八年级数学寒假专项训练（四）

八年级数学寒假专项训练 四 八年级数学寒假专项训练 四 一 选择题 每小题只有一个正确的选项 每小题一 选择题 每小题只有一个正确的选项 每小题 3 分 共分 共 30 分 分 1 3 分 2011 株洲 8 的立方根是 A 2B 2C 3D 4 考点 立方根 专题 计算题 分析 根据立方根的定义进行解答即可 解答 解 23 8 8 的立方根是 2 故选 A 点评 本题考查的是立方根的定义 即如果一个数的立方等于 a 那么这个数叫做 a 的立方根或三次方 根 2 3 分 一个多边形的每个内角都是 108 那么这个多边形是 A 五边形B 六边形C 七边形D 八边形 考点 多边形内角与外角 分析 利用多边形的内角和 180 n 2 可得 解答 解 108 180 n 2 n 解得 n 5 故选 A 点评 本题主要考查了多边形的内角和定理 3 3 分 下列说法中错误的是 A 四个角相等的四边形是矩形B 对角线互相垂直的矩形是正方形 C 对角线相等的菱形是正方形D 四条边相等的四边形是正方形 考点 正方形的判定 矩形的判定 专题 证明题 分析 根据正方形和矩形的判定对各个选项进行分析从而得到最后答案 解答 解 A 正确 符合矩形的定义 B 正确 符合正方形的判定 C 正确 符合正方形的判定 D 不正确 也可能是菱形 故选 D 点评 此题主要考查学生对矩形的判定及正方形的判定的理解 4 3 分 一次函数 y kx b 则 k b 的值为 A k 0 b 0B k 0 b 0C k 0 b 0D k 0 b 0 考点 一次函数图象与系数的关系 分析 根据图象在坐标平面内的位置关系确定 k b 的取值范围 从而求解 解答 解 一次函数 y kx b 的图象经过第二 四象限 k 0 时 又 直线与 y 轴正半轴相交 b 0 故 k 0 b 0 故选 C 点评 本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与 k b 的关系 k 0 时 直线必经过一 三象限 k 0 时 直线必经过二 四象限 b 0 时 直线与 y 轴正半轴相交 b 0 时 直线过原点 b 0 时 直线与 y 轴负半轴相交 5 3 分 以下五个大写正体字母中 是中心对称图形的共有 A 1 个B 2 个C 3 个D 4 个 考点 中心对称图形 分析 根据中心对称图形的概念作答 在同一平面内 如果把一个图形绕某一点旋转 180 度 旋转后的图 形能和原图形完全重合 那么这个图形就叫做中心对称图形 这个旋转点 就叫做中心对称点 解答 解 G 不是中心对称图形 因为找不到任何这样的一点 使它绕这一点旋转 180 度以后 能够与它 本身重合 不满足中心对称图形的定义 不符合题意 S 是中心对称图形 符合题意 M 不是中心对称图形 因为找不到任何这样的一点 使它绕这一点旋转 180 度以后 能够与它本身 重合 即不满足中心对称图形的定义 不符合题意 X Z 是中心对称图形 符合题意 共 3 个中心对称图形 故选 C 点评 掌握中心对称图形的概念 中心对称图形是要寻找对称中心 旋转 180 度后与原图重合 6 3 分 在下列各数中是无理数的有 0 333 3 1415 2 010101 相邻两个 1 之间有 1 个 0 A 1 个B 2 个C 3 个D 4 个 考点 无理数 专题 计算题 分析 根据无理数的定义对各数进行逐一分析即可 解答 解 0 333 是循环小数 不是无理数 2 不是无理数 是无理数 是无理数 3 1415 是有限小数 不是无理数 是负分数 不是无理数 2 010101 相邻两个 1 之间有 1 个 0 是循环小数 不是无理数 无理数共 2 个 故选 B 点评 此题主要考查了无理数的定义 初中范围内学习的无理数有 2 等 开方开不尽的数 以及像 0 1010010001 等有这样规律的数 7 3 分 计算的结果是 A B 4C 2D 4 考点 二次根式的乘除法 分析 根据二次根式的乘法法则进行计算即可 解答 解 原式 4 故选 B 点评 本题考查的是二次根式的乘法法则 即 a 0 b 0 8 3 分 下列说法正确的是 A 数据 3 4 4 7 3 的众数是 4 B 数据 0 1 2 5 a 的中位数是 2 C 一组数据的众数和中位数不可能相等 D 数据 0 5 7 5 7 的中位数和平均数都是 0 考点 算术平均数 中位数 众数 分析 运用平均数 中位数 众数的概念采用排除法即可解 解答 解 A 数据 3 4 4 7 3 的众数是 4 和 3 故错误 B 数据 0 1 2 5 a 的中位数因 a 的大小不确定 故中位数也无法确定 故错误 C 一组数据的众数和中位数会出现相等的情况 故错误 D 数据 0 5 7 5 7 的中位数和平数数都是 0 对 故选 D 点评 本题重点考查平均数 中位数 众数的概念及求法 9 3 分 将下列长度的三根木棒首尾顺次连接 能组成直角三角形的是 A 1 2 3B 2 3 4C 3 4 5D 4 5 6 考点 勾股数 分析 判断是否能组成直角三角形 只要验证两小边的平方和是否等于最长边的平方即可 解答 解 A 12 22 32 不能组成直角三角形 故此选项错误 B 22 32 42 不能组成直角三角形 故此选项错误 C 32 42 52 组成直角三角形 故此选项正确 D 42 52 62 不能组成直角三角形 故此选项错误 故选 C 点评 此题考查了勾股定理的逆定理 已知 ABC 的三边满足 a2 b2 c2 则 ABC 是直角三角形 10 3 分 如图 在新型俄罗斯方块游戏中 出现的图案可进行顺时针 逆时针旋转 向 左 向右平移 已拼好的图案如图所示 现又出现一个形如的方块正向下运动 你必须进 行以下哪项操作 才能拼成一个完整的图形 A 顺时针旋转 90 向右平移B 逆时针旋转 90 向右平移 C 顺时针旋转 90 向左平移D 逆时针旋转 90 向左平移 考点 生活中的旋转现象 生活中的平移现象 分析 在俄罗斯方块游戏中 要使其自动消失 要把三行排满 需要旋转和平移 通过观察即可得到 解答 解 由图可知 把又出现的方块顺时针旋转 90 然后向右平移即可落入已经拼好的图案的空格 处 故选 A 点评 本题考查了生活中的旋转现象与平移现象 准确观察又出现的方块与已经拼好的空格的形状是解题 的关键 要注意看清是顺时针还是逆时针旋转 旋转多少度 难度不大 二 填空题 每小题二 填空题 每小题 3 分 共分 共 30 分 分 11 3 分 3 考点 算术平方根 分析 表示 9 的算术平方根 即 3 然后根据相反数的定义即可求出结果 解答 解 3 3 点评 此题主要考查了算术平方根的定义 算术平方根的概念易与平方根的概念混淆而导致错误 弄清概 念是解决本题的关键 12 3 分 2011 泰州 16 的算术平方根是 4 考点 算术平方根 专题 计算题 分析 根据算术平方根的定义即可求出结果 解答 解 42 16 4 点评 此题主要考查了算术平方根的定义 一个正数的算术平方根就是其正的平方根 13 3 分 化简 1 考点 二次根式的混合运算 平方差公式 专题 计算题 分析 利用平方差公式的形式进行化简计算 即可得出答案 解答 解 原式 12 1 故答案为 1 点评 本题考查了二次根式的混合运算 解答本题关键是套用平方差公式 难度一般 14 3 分 菱形有一个内角是 60 边长为 5cm 则它的面积是 cm2 考点 菱形的性质 特殊角的三角函数值 分析 先求菱形的高 再运用公式 底 高计算 可画出草图分析 解答 解 如图 B 60 AB BC 5cm 作 AE BC 于 E 则 AE AB sinB 5 sin60 面积 S BC AE 5 cm2 点评 本题考查的是菱形的面积求法 菱形的面积有两种求法 1 利用底乘以相应底上的高 2 利用菱形的特殊性 菱形面积 两条对角线的乘积 具体用哪种方法要看已知条件来选择 15 3 分 一个多边形的内角和等于它的外角和的 3 倍 它是 八 边形 考点 多边形内角与外角 分析 根据多边形的内角和公式及外角的特征计算 解答 解 多边形的外角和是 360 根据题意得 180 n 2 3 360 解得 n 8 点评 本题主要考查了多边形内角和公式及外角的特征 求多边形的边数 可以转化为方程的问题来解 决 16 3 分 是方程组的解 则 2m n 11 考点 二元一次方程组的解 分析 所谓 方程组 的解 指的是该数值满足方程组中的每一方程的值 只需将方程的解代入方程组 就 可得到关于 m n 的二元一次方程组 解得 m n 的值 即可求 2m n 的值 解答 解 根据定义把代入方程 得 所以 那么 2m n 11 点评 此题主要考查了二元一次方程组解的定义以及解二元一次方程组的基本方法 17 3 分 2008 长春 点 4 3 关于原点对称的点的坐标是 4 3 考点 关于原点对称的点的坐标 分析 点关于原点的对称点 横 纵坐标都互为相反数 据此知道 x y 关于原点的对称点是 x y 解答 解 点 4 3 关于原点对称的点的坐标是 4 3 点评 本题主要是通过作图总结规律 记住 然后应用 18 3 分 从双柏到楚雄的距离为 60 千米 一辆摩托车以平均每小时 30 千米的速度从双 柏出发到楚雄 则摩托车距楚雄的距离 s 千米 与行驶时间 t 时 的函数表达式为 s 60 30t 考点 函数关系式 分析 根据摩托车距楚雄的距离 y 60 行驶的距离 60 速度 时间 即可列出函数关系式 解答 解 一辆摩托车以平均每小时 30 千米的速度从双柏出发到楚雄 摩托车行驶的距离为 30t 从双柏到楚雄的距离为 60 千米 摩托车距楚雄的距离 s 60 30t 故答案为 s 60 30t 点评 本题考查了函数关系式 对于这类问题 找到所求量的等量关系是解决问题的关键 19 3 分 如图是学校与小明家位置示意图 如果以学校所在位置为坐标原点 水平方向 为 x 轴建立直角坐标系 那么小明家所在位置的坐标为 10 2 考点 坐标确定位置 分析 根据题意建立的平面直角坐标系 可直接确定小明家所在位置的坐标 解答 解 如图 以学校所在位置为坐标原点 水平方向为 x 轴建立直角坐标系 小明家所在位置的坐标 为 10 2 故填空答案为 10 2 点评 本题考查了在平面直角坐标系中确定点的坐标 20 3 分 如图 以数轴的单位长线段为边作一个矩形 以数轴的原点为旋转中心 将过 原点的对角线逆时针旋转 使对角线的另一端点落在数轴负半轴的点 A 处 则点 A 表示的 数是 考点 实数与数轴 勾股定理的应用 矩形的性质 分析 根据勾股定理求出所作矩形对角线的长度 也就是原点到 A 的长度 再根据点 A 在数轴的负半轴解 答 解答 解 矩形的对角线长 OA 点 A 表示的数是 故答案为 点评 本题考查了实数与数轴的关系 以及无理数在数轴上的作法 是基础题 需熟练掌握 三 解答题 共三 解答题 共 60 分 分 21 10 分 计算 1 2 考点 二次根式的混合运算 二次根式的加减法 分析 1 二次根式的加减运算 先化简 再合并 2 有除法运算和加减运算 先做乘法运算 再化简 最后合并 解答 解 1 原式 9 14 4 2 原式 43 12 11 点评 熟练化简二次根式后 在加减的过程中 有同类二次根式的要合并 相乘的时候 被开方数简单的 直接让被开方数相乘 再化简 较大的也可先化简 再相乘 灵活对待 22 5 分 解方程组 考点 解二元一次方程组 分析 观察原方程组中 两个方程的 y 系数互为相反数 可用加减消元法求解 解答 解 1 2 得 4x 8 x 2 将 x 2 代入 2 得 y 方程组的解为 点评 此题主要考查的是二元一次方程组的解法 23 9 分 已知一次函数 y kx b 的图象经过点 1 5 且与正比例函数的图象相 交于点 2 a 1 求 a 的值 2 求一次函数 y kx b 的表达式 3 在同一坐标系中 画出这两个函数的图象 考点 待定系数法求一次函数解析式 一次函数的图象 专题 作图题 待定系数法 分析 1 将点 2 a 代入正比例函数求出 a 的值 2 根据 1 所求 及已知可知一次函数 y kx b 的图象经过两点 1 5 2 1 用待定系数 法可求出函数关系式 3 由于一次函数与正比例函数的图象是一条直线 所以只需根据函数的解析式求出任意两点的坐 标 然后经过这两点画直线即可 解答 解 1 正比例函数的图象过点 2 a a 1 2 一次函数 y kx b 的图象经过两点 1 5 2 1 解得 y 2x 3 故所求一次函数的解析式为 y 2x 3 3 函数图象如图 点评 本题要注意利用正比例函数与一次函数的特点 来列出方程 组 求出未知数 写出解析式 24 8 分 八年级二班数学期中测试成绩出来后 李老师把它绘成了条形统计图如下 请 仔细观察图形回答问题 1 该班有多少名学生 2 估算该班这次测验的数学平均成绩 考点 频数 率 分布直方图 专题 图表型 分析 1 把纵坐标上的人数加起来就是该班的总人数 2 用每一小组的中间值乘以该组人数 求和 最后除以总人数 解答 解 1 4 8 10 12 16 50 人 答 该班有 50 名学生 2 55 4 65 8 75 10 85 16 95 12 50 80 分 答 该班这次测验的数学平均成绩约是 80 分 点评 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力 利用统计图获取信息时 必须认 真观察 分析 研究统计图 才能作出正确的判断和解决问题 25 8 分 动手画一画 1 在图 中的方格纸上有 A B C D 四点 每个小方格的边长为 1 个单位长度 自己建立适当的直角坐标系 分别写出点 A B C D 的坐标 2 如图 经过平移 小船上的点 A 移到了点 B 作出平移后的小船 考点 利用平移设计图案 专题 网格型 开放型 分析 1 本题是一道开放题 直角坐标系的位置不固定 但要有方向原点 并依次建立的坐标系写出各 点的坐标 2 图二中 A 点移动了 AB 个单位 所以从小船的各点作 AB 的平行线 且长度为 AB 个单位 找 到新的顶点 顺次连接即可 解答 解 1 如图建立直角坐标系 答案不唯一 可知 A 2 5 B 5 4 C 6 3 D 3 2 4 分 2 平移后的小船如图所示 4 分 点评 本题主要考查了学生画直角坐标系的能力和平移变换作图 作平移图形时 找关键点的对应点是关 键的一步 26 8 分 矩形 ABCD 的对角线相交于点 O DE AC CE DB CE DE 交于点 E 请问 四边形 DOCE 是什么四边形 请说明理由 考点 菱形的判定 平行线的性质 矩形的性质 专题 探究型 分析 首先判断出 DOCE 是平行四边形 而 ABCD 是矩形 由 OC OD 是矩形对角线的一半 知 OC OD 从而得出 DOCE 是菱形 解答 解 四边形 DOCE 是菱形 理由 DE AC CE DB 四边形 DOCE 是平行四边形 又 四边形 ABCD 是矩形 AC BD OC OA AC OB OD BD OC OD 四边形 DOCE 是菱形 一组邻边相等的平行四边形是菱形 点评 本题属于开放型