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襄樊学院2010-2011学年度下学期机械原理试卷A 院别 专业班级 学号 姓名 课程类别:学位课适用专业:机制、车辆工程、汽车服务、工业工程题目一二三四五总分评卷人签名满分20101555100得分一、选择题(十小题,每题2分,共20分)1、两构件在几处相配合而构成转动副,在各配合处两构件相对转动的轴线时,将引入虚约束。A交叉; B重合; C相平行; D成直角。2、机构具有确定运动的条件是。A机构的自由度大于零;B机构的自由度大于零且自由度数等于原动件数;C机构的自由度大于零且自由度数大于原动件数;D前面的答案都不对。3、采用飞轮进行机器运转速度波动的调节,它可调节速度波动。A非周期性; B周期性;C周期性与非周期性; D前面的答案都不对。4、盘形凸轮机构的压力角恒等于常数。A摆动尖顶推杆; B直动滚子推杆;C摆动平底推杆; D摆动滚子推杆。5、铰链四杆机构的压力角是指在不计算摩擦情况下连杆作用于上的力与该力作用点速度所夹的锐角。A主动件; B从动件; C机架; D连架杆。6、平面四杆机构中,是否存在死点,取决于是否与连杆共线。A主动件; B从动件; C机架; D摇杆。7、在设计铰链四杆机构时,应使最小传动角min。A尽可能小一些; B尽可能大一些; C为0; D45。8、与连杆机构相比,凸轮机构最大的缺点是 。A惯性力难以平衡; B点、线接触,易磨损; C设计较为复杂; D不能实现间歇运动。9、四杆机构在死点时,传动角是。A0; B等于0; C090;D大于9010、在两轴的交错角=90的蜗杆蜗轮传动中,蜗杆与蜗轮的螺旋线旋向必须。A相反;B相异; C 相同; D相对。二、判断题(正确的填写“T” ,错误的填写“F” ,含5小题,每题2分,共10分) 1、在平面机构中,一个高副引入二个约束。 ( )2、在考虑摩擦的转动副中,当匀速转动时,总反力作用线永远切于摩擦圆。 ( ) 3、根据渐开线性质,基圆内无渐开线,所以渐开线齿轮的齿根圆必须设计比基圆大。( ) 4、在直动从动件盘形凸轮机构中,若从动件运动规律不变,增大基圆半径,则压力角将减小 。 ( ) 5、一对直齿轮啮合传动,模数越大,重合度也越大。 ( )三、填空题(每空1分,共15分)1、两个构件直接接触而组成的可动联接称为 。2、使不平衡的转子达到静平衡,至少需要在 个平衡面上进行平衡配重;如要达到动平衡,则至少需要 个平衡面。3、在机械运转的启动阶段,总驱动功 总阻力功;在停车阶段,总驱动功 总阻力功。4、平行四边形机构有 个曲柄。5、一个曲柄摇杆机构,极位夹角等于36,则行程速比系数等于 。6、为减小凸轮机构的压力角,应该 凸轮的基圆半径。7、.在曲柄摇杆机构中 与 两次共线位置时可能出现最小传动角。8、增大模数,齿轮传动的重合度 ;增多齿数,齿轮传动的重合度 。9、平行轴齿轮传动中,外啮合的两齿轮转向相 ,内啮合的两齿轮转向相 。10、轮系各齿轮轴线的位置相对于机架都不改变,这种轮系是 轮系。四、分析计算题(本大题共有四小题,共55分)1、(本小题15分)试计算图示机构的自由度。(若有复合铰链、局部自由度或虚约束,必须明确指出。)并指出杆组的数目与级别以及机构级别。2、(本小题10分)在如图所示凸轮机构中, 已知偏心圆盘为凸轮实际轮廓, 其余如图。(l =0.001 m/mm )试用作图法求: 1) 基圆半径 R; (3分)2) 图示位置凸轮机构的压力角;(3分)3) 凸轮由图示位置转 90后,推杆移动距离 S。(4分)3、(本小题15分)在图示铰链四杆机构中,已知:lBC=50mm,lCD=35mm,lAD=30mm,AD为机架。试问:1)若此机构为曲柄摇杆机构,且AB为曲柄,求lAB的最大值;(5分)2)若此机构为双曲柄机构,求lAB的最小值;(5分)3)若此机构为双摇杆机构,求lAB的取值范围

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