小嘎子和胖墩儿比赛摔跤

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 教学设计教学设计 铜川市新区景丰小学 何明涛 教学目标 教学目标 1 会读本课的 5 个生字和儿化音 会写 4 个生字 能正确读写 精神抖擞 手疾眼快 膀大腰粗 等词语 理解词义 2 正确 流利地朗读课文 感受小嘎子和小胖墩儿这两个鲜活 的人物形象 3 理解课文内容 学习作者抓住人物的动作 语言 外貌 心 理活动等描写人物的方法 4 通过想象 写第二次摔跤 激发学生阅读中外名著的兴趣 教学重点 难点 教学重点 难点 1 感受小嘎子这个鲜活的人物形象 2 学习通过语言 外貌 动作的描写表现人物性格特点的写作 方法 教学准备 教学准备 小兵张嘎 的录像片断 图片等多媒体课件 教学课时 教学课时 1 课时 教学过程 教学过程 一 导入 同学们 你们和你的小伙伴摔过跤吗 请同学说一说 今天我们来认识一个新人物 他叫张嘎 13 岁 人称小嘎子 他是作家徐光耀的儿童小说 小兵张嘎 的主人公 故事背景介绍 故事背景介绍 小兵张嘎 以 1943 年的白洋淀为背景 讲述在抗日战争时期 生长在白洋淀附近的张嘎在老钟叔 老罗叔 区队长 奶奶的引导 下 凭着自己的勇敢机智 最终成为一个名副其实的小八路军战士 的过程 今天学习他和胖墩儿比赛摔跤这一部分 知道他们为什么要摔跤 吗 有一次 小伙伴胖墩儿很想得到老钟叔送给嘎子的木枪 也 用自己的鞭炮来交换 最后通过摔跤决定胜负 板书 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤板书 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 二 初读课文 整体把握人物形象 1 正音 把课文读一遍 注意要把字音读准 把句子读顺 2 快速默读课文 边读边想课文主要写了什么呢 3 思考 小嘎子和胖墩儿给你留下了怎样的印象 三 品读课文 体会描写人物的方法 一 品读小嘎子 1 用直线画出描写小嘎子的句子 说说体现了人物的哪些特点 2 交流 老师根据学生的回答 相机出示句子 进一步细细品味 课件出示句子课件出示句子 小嘎子在家里跟人摔跤 一向仗着手疾眼快 从不单凭力气 小嘎子在家里跟人摔跤 一向仗着手疾眼快 从不单凭力气 自然不跟他一叉一搂 自然不跟他一叉一搂 课件出示句子课件出示句子 1 1 1 此句指导理解 从哪些词语可以感受到嘎子的机灵 点拨 手疾眼快 看出他 机灵 小嘎子为什么 不跟他一 一搂 这又可以看出他怎样的性格特点 对手很强 所以小嘎子就不跟他一 一搂 可见嘎子的确是富有心 计 聪明 2 指导朗读 读出嘎子的机灵 先个别读后齐读 起初 小嘎子精神抖擞 欺负对手傻大黑粗 动转不灵 围起初 小嘎子精神抖擞 欺负对手傻大黑粗 动转不灵 围 着他猴儿似的蹦来蹦去 总想使巧招 下冷绊子 仿佛很占了上风 着他猴儿似的蹦来蹦去 总想使巧招 下冷绊子 仿佛很占了上风 课件出示句子课件出示句子 2 2 1 此句指导理解 从哪些词语最能体会到这一特点 点拨 使巧招 下冷绊子 可以看出嘎子有心计 猴儿似 的 可以看出他的动作敏捷 灵活 2 指导朗读 读出嘎子的灵活 小嘎子已有些沉不住气 刚想用脚腕子去钩他的腿 不料反小嘎子已有些沉不住气 刚想用脚腕子去钩他的腿 不料反 给他把脚别住了 给他把脚别住了 课件出示句子课件出示句子 3 3 1 引导 嘎子沉不住气了 此时此刻他会想些什么呢 想象说 话 同学们仿佛见到一个怎样的嘎子呀 争强好胜 他争强好胜 时时刻刻想把对手打败 即使到比赛的最后 他还想使巧招 他使 出了什么巧招呢 用脚腕子去钩胖墩儿的腿 你看 小嘎子的的确 确很机灵 很有心计 2 指导朗读 读出嘎子的机灵 争强好胜的性格特点 先 指名读后齐读 二 品读胖墩 1 学生用波浪线划出描写小胖墩的句子 2 交流 学生回答后 老师出示句子 进一步细细品味 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手 塌着腰 合了裆 鼓着眼可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手 塌着腰 合了裆 鼓着眼 珠子 不露一点儿珠子 不露一点儿 破绽 破绽 这一来 小嘎子可上了当 小胖墩儿膀大腰粗 一身牛劲 这一来 小嘎子可上了当 小胖墩儿膀大腰粗 一身牛劲 任你怎样推拉拽顶 硬是扳他不动 任你怎样推拉拽顶 硬是扳他不动 课件相应出示句子课件相应出示句子 1 指名读句子 2 这对手有什么特点 膀大腰粗 一身牛劲 他也 是一个摔跤的惯手 从哪些词语看出来 引导学生找出 塌着腰 合了裆 鼓着眼珠子 等词语 走进文本 我们认识了两个性格鲜明的人物 一个争强好胜 聪明机灵 一个身体壮实 憨态可掬 三 领会人物描写方法 思考 文中主要抓住人物的什么方面来表现这两个人物个性特点的 这样写有什么好处 1 四人小组讨论 2 学生汇报 教师总结小结 作者主要抓住人物的语言 外 貌 动作等描写的方法 生动地刻画了两个不同性格的人物形象 就使我们好像看到了人物的动作 听到人物说的话 整个人物形 象仿佛就站在我们的眼前 栩栩如生 四 放飞想象 练习写作 1 理清文章脉络 嘎子和胖墩儿都是摔跤的惯手 他们旗鼓相当 从开始对阵到 揪在了一起 处处 看出他们的勇猛 请大家读读这几个句子 俩人把俩人把 枪枪 和和 鞭鞭 放在门墩上 各自虎势儿一站 公鸡放在门墩上 各自虎势儿一站 公鸡 鹐架似的对起阵来 鹐架似的对起阵来 他们两个人走马灯似的转了三四圈 终于三抓三抓两挠地揪他们两个人走马灯似的转了三四圈 终于三抓三抓两挠地揪 在一起 在一起 胖墩儿趁势往旁侧里一推 嘎子摔了个仰面朝天 输了 胖墩儿趁势往旁侧里一推 嘎子摔了个仰面朝天 输了 2 思考 现在就你的了解 小嘎子摔跤输了 而且摔得是仰面 朝天 你觉得他此时此刻心里会怎么想 会对胖墩说什么 3 学生交流 4 老师总结 小嘎子当时到底怎么说的呢 视频出示 儿童小 说 小兵张嘎 中 小嘎子摔跤失败后说的一句话 慢着 小 嘎子脑门上哄哄冒火 又羞又急 咱们是三盘两胜 倒一回就归 你啦 还有两盘呢 又三盘两胜啦 你可真会耍赖 好 三盘就三盘 5