抗战开始 张杨接受中共主张 劝谏 蒋介石失败 兵谏 逼 蒋抗日 得到和平解决 抗日民族统一战 线初步形成 1937 7 7 教学反思 3 6 精讲点拨 1 为什么说七七事变是全面抗战的开始 九一八事变后日本占领东北三省 和热河 1935 年进逼山海关 成立冀东防共自治政府 日军开始向华北渗透 何梅协定有 赋予日本驻军平津的合法权利 所以北平有驻军很正常 在九一八事变时 中国军队没有 抵抗 所以仗没打起来 虽然马占山等人进行抵抗 但纯粹是个人行为 与政府无关 卢 沟桥事变时是中国政府军第 29 军进行的正规抵抗 蒋介石中央政府也发表了抗战宣言 所 以中国政府决定迎战 故七七事变是全面抗战的开始 2 抗日民族统一战线是如何建立起 来的 1935 年中国共产党发表 八一宣言 呼吁建立民族统一战线 1935 年中共瓦窑堡 会议确立了建立抗日民族统一战线的方针 1936 年西安事变和平解决标志着联合抗日新局 面的到来 1937 年蒋介石发表 庐山谈话 表示同意停止内战 共同抗日 改组军队 中 央红军改编为八路军 未参加长征 留驻根据地的军队改编为新四军 自此抗日民族统一 战线建立 7 双方在卢沟桥进行了激烈的战斗后 日军又将矛头伸向北平天津