六模块的第一单元

崇兴小学 崇兴小学 韩渠小学 台子小学发展共同体教案韩渠小学 台子小学发展共同体教案 学科学科 英语英语 单元 单元 第六单元第六单元 年级 年级 六年级六年级 共享备课人 共享备课人 陶彦婷陶彦婷 主主 体备课人 体备课人 课题课题 I bought you this book 课课 时时第一课时 教学教学 内容内容 I bought you this book 主主 体体 完完 善善 教学教学 目标目标 1 I bought you this book Who gave it to you Simon s family gave it to me 能口头运用 Who gave it to you 询问过去的有关 信息 并能口头运用 Simon s family gave it to me 回答 2 识别单词 interesting baseball 教教 学学 重难点重难点 1 能口头运用 Who gave it to you 询问过去的有关 信息 并能口头运用 Simon s family gave it to me 回答 2 识别单词 interesting baseball 功能 赠送和接受礼物 教学教学 方法方法 全身反应法 合作交全身反应法 合作交 流法流法 教学教学 用具用具 录音机 图片 单词卡片等 共共 享享 备备 课课主主 体体 完完 善善 教教 学学 一 热身复习 1 教师与学生热情问候 再与学生进行以下的交流 其目 流流 程程 的是复习过去时 例如 A What did you do yesterday B I watched TV 提醒学生使用动词的过去式进行表达 并把学生在交流过程 中所用到的动词的原形及过去式在黑板上进行罗列 帮助学生 回顾曾经学习过的动词及其过去式 2 Sing an English song 二 任务呈现与课文导入 1 CAI showing some pictures and ask Ss which sport do you like 2 教师用实物或图片呈现棒球 棒球 从而先个学生教授单 词 baseball 及词组 baseball team 要求学生跟读 然后再 想学生简单介绍棒球运动 并告诉学生棒球运动在美国是相当 流行的 3 教师告诉学生 Daming 从美国回来了 我们来看看他给大 家带回来了什么礼物 我们现在来学习课文 看看在接受和赠 予礼物时应该怎样用英语表达 出示本课教学目标 三 课文教学 1 listen to the tape with some question 1 where is Doming now 2 What did Doming buy his mum 3 What did Sam s family give Daming 4 What did Doming buy for his friends 2 listen to the tape again and check the answer 3 再次播放录音 要求学生边听边在书上划出表示过去的 动词 动词的过去式 如 bought gave 等 帮助学生回顾这类 词语表示已经发生了的动作 然后针对课文中的难点进行讲解 也可以让学生就自己理解有困难的地方进行提问 当然也可以 请程度较好的学生进行讲解 提示学生 I bought you this book about America 以及 I bought these for my friends 两种表达形式都是可以的 4 播放课文录音 逐句停顿 请学生跟读 5 出示一些图片进行句型练习 四 Finish the task 一 用所学句子完成下列表格 1 介绍 两件你收到的礼物 说说谁送给你的 present Who gave it to you 2 说说你曾经送过朋友和家人什么礼物 Present I bought it for 二 请学生根据短文大意进行选词填空 rode ate was played drank saw watched went won Doming and Simon to a baseball game in America They their bicycles Then they the game They their favorite team Their team very well and they Doming and Simon hot do