优生下学期总结

培养优生 特长生工作总结培养优生 特长生工作总结 优生 特长生是一个班级的亮点 一般说来 优生 智商较高 即使不那么刻苦 他们的学习也会在班上名列 前茅 他们的思想品德一般还是比较好的 尽管如此 在 培养优生 特长生方面还是下了很大的功夫 并取得了一 定的成效 为了使今后的培养优生 特长生工作做得更好 现将本学期培养优生特长生工作总结如下 一 优生 特长生基本情况 1 曹盈瑞佳 这孩子学习自觉性很强 从不要老师 家长 操心 笔性特别快 每次作业都比别人提前很多时间完成 还肯动脑筋 能解答一定难度的题 缺点是字写得不是很 好 需要注意的是这孩子比较内向 不爱说话 不过回答 问题大胆积极 老师得把他往活泼方面引导 2 迪丽努尔 一个非常漂亮可爱的孩子 学习认真自觉 很懂事 字迹总是工工整整 能做一定难度的题 这孩子 头脑很灵活 知识面很广 但她性情很浮躁 老师需要经 常开导 3 马志龙 一个可爱的男孩 头脑灵活反应快 就是漂浮 欠踏实 有股子娇气 需要多加引导 让他养成良好的学 习习惯 使之更加优秀 4 曹曼馨 是个秀气性格内向的女孩 勤奋好学 作业认 真按时完成 但是头脑反应不是很快 得多训练思维 争 取更好的成绩 二 以下是本人本期辅导措施 1 全面了解优秀生 特长生的具体情况 摸清他们的知 识底线 智商状况 个性特征 家庭教育情况及家庭环境 真正做到有的放矢 因人施教 2 和家长多联系 取得家长的支持 激发家长支持学生的 欲望 有可能求得家长的帮助 即家庭教育辅导 多和家 长讨论教育教学方法 3 多和优秀生 特长生交流 在交流中了解他们 在交流 中给予学习方法指导 在交流中激发学生学习情趣 三 在学习上提高要求 1 课堂中对优生特长生尽量启发引导 让他们自己想办法 获得知识 以此寻找自信心 在课堂问题设置时 对他们 尽量加深难度 让他们想想才能回答 2 在作业上 给他们加量 在数量上多一点 在难度上加 深一点 让他们有思考的余地 当然适可而止 既要激发 他们探究寻问的情趣 又不能让他们产生畏惧而退缩 3 教学方法尽量做到富有灵活性和童趣 这样来让学生保 持注意力 教学中尽量让语言和动作相结合 即把死的文 字和灵巧的动作相结合 4 课后适当进行辅导 和家长取得联系 让家长适当买点 学习资料 5 严和爱并用 对优秀生 特长生必须严格要求 作业必 须按时按量按质完成 而且必须做到干净 整齐 格式正 确 但是在严的同时也要给予无微不至的关爱 爱的表示 多种多样 一个微笑 一个轻微的抚摩 一个象征性的拥 抱 一句鼓励的话语 遇到困难时及时给予的帮助 6 做他们的朋友做学生的朋友 让学生接纳你 喜欢你 很多时候就把自己看作一个母亲 这样容易走进学生的心 灵 7 利用学生差距辅导优生 特长生 我把学生练习速度 的差距巧妙运用到辅导上来 优等生每天都会很快完成基 本作业 而一部分学生却要花他们几倍的时间 我就利用 这时间差 对优等生当面批改作业 布置有难度的作业 适时进行辅导 作业 试卷 几乎都是单面批阅 错误当 面指出 学生及时改正 8 教给学生学习方法 我试着教学生学习方法 比如怎样 阅读 如何写话 这些对差生而言难以接受 但是对优生 特长生只要坚持 他们会一点一点接受 实践证实 很有 效 他们学生具备了一定的阅读能力和写话能力 总之 在这一学期里 虽然我在培养优生 特长生工 作中取得了一定的成效 但也存在着很多不足之处 首先 是培养力度不够大 学生积极向上的学习氛围还要进一步 培养