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文档简介

第 1 页 共 3 页 狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦 教学设计五教学设计五 第一课时 教学目的 1 理解课文内容 懂得喜欢听好话就会上当受 骗的道理 2 学会本课 10 个生字 认识 4 个生字 3 分角色朗读课文 表演课文 教学重点 明白喜欢听好话容易上当受骗 教学用具 挂图 生字卡片 乌鸦 狐狸的头饰 教学过程 一 导课 1 出示乌鸦和狐狸的头饰 问 这是什么 2 乌鸦和狐狸之间究竟发生了一件什么事 3 听录音朗读 二 初读课文 1 轻声读课文 给课文分段 标生字 并看看 有哪些不理解的地方找出来 2 带着这些问题 我们学习课文第一段 三 细读课文 第 2 页 共 3 页 1 齐读第一段 这段有几句话 说了什么 ya dong 鸦 洞 小结 狐狸和乌鸦是邻居 一个住树上 一个住 树下 他们之间有什么联系 2 指名读第二段 乌鸦为什么事高兴 可见他很爱自己的孩子 这时给谁看见了呢 3 指名读第三段 狐狸看见后乌鸦嘴里叼着一块肉会怎么样 这时狐狸会怎么想 它想什么办法呢 四 讲读课文第四 五 六 七段 1 狐狸想什么 为什么想了想后才说 2 乌鸦有反应吗 为什么 第二次 狐狸又说什么 为什么向乌鸦问它的孩子好 乌鸦又是怎样反应的 乌鸦是爱孩子的 它看了狐狸一眼 说明它心里 有些动了 但是它没有忘记嘴里的那块肉 第三次 狐狸又对乌鸦说了些什么 它为什么要这样呢 第 3 页 共 3 页 乌鸦听了狐狸的话有什么反应呢 结果呢 齐读最后一段 狐狸行骗的结果怎么样 板书设计 狐狸乌鸦 您好乌鸦不做声 孩子好看 不做声 羽毛漂亮嗓子好得意唱 作业设计 1 看拼音写词语 pi o liang m qu 您的羽毛真 比起您来可就差多了 w y d y j le 听了狐狸的话 就唱起歌来 二 填空 狐狸对乌鸦说了三次话 第一次是向乌鸦 乌 鸦 第二次向乌鸦的 乌鸦还是 第三次赞美乌鸦的 羽毛和 乌鸦听了狐狸
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