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文档简介
如何搞好班级工作如何搞好班级工作 游游 倩倩 我反思了这个学期班主任工作 我到底做了什么让学生在这 么短的时间内能够改变纪律 学习等各方面有好转呢 我制定多项 的工作 在一定程度上有了改善 看到这样的成绩 我既高兴 又 担忧 高兴的是纪律有了较大的转变 忧的学习成绩 纪律是否能 保持下去 我想班主任 是班级的组织者和教育管理者 是学生健 康成长的引路人 是联系各科任教师的纽带 班主任工作既是艰巨 的 这几个月我担任了初一 4 班的班主任工作 下面是我这几个 月班主任的几点做法 一 班主任要有亲和力一 班主任要有亲和力 班主任的亲和力 是建立师生感情的关键 语言是教师信息 的主要载体 直接影响亲和力的强弱 一句恰如其分的赞扬远比冷 冰冰的指责更能激发学生的学习热情 进取心和荣誉感 这一点我 深有体会 初中是学生的一个重要转型期 为了 管 住学生 对 于违纪的学生 我经常是进行严厉的批评 有时偶尔也进行体罚 目的是以一警百 但结果是事与愿违 学生违纪的现象不仅没有减 少 许多学生还对我有抵抗情绪 老师说东他偏往西 班级管理一 度混乱 头两个月都没有得到 星 后来 我调整工作方法 对于 不守纪的学生 我不再在班上公开批评 而是利用休息时间 把他 们叫到办公室 与他们谈心 先肯定他们的优点 再指出其不足 许多孩子认为老师尊重了他 所以他也开始愿意相信老师 听老师 的话 此外 老师仪表 眼神 动作等仪态 虽然无声 作用却非 常神奇 鼓励和赞赏的眼神 提醒或刻意制止的目光 真诚的微笑 大方自然又亲切的动作 有时胜过苦口婆心的批评和劝说 学生感 到老师就生活在他们中间 从而大大缩短师生心灵之间的距离 二 让学生学会二 让学生学会 做人做人 开学初 每天向学生有计划地灌输我校的常规 如有违反 反复纠正和强调 直至全体习惯为止 经常利用班会课让学生观看 视频 用生动的事例向学生渗透 做一名合格的学生必须学会 做 人 的理念 三 增强管理意识三 增强管理意识 1 完善班干部队伍 努力提高班干部的工作能力 班干部是 班主任的左膀右臂 要想管理好班级 必须组建一支强有力的班干 部团体 同时要学会在适当的范围内放权 调动他们的积极性和主 动性 学生干部能做的 班主任最好不要插手 以免学生干部束手 束脚 在便学生中树立他们的威信 当班干部遇到困难时 经常找 他们谈心 帮助他们改进工作方法 2 做到事事有总结 无论是取得了成绩还是以失败告终 有 活动就有总结 学生自己要总结 班主任 使学生总结经验 吸取 教训 明辨是非 积累宝贵财富 3 强化学生的主人翁意识 班中大小事务责任到人 从公务 维护 室内 外卫生分工 从擦黑板到倒垃圾都有明确的分工 切 实做到 人人有事做 事事有人管 人人为我 我为人人 4 制定科学的班级考评制度 没有规矩 无以成方圆 学期一开始 我们就利用班会 晨会时间 带领学生认真学习 中 学生守则 中学生日常行为规范 龙池实验学校班级达标 创优标准 等校规校纪方面的文件 从两操 卫生 学生行为习惯 大型活动等都对学生提出明确的要求 并根据学校有关规定制订了 班级一日常规考评办法 从学习 纪律 卫生 作业 考勤 好人好事等方面对学生的在校行为进行量化考评 使学生做到 有 法可依 有法必依 执法必严 违法必究 对学生的考评结果一 周一汇总 一月一公布 作业不按时上交次数达到一定程度 常规 考评每周扣分超过一定分数都有相应的惩罚措施 四 班主任必备四 班主任必备 四心四心 1 要细心 洞察一切 先做后说 首先 班主任有发现问题 的能力 比如 当有学生上课瞌睡时 我会请求生活老师的帮助 让他给我悄悄的查看是否有人利用休息时间用手机上网 往往一抓 一个准 其次 身先士卒 如发现玻璃没擦干净 我先把抹布要过 来 然后去擦 再如 地面有杂物时 我会亲自捡起来 扔到垃圾 桶里 班主任这种潜移默化的影响 成效是无穷大的 身教重于言 教 我时刻注意自身对学生的影响 处处以身作则 2 有耐心 班主任必须用百分之百的耐心来对待学生的点点 滴滴 就像对待自己的孩子一样 尤其是差生的转变工作 要准备 打持久战 班上有学生犯错误 无论好生还是差生 要一视同仁 不能让学生觉得老师歧视自己 要让每一个学生感觉到老师的关爱 3 有爱心 教师要以真挚的情感和爱心去关心学生 爱护学 生 尊重学生 才能赢得学生 当学生有困难时 要适时关心 当 学生生病时 要嘘寒问暖 当学生有委屈时 药剂师帮学生排解 正是因为我对学生的爱心耐心与关心 所以学生都叫我 妈妈老师 金无足赤 人无完人 再好的学生难免也有不足之处 再差 的学生身上也有自己的优点 及时捕捉学生的闪光点进行因势利导 使他们产生积极的情感 从而以点带面促使学生全面进步 这是班 主任工作至关重要的一环
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