高二下学期期中语文测试试卷

第 1 页 共 12 页 高二下学期期中语文测试试卷高二下学期期中语文测试试卷 一 选择题 1 下列词语中加点字注音完全正确的一项是 A 惫懒 倏然 卮酒 赍发 犄角之势 B 蹩进 寂寥 孽障 债券 行户人家 C 夹缝 厢庑 偏裨 踉跄 敛声屏气 D 铲刈 愀然 服帖 笑靥 恬退隐忍 2 下列各组词语的字形有没有错误的一项是 A 攫取 渲泄 誉写 账目 不经之谈 纨裤子弟 B 阜盛 亵渎 委屈求全 形单影只 雕粱画栋 C 蜉蝣 瘐毙 沧海一栗 如泣如诉 轻手摄脚 D 幽壑 诟骂 笑容可掬 弥留之际 怦然心动 3 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 A 路瓦栽的丈夫得知妻子丢失了项链 惊惶得 面面相觑 B 那女人叹一口气 心灰意冷的收拾饭菜 又迟 疑了一刻 终于慢慢地走了 C 他住了口 措手不及 因为看见妻子 哭起来 了 两颗大大的泪珠顺着眼角流到嘴角来了 D 如果妻子死了 要把财产放人一部分 哪怕 第 2 页 共 12 页 是极小极小的一 部分 只要他管不着 他就觉得逆 情背理 4 下列各句中 没有语病的一项是 A 一些国家级示范高中不但开展了语文研究性 学习活动 而且有的普通中学也开展了这方面的活动 B 加强社会主义思想道德建设 是发展先进文 化的重要部分和中心环节 C 为了防止这类交通事故不再发生 我们加强 了交通安全教育和管理 D 太阳能和核能两个领域的研究已经取得了很 大的进展 展示了美好的前景 是未来最有希望的能 源 5 下列加点词语在文中的含义与现代汉语相同 的一项是 A 臣之进退 实为狼狈 B 幽邃浅狭 蛟龙 不屑 C 而发苍苍 而齿牙动摇 D 纵一苇之所知 凌万顷之茫然 6 下列加点词语的解释正确的一项是 A 正襟危坐而问客曰 危坐 很危险地坐着很 B 得其尤绝者家焉 尤绝 更加绝妙的地方 第 3 页 共 12 页 C 又四年 吾往河阳省坟墓 省 反省 D 奉诏 奔驰 则刘病日笃 笃 更加 二 阅读下面一段文字 完成 7 9 题 像 红楼梦 这样的经典名著 在世界文学史中 是可以陈列满满一个艺廊的 我国的古典诗文 从诗 三百 楚辞 到李 杜 到龚自珍 小说从 四大奇 书 到 聊斋志异 儒林外史 外国的名著 从荷马史诗到莎士比亚的戏剧 从塞万提斯的 堂吉 诃德 到托尔斯泰的 复活 再到卡夫卡的 变 形记 几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏 其历史的深度和文化反思的力度 特别是它们永恒的 艺术魅力与文化底蕴 值得我们和我们的后人反复品 味 名著需要重读 这不仅仅是因为它们经过时间的 淘洗和历史的严格筛选 其本身的存在证明了它们的 不朽 因而需要反复阅读 也不仅仅因为随着我们人 生阅历的积累和文学修养的不断提高 而需要获得新 的情感体验与生命感悟 我这里所说的重读名著 乃 是从文化历史发展阶段着眼的 仅就我们这些年龄稍 长的人的亲身经历来说 在 文革 前的一段时间和 文革 期间 阅读心态是何等的不正常 阅读空间 和环境是何等的狭小和残破 那种以阶级斗争和阶级 第 4 页 共 12 页 分析为经纬的阅读定势 使我们只懂得给书中人物划 成分 或者千方百计地追寻作者的阶级归属和政治派 别 那种刻板的经济决定论 使我们阅读名著时 到 处搜罗数据 以理解时代背景 那种 通过什么反映 什么 来概括作品的主题的阅读公式 死死地套住我 们的阅读思维 那种所谓 受阶级局限 如何如何 的万能标签 夺去了多少传世之作鲜活的生命 使人 们对名著产生了多少误解 新时期以来 名著重印 给读书界带来了从未有 过的生气 但如何重读名著呢 我想 所谓 重读 并非 再看一遍 也非多看几遍 如果仅仅停留于 看几遍 那也许只是 无用的重复 重读 应是指把名著完全置于新的阅读空间之中 即对名著 进行主动的 参与的 创造性的阅读 而这首先需要 阅读者在面对名著时有一种开放的阅读心态 同时应 该破除过去的在某种力量束缚下的阅读方式 在心态 上积极开辟多向多元多层次的思维格局 培育自身的 建设性的文化性格 否则 仍可能导致重读名著的失 败 7 从全文看 第一段引述了许多作家作品 对 其主要意思表述正确的一项是 A 像 红楼梦 这样的经典名著在世界文学史 第 5 页 共 12 页 上是非常多的 B 每一本经典名著都是取之不尽的精神矿藏 C 经典名著具有永恒的艺术魅力和丰富的文化 底蕴 D 中外文学史上的经典名著值得反复品味 8 对名著需要重读的原因 分析不恰当的一项 是 A 名著经过历史的严格筛选 其本身具有不朽 的价值 B 读者的水平不断提高 需要获得新的情感体 验和生命感悟 C 过去 左 的一套夺去了许多经典名著的生 命 D 过去 左 的清规戒律使读者对名著产生了 许多误解 9 名著需要重读 的 重读 理解不正确 的一项是 A 对名著进行主动的 参与的 创造性的阅读 B 破除陈旧的阅读方式 用开放的阅读心态去 阅读 C 破除简单化的思维格局 用多向多元多层次 第 6 页 共 12 页 的思维格局去阅读 D 为提高自身的文化修养 培养自身的文化性 格而阅读 三 阅读下文 回答问题 呜呼 汝病吾不知时 汝殁吾不知日 生不能相 养以共居 殁不得抚汝以尽哀 敛不凭其棺 窆不 临其穴 吾行负神明而使汝夭 不孝不慈 而不得与 汝相养以生 相守以死 一在天之涯 一在地之角 生而影不与吾形相依 死而魂不与吾梦相依 吾实为 之 其又何尤 彼苍者天 曷其有极 自今已往 吾其 无意于人世矣 当求数顷之田 于伊颍之上 以待余 年 教吾子与汝 子 幸其成 长吾女与汝女待其嫁 如此而已 10 下列句中加点的词意解释不正确 的一项是 A 长吾女与汝女 长 使动用法 使 长大 成人 B 敛不凭其棺 敛 收敛 C 窆不临其穴 窆 下葬 即把棺材放进墓穴之 中 D 教吾子与汝子 幸其成 幸 期望 11 下列加点字的意义和用法判断正确 的一项 是 第 7 页 共 12 页 敛不凭其棺 吾其无意于人世矣 而不得与汝相养以生 汝之纯明而不克蒙其 泽乎 A 相同 不同 B 相同 相同 C 不同 不同 D 不同 相同 12 把下列句子译成现代汉语 生不能相养于共居 殁不能抚汝以尽哀 四 诗歌鉴赏与默写 13 阅读下列诗歌 完回答后面问题 月下独酌 李白 花间一壶酒 独酌无相亲 举杯邀明月 对影成 三人 月既不解饮 影徒随我身 暂伴月将影 行乐 须及春 我歌月徘徊 我舞影凌乱 醒时同交欢 醉 后各分散 永结无情游 相期邈云汉 诗人笔下 月亮不仅是美好事物的象征 也成了 诗人思想感情的寄托 月 的形象有什么特点 诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎样 的思想感情 14 补写出下列名句名篇中的空缺部分 第 8 页 共 12 页 但以刘 人命危浅 朝不虑夕 于国于家无望 惟江上之清风 与山间之明月 自其不变则观之 而又何羡乎 既无伯叔 终鲜兄弟 五 阅读下面的文字 完成 15 17 题 知县的青纱小轿在村道上的皑皑白雪中起起伏伏 在苏庭梅的眼中起起伏伏 像一面炫目的旗帜 转过 弯 看不见了 苏庭梅才慢慢地走回暮色渐起的院子 白日的气氛沉淀下去了 墙边的青竹静静站立 窗前 的那株老梅正热闹 虬曲横斜的枝干上繁密无数的梅 朵浴着雪光盛开 县太爷的小轿这是第二次光临了 苏庭梅点上灯 如豆的灯光在清冷中轻轻摇曳 孑然而立的苏庭梅游目四顾 壁间除了管砚 除了他 用管砚涂出的一幅幅梅图 除了一个画者的清寒 还 有什么呢 另外一间房子里 形容枯槁的妻子正搂抱 着孩子在如铁的布衾之下瑟缩不止 这时候 知县的青纱小轿又开始在他的眼前起起 第 9 页 共 12 页 伏伏 知县是个好官 治事有方 政绩显著 且廉洁如 水 知事三年 清风两袖 百姓口碑极好 知县听说 了苏庭梅 知县听说了苏庭梅的画和诗 知县还听说 了苏庭梅的无匹的才气 知县便动了惜才的念头 知 县要让苏庭梅走出荒僻的乡村 去仕途上铺一路锦绣 朔风渐起的时候 县太爷的小轿裹着一路黄尘飘落在 苏庭梅的门前 苏庭梅用一杯清茶为县太爷洗尘 画 了一幅画送给县太爷 一株铁骨铮铮的梅花在荒野里 傲对风雪 这是苏庭梅给县太爷的回答 知县没有罢手 知县的青纱小轿又一次打破了乡 村的宁静 面对第二次光临茅舍的县太爷 苏庭梅久久沉默 苏庭梅的背后有卧在床的妻子 有嗷嗷待哺的孩子 还有清苦了半生的日子 苏庭梅觉得他应该对县太爷 说容我三思 苏庭梅对着那株梅花站了三日三夜 雪光中梅花 依然热闹 可除了他还有谁知道这热闹 苏庭梅推开 窗子 空中又是雪纷纷扬扬了 那丛青竹承受不了雪 的重压 本来挺拔的躯干已微微有些倾斜 一树繁闹 的梅花这时候已被雪覆盖 只隐隐透出点点红色 苏庭梅仰天一声浩叹 然后闭上眼睛 静静对着 第 10 页 共 12 页 窗外漫天的风雪 苏庭梅就开始打点行装了 这时候 苏庭梅接到了一幅画 辛野鹤让人送来 的 展开来 是一幅牡丹 大红大绿 俗艳至极 苏 庭梅连连摇头 辛野鹤的画俊逸古雅 超然高蹈于尘 俗之外 这哪里有半点野鹤之风 再看落款曰 廷梅 兄雅正 苏庭梅眉头皱得更紧 怎么 字也写错了 庭梅 变成了 廷梅 一生至交 竟出现如此失 误 凝思良久 苏庭梅突然以掌击额 然后又是一声 浩叹 野鹤 野鹤 苏庭梅看窗外 雪更大了 老梅的点点红色也不 见了 苏庭梅笑了 苏庭梅给自己说 这梅的热闹我 苏庭梅知道 雪知道 天地也知道 还要让谁知道 苏庭梅修书一封 让人送往县衙 苏庭梅到底没有去县城 等待他和辛野鹤的结局 是终老荒村 另外还有一个结局 苏庭梅和辛野鹤双 双成为画坛的一代名家 15 苏庭梅要对县太爷说容我三思 并且在梅花 前站了三日三夜 这些行为表现了苏庭梅怎样的心理 活动 答 第 11 页 共 12 页 16 凝思良久 苏庭梅突然以掌击额 然后又 是一声浩叹 表明苏庭梅理解了辛野鹤的画的用意 那么辛野鹤的用意是什么 答 17 对小说的鉴赏评价不正确的两项是 A 文人辛野鹤以特有的方式及时警示了苏庭梅 于是苏庭梅最终选择了充满艰辛而能恪守人格 坚持 操守的人生之路 B 全文情节虽然简单 但以 牡丹 画的出现 构成高潮 使小说跌宕起伏 富有情韵 C 小说的作者特别注意造境 以雪和梅为主要 意象 使全文宛如一幅国画 弥漫着一种浓重的古典 气息 语言质朴 风格凝炼 D 在仕途与艺途的抉择中 苏庭梅的一次顿悟 造就了画坛的一代名家 与其说这种顿悟源于野鹤 倒不如说是苏庭梅铮铮的人格和艺术天性使然 E 小说的主旨在乎启示人们 艺术向来就是与 功名为敌而与遁世为友的 世外桃源 才是艺术的 第 12 页 共 12 页 沃土 想做一个真正的艺术家 就必须遁出红尘 固 守清贫 只有这样才能创造