甘肃省武威市2013届九年级语文11月月考试题

1 甘肃省武威第五中学甘肃省武威第五中学 20132013 届九年级语文届九年级语文 1111 月月考试题月月考试题 一 语文基础知识积累 共 29 分 1 下列词语中 加点字的读音全都正确的一组是 3 分 A 亵渎 xi 嗤笑 ch 嗔怒 ch n 孜孜不倦 z B 妖娆 r o 忐忑 t n 睿智 ru 强聒不舍 u C 恣睢 su 缟素 o 狡黠 xi 一抔黄土 p u D 脚踝 u 社稷 j 拮据 ji 面面相觑 q 2 下列没有错别字的一项是 3分 A 一代天骄 簇新 一筹莫展 诘难 不知所措 B 根深蒂固 谀词 刻骨铭心 慰籍 墨守成规 C 恃才放旷 旁鹜 豁然贯通 瞰望 怒不可遏 D 山清水秀 伫立 不求甚解 要诀 金榜提名 3 下列句子中加点的成语使用不当的一项是 3分 A 以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙 这一别具匠心的设计 深受好评 B 凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴 南京当之无愧地获得青奥会主办权 C 对于重要的书 我们必须常常反复阅读 每读一次都会觉得开卷有益 D 在暑期社会实践活动中 同学们既体验到合作之趣 又享受了天伦之乐 4 下面没有语病的一项是 3分 A 为降低交通噪音对奥运村的影响 我国科研人员制定了总平面防噪音方案 B 中语会即将在我校召开 这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟 C 随着电脑文字录入技术的应用 使人们逐渐不喜欢用笔写字了 D 我们的报刊 电视 网络和宣传媒体 更有责任作出表率 杜绝用字不规范现象不 再发生 5 下列说法有误的一项是 3分 A 智取生辰纲 杨修之死 范进中举 香菱学诗 的作者依次是罗贯中 施耐庵 吴敬梓 曹雪芹 B 陈涉世家 唐雎不辱使命 隆中对 分别节选自 史记 战国策 三国志 C 我的叔叔于勒 选自法国著名作家莫泊桑的短篇小说集 羊脂球 D 谈读书 的作者是英国哲学家 作家培根 知识就是力量 是他的名言 6 根据提示 用作品原句填空 8分 欲与天公试比高 毛泽东 沁园春 雪 只有香如故 陆游 卜算子 咏梅 莫道不消魂 李清照 醉花阴 得道者多助 孟子 两章 辛弃疾在 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 中表达词人杀敌建功 报效国家的雄心 壮志的句子是 7 母亲节这天 班里准备召开班会 主题是 感谢母亲 老师向同学们展示这样一份调查结果统计表 项 目小学生初中生高中生 2 祝福母亲生日的54 66 91 祝福同学生日的56 86 92 差 值2 20 1 简要概述表格所反映的主要信息 3分 作为初中生 请根据表格内容 谈谈你的感想 3分 二 阅读 共 36 分 一 阅读 唐雎不辱使命 完成 8 12 题 12 分 秦王使人谓安陵君曰 寡人欲以五百里之地易安陵 安陵君其许寡人 安陵君曰 大王加惠 以大易小 甚善 虽然 受地于先王 愿终守之 弗敢易 秦王不悦 安 陵君因使唐雎使于秦 秦王谓唐雎曰 寡人以五百里之地易安陵 安陵君不听寡人 何也 且秦灭韩亡魏 而君以五十里之地存者 以君为长者 故不错意也 今吾以十倍之地 请广于君 而君逆 寡人者 轻寡人与 唐雎对曰 否 非若是也 安陵君受地于先王而守之 虽千里不 敢易也 岂直五百里哉 秦王怫然怒 谓唐雎曰 公亦尝闻天子之怒乎 唐雎对曰 臣未尝闻也 秦王 曰 天子之怒 伏尸百万 流血千里 唐雎曰 大王尝闻布衣之怒乎 秦王曰 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 唐雎曰 此庸夫之怒也 非士之怒也 夫专诸 之刺王僚也 彗星袭月 聂政之刺韩傀也 白虹贯日 要离之刺庆忌也 仓鹰击于殿上 此三子者 皆布衣之士也 怀怒未发 休祲降于天 与臣而将四矣 若士必怒 伏尸二人 流血五步 天下缟素 今日是也 挺剑而起 秦王色挠 长跪而谢之曰 先生坐 何至于此 寡人谕矣 夫韩 魏灭亡 而安陵 以五十里之地存者 徒以有先生也 8 解释下列各句中加点的词语 2分 唐雎不辱使命 大王加惠 而君逆寡人者 轻寡人与 长跪而谢之曰 9 下列各句中加点的 以 与 以头抢地耳 中的 以 用法相同的一项是 2 分 A 寡人以五百里之地易安陵 B 而君以五十里之地存者 C 以君为长者 D 徒以有先生也 10 翻译文中加横线的句子 4分 1 虽千里不敢易也 岂直五百里哉 2分 3 2 亦免冠徒跣 以头抢地耳 2分 11 选出下面说法不正确的一项是 2 分 A 语段选自东汉末年刘向编辑的 战国策 B 秦王以五百里易安陵 其实是包藏祸心 以强凌弱 C 唐雎不畏强暴 冒死与秦王抗争 终于使秦王理屈色挠 D 文章主要通过语言描写来刻画人物形象 12 第三段中 唐雎为什么要列举专诸刺王僚等历史事实 2 分 二 阅读下列短文 完成13 17题 12分 伯乐就是你自己 赵锁仙 慧眼识珠者为人景仰 知人善任者功德无量 然而茫茫人海之中 这样的 伯乐 却往往是可遇而不可求 韩愈说 世有伯乐 然后有千里马 我却要说 千里马 你 要做自己的伯乐 美国著名心理学专家安东尼 罗宾曾经在 唤醒心中的巨人 一书中指出 每个人 身上都蕴藏着一份特殊的才能 那份才能犹如一位熟睡的巨人 等待着我们去唤醒他 上天不会亏待任何一个人 他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己 既然如此 我 们还等什么 为什么不去做自己的伯乐呢 当代著名作家贾平凹有一句名言 人贵能自我发现 也就是说 你要做自己的伯 乐 他本人经过多年的左冲右突 发现了自己写作方面的才能 寻求到一条通往成功的道 路 正是因为他发现了自己 才勇敢地将自己的才能展示给了众人 他就是自己的伯乐 毛遂地位卑微 却果敢得令人钦佩 在赵国被秦军围困的关健时刻 他不顾旁人的 鄙夷和耻笑 挺身而出 鼎力自荐 楚国宫殿之上 他凭借自己 三寸不烂之舌 说服楚 王出兵 救国民于水火之中 留下了 小蔺相如 的美称 毛遂之所以能够名垂千古 正 是因为他敢于发现自我 欣赏自我 敢于做自己的伯乐 如果你是一匹 千里马 千万别把希望寄托在别人身上 当义无反顾地向毛遂学习 做自己的伯乐 发现自己的才能 然后以百倍的信心和勇气 把自己 荐 出去 去一展 自己的风采 去实现自己的抱负 万万学不得那个才高八斗 计谋超群的姜子牙 他用几 乎一生的时间来等待伯乐发现自己 要不是在垂老之年偶遇周文王 他的才华险些就被自 己的消极等待给埋没了 我们常常惊羡别人的成功 却往往忽视自己的努力 常常嗟叹命运不公 却很少发 掘自己的潜质 那么 从现在起做自己的伯乐吧 别让自己把自己埋没 努力地去发现自 己的天赋和潜能 并将其发扬光大 把我们心中的巨人唤醒 让我们发现自己 赏识自己 看准正确的人生方向 一步一个脚印往前走 总有一天 我们会走进自己心中的圣殿 有删改 13 本文采用了什么样的结构方式 2分 14 第 段运用了什么典故 2分 15 第 段主要采用了什么论证方法 2分 4 16 第 段中加点的词能否去掉 为什么 2分 17 就作者与韩愈的 人才观 展开辩论 请你将正反两方的观点提炼出来 4分 正 反 三 阅读下文 18 22 题 12 分 苹果皮 那是 30 多年前的事了 在外地工作的姑父回来看望奶奶 带来很多礼物 其中有两 个又圆又大 又红又香的苹果 我和哥哥第一次见到苹果 我们眼巴巴地看着那鲜红的苹 果 闻着那诱人的香气 一口一口地咽着口水 吃罢早饭 姑父走了 奶奶把我和哥哥喊到跟前 拿起两个大苹果 塞到我和哥哥手 里 她乐呵呵地对我们说 我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果 快到一边吃去吧 别 让你们妈看见了 我们拿着苹果 来到院子外的一堵矮墙边 哥哥看着苹果 眼睛乐成了两个弯弯的小 月牙 我呢 不时把苹果凑近鼻子 一边闻 一边连声说 好香 好香 哥哥说 咱 们吃吧 我说 咱们吃吧 不知说了多少遍 咱们吃吧 可谁也没舍得在苹果上咬一 口 哥哥说 咱们别吃 等晚上爸爸回来 你的和妈妈分着吃 我的和爸爸分着吃 我 咽了咽口水 连声说 好好好 我和哥哥正高兴地商量着 不知什么时候 妈妈已经站在我们身后 妈妈笑盈盈地看 着我们 问道 这苹果是你们姑父给谁带来的呀 我们齐声回答 是给奶奶的 妈 妈说 是啊 这苹果是给你们奶奶的 你们奶奶已经 80 多岁了 身体又有病 咱家有了 什么好吃的 应该给她留着 让她多吃几次 你们说我说的对不对 我和哥哥没有回答 忙把苹果放到妈妈手里 妈妈看了看手里的苹果 又看了看我和哥哥 脸上忽然没了笑容 好一阵之后 她才摸了摸我们的头 转身走进屋里 我们在院子里玩了一会儿 哥哥说 别玩了 咱们该做作业了 我和哥哥走进屋 里 看到妈妈站在奶奶床前 正准备削苹果 奶奶看到我们 擦擦眼泪对妈妈说 孩子 长这么大还没吃过苹果 你就让他俩一人吃一个吧 妈妈笑着说 他们以后吃苹果的机 会多着哩 你就别老想着他们了 奶奶又擦了擦眼泪说 孩子 难得你的这一片孝心 可你不让他俩尝尝 我吃着也没啥味呀 妈妈给我们使了个眼色 我和哥哥忙拎着书包 走出屋外 那天我们吃罢晚饭 妈妈把我和哥哥叫到她面前 端起放在案板上的一只碗说 伸 手 我们把手伸了出去 妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮 笑盈盈地说 吃吧 孩子 我捏起一片苹果皮放到嘴里 慢慢嚼着 立刻 满嘴都是苹果的香 苹果的甜 正 在细细品味的时候 哥哥叫了起来 妈妈 苹果皮是苦的 苹果皮苦 妈妈有些惊奇地看着哥哥 哥哥把苹果皮递到妈妈面前 妈妈忙捏起 一片放到嘴里嚼了嚼 忽然笑了起来 轻轻拍拍哥哥脑门儿说 你这小鬼头哟 我也连 忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里 妈妈把我和哥哥搂在怀里 一边嚼 一边高兴地说 真甜真香啊 我常常想起第一次吃苹果皮的往事 随着岁月的流逝 年龄的增长 愈来愈深刻地认 5 识了妈妈那美好的心灵 如今 吃苹果已是极平常的事 但在我的感觉里 第一次吃的那 几片苹果皮 滋味是多么难忘啊 18 从文章前三段筛选出最能表现 我和哥哥 特别想吃苹果的三个语句 3 分 答 1 2 3 19 联系上下文 说说第 段中加横线的句子在写作上的作用 3 分 答 20 第 两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写 十分传神而富有情趣 请用简洁的语句 回答哥哥为什么说 苹果皮是苦的 3 分 答 21 第 段说 随着岁月的流逝 年龄的增长 愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵 请用自己