新苏少版美术六年级第十一册教案第20课木板年画_第1页
新苏少版美术六年级第十一册教案第20课木板年画_第2页
新苏少版美术六年级第十一册教案第20课木板年画_第3页
新苏少版美术六年级第十一册教案第20课木板年画_第4页
新苏少版美术六年级第十一册教案第20课木板年画_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 5 页 新苏少版美术六年级第十一册教案第新苏少版美术六年级第十一册教案第 2020 课课 木板年画木板年画 本帖最后由 网站工作室 于 20XX 12 30 21 42 xx 第 20 课木板年画 教学目标 1 从年画的色彩 构图以及寓意等方面初步了 解年画的艺术特点 2 在年画的欣赏过程中 鼓励学生大胆表达自 己对年画艺术特点的感受 3 通过让学生动手尝试绘制年画 感受年画独 特的艺术美 激发学生对了解 欣赏民间艺术的兴趣 教学重点 1 通过对年画的欣赏 使学生了解年画的艺术 特点 感受年画的艺术魅力 2 了解年画的基本表现方法以及步骤 自己动 手来绘制一幅年画 教学难点 教学过程 一 资料赏析 第 2 页 共 5 页 想一想 1 你看见过这样的画吗 在哪儿见过的 2 它有什么特点 和我们平常看到的画有什么 不同 说一说 年画是中国画的一种 大都用于新年时张帖 装 饰环境 含有祝福新年吉祥喜庆之意 是一种承载着 人民大众对未来美好憧憬的民间艺术表现形式 同时 也是中国社会的历史 生活 信仰和风俗的反映 相 传中国之年画 始于唐朝 沿至宋代才普遍流行 但 仍以张贴门神为多 故年画可以包括门神在内 刚才 我们看的图就是门神图 问一问 1 我国的 年画四大家 是指的是什 么吗 四川绵竹年画 江苏桃花坞年画 天津杨柳青年 画 山东潍坊杨家埠的木版年画在历史上久负盛名 被誉为中国 年画四大家 2 它们分别有什么艺术特点 3 你能说说年画的艺术特点吗 四川绵竹年画 构图讲究对称 完整 饱满 主次分明 多样统 一 色彩单纯艳丽 强烈明快 构成火红 热烈的艺 第 3 页 共 5 页 术效果 线条流畅 刚柔结合 具有强烈的节奏感 常使用夸张 变形的手法 使艺术形象生动感人 江苏桃花坞年画 色彩为桃红 大红 蓝 紫 绿 淡墨 柠檬黄 等诸色 构图丰富 色调艳丽 装饰性强 桃花坞年 画多用民间故事 吉祥喜庆 神像 戏文 时事为题 材 以象征 寓意 夸张手法来表达人民美好的意愿 钟馗 以桃红 大红为主 构图饱满 图中钟 馗官袍朝靴 跨下小花驴 身后小鬼执伞 上方悬蝙 蝠 蜘蛛 蝠 谐音 福 蜘蛛 南方称 喜 珠 寓 福兮来临 喜从天降 天津杨柳青年画 构图丰满 线条工整 色彩鲜艳 在人物的头部 脸部等重要部位 多以金色晕染 杨柳青年画通过寓 意 写实等多种手法表现人民的美好情感和愿望 尤 以直接反映各个时期的时事风俗及历史故事等题材为 特点 年年有鱼 画面上颜色以红 淡蓝色为主 娃 娃的头部 脸部以桃红色晕染 构图饱满且图中娃娃 童颜佛身 戏姿武架 怀抱鲤鱼 手拿莲花 取 其谐音 寓意生活富足 第 4 页 共 5 页 山东潍坊杨家埠木版年画 构图对称饱满 线条粗犷 色泽明快 以红 绿 蓝 黄为主 对比强烈 构图饱满 主题突出 通过 象征 寓意 夸张等表现手法 表现了农民祁福 吉 祥的美好生活愿望 欢乐新年 以蓝 红 黄为主 画面对称 图 中妇女怀抱男童 男童手捧花盆 面带微笑 象征吉 祥 和美的幸福生活 二 操作步骤 以绘画表现形式为例 1 构思 1 准备画什么风格的年画 2 确定年画的题材内容 2 画稿抓住年画的特点 进行构图 3 调整加入自己的主观创造 丰富画面 4 涂色根据所表现年画的艺术特点 力求色彩 鲜艳 三 作品展示 清 仁义寨大交兵 画面以橙 绿 桃红为主 简洁明快 构图丰满 内容 取自于民间故事 人物造型生动 简练 使人身 临其境 第 5 页 共 5 页 清 庄稼忙 画面以红 黄为主色调 色彩明快 构图饱满 繁密 题材来 源于真实生活 人物造型丰富 生动 富有浓郁 的生活气息 强烈 艳丽的色彩 构图饱满 人物造型朴实 稚拙 突出表现了年画色彩和人物造型特点 简洁明快的线条 艳丽且对比强烈的色彩 小作 者大胆 夸张的造型 丰富的想像力 使传统的民间 艺术具有现代的色彩 四 作业设计要求 1 通过欣赏 分析年画的艺术特点 临摹或创 造一幅年画作品 要求从色彩 构图 人物造型 寓 意等方面特点进行表现 2 作业的表现手法 除了绘画之

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论