江西省乐安一中2012-2013学年七年级语文下学期第二次月考试题 新人教版

1 江西省乐安一中江西省乐安一中 2012 20132012 2013 学年七年级下学期第二次月考语文试题学年七年级下学期第二次月考语文试题 新人教版新人教版 一 语言知识及其运用 一 语言知识及其运用 1515 分 分 1 下列加点字的注音完全正确的一项是 2 分 A 丫杈 ch 长吁 x 短叹应和 h 猝 cu 然长逝 B 羁绊 p n 中流砥 d 柱 蛮横 h n 戛 ji 然而止 C 媲 p 美引颈受戮 l 拗 o 口 根深蒂 d 固 D 绮 q 丽莫衷 ch n 一是炮制 p o 怏怏 y n 不乐 2 下列句子中加点的成语使用正确的一项是 2 分 A 这篇作文没有中心 东拉西扯 内容空洞 语言贫乏 令人莫衷一是 B 从高处眺望 辽阔的绿色大草原上 几座白色的油井房星罗棋布 C 回到故乡 见到亲人 在外漂泊多年的他忍俊不禁 流下了辛酸的泪水 D 西子湖畔桃红柳绿 春色迷人 外地游客纷至沓来 领略秀美的湖光山色 3 下列句子中没有语病的一项是 2 分 A 能否解决朝鲜无核化问题 是 六方会谈 能取得实质性成果的保证 B 2008 年夏季的北京 鸟语花香 景色宜人 是举办奥运会的最佳时期 C 通过参拜靖国神社 使日本首相小泉受到亚洲人民的强烈谴责和反对 D 台湾问题是当前中国政治发展中的最大疙瘩 不解决它就不能保证中国政局的稳定 4 选出与例句修辞方法完全相同的一项是 2 分 例句 淡黑的起伏的连山 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 都远远地向船尾跑去了 野花遍地是 杂样儿 有名字 没名字的 散在草丛里像眼睛 像星星 还眨呀眨 的 重庆的夜 微波荡漾的江面上倒映着万家灯火 盏盏点点 这是自由诗 这是交响乐 纺车总是安安稳稳地呆在那里 像着陆停驶的飞机 一声不响 仿佛只是在等待 月还没有落 仿佛看戏也并不很久似的 A B C D 5 填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是 2 分 这一次来到黄山北海 早晨天还没有亮 就有人跑着 吵着去看日出 我一骨碌爬起来 在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭 那里已经是黑鸦鸦的一团人 我挤在后面 同大家 一样向着东方翘首仰望 天是睛的 但在东方的日出处 却有一线烟云 一转眼间 它就涌了出来 顶端是深紫色 中间一段深红 下端一大段深黄 最初只显得比别处稍亮一点而已 须臾 彩云渐红 朝日露出了月牙似的一点 然而立刻就霞光万道 白云为霞光所照 成了金色 宛如万朵金莲飘悬空中 A B C D 6 仿照例句 在下面两句横线上补写相关的内容 2 分 例句 如果我是阳光 我将照亮所有的黑暗 2 1 如果我是 我将 2 如果我是 我将 7 名著阅读 3 分 班级举行 我愿与 交朋友 的读书活动 请从下面五个人物中 任选一个 先写出他出自哪部名著 然后结合名著内容 阐述你愿与他交朋友的理由 备选人物 阿廖沙 沙僧 诸葛亮 星期五 王熙凤 我愿与 交朋友 他是 中的人物形象 我愿与他交朋友的 理由是 30 字 以上 二 古诗文阅读 二 古诗文阅读 2222 分 分 一 阅读下面的古诗 完成 8 9 题 4 分 夏日登车盖亭夏日登车盖亭 蔡确 纸屏 石枕竹方床 手倦抛书午梦长 睡起莞然成独笑 数声渔笛在沧浪 注释 蔡确 嘉祐四年 1059 年 中进士 元丰五年 1082 年 拜尚书右仆射 元 祐元年 1086 年 罢知陈州 元祐二年 1087 年 因为受其弟蔡硕牵连 被贬知安州 纸屏 纸糊的屏风 8 诗的前两句描写了一幅怎样的图景 请用自己的话加以描述 2 分 9 你从第三句中的 独笑 中读出了诗人怎样的一种心情 2 分 二 阅读下面文言文完成 10 15 题 10 分 少时 一狼径去 其一犬坐于前 久之 目似瞑 意暇甚 屠暴起 以刀劈狼首 又 数刀毙之 方欲行 转视积薪后 一狼洞其中 意将隧入以攻其后也 身已半入 止露尻 尾 屠自后断其股 亦毙之 乃悟前狼假寐 盖以诱敌 狼亦黠矣 而顷刻两毙 禽兽之变诈几何哉 止增笑耳 10 其一犬坐于前 的停顿正确的一项是 1 分 A 其一犬 坐于前 B 其一 犬坐 于前 3 C 其 一犬 坐于前 D 其一犬 坐于 前 11 下列句中 之 的用法与其他三项不同的一项是 1 分 A 久之 目似瞑 意暇甚 B 又数刀毙之 C 借旁近与之 D 于舅家见之 12 解释加点的文言词语 2 分 1 一狼径去 2 其一犬坐于前 3 一狼洞其中 4 意将隧入以攻其后也 13 本段中表现 狼亦黠矣 的句子有哪些 各用的是什么描写方式 3 分 14 翻译句子 2 分 乃悟前狼假寐 盖以诱敌 15 文中两只狼的做法和意图有何不同 用自己的话说一说 1 分 三 古诗文积累 8 分 16 1 夜发青溪向三峡 李白 峨眉山月歌 2 凭君传语报平安 岑参 逢入京使 3 春潮带雨晚来急 韦应物 滁州西涧 4 有约不来过夜半 赵师秀 约客 5 论诗 中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是 木兰诗 中形容北方苦寒 极言军旅生活艰辛的诗句是 三 现代文阅读 三 现代文阅读 2727 分 分 一 阅读文章 完成 17 22 题 14 分 我的很重的心忽而轻松了 身体也似乎舒展到说不出的大 一出门 便望见月下的平 桥内泊着一支白篷的航船 大家跳下船 双喜拔前篙 阿发拔后篙 年幼的都陪我坐在舱 中 较大的聚在船尾 母亲送出来吩咐 要小心 的时候 我们已经点开船 在桥石上一 磕 退后几尺 即又上前了了桥 于是架起两支橹 一支两人 一里一换 有说笑的 有 嚷的 夹着潺潺的船头激水的声音 在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中 飞一般么向赵 庄前进了 4 两岸的豆麦和河底水草所发散出的来的清香 夹在水气中扑面的吹来 月色便朦胧在 这水气里 淡黑的起伏的连山 仿佛是踊跃的铁的曽脊似的 都远远地向船尾跑去了 但 我还以为船慢 他们换了四回手 渐望依稀的赵庄 而且似乎听到歌吹了 还有几点火 料想便是戏台 但或者也许是渔火 那声音大概是横笛 宛转 悠扬 使我的心也沉静 然而又自失起来 觉得要和他弥 散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里 那火接近了 果然是渔火 我才记得先前望见的也不是赵庄 那是正对船头的一丛松 柏林 我去年也曾经去游玩过 还看见的破的石马倒在地下 一个石羊蹲在草里呢 过了 那林 船便弯进了叉港 于是赵庄便真在眼前了 17 小伙伴们开船时 作者运用了哪几个动词 这些动词体现了小伙伴的什么性格 3 分 18 语段中 在景物描写时以动写静的句子是 1 分 19 上述文字采用多种感官来写景 请根据要求 选填相关的词句 2 分 1 视觉 2 听觉 3 嗅觉 4 触觉 20 语段文字主要用了什么修辞手法 有怎样的表达效果 3 分 21 在上述文字中 我们能感受到 我 的心情变化 这个变化过程是 沉重 3 分 22 请概括上述文字的大意 2 分 二 阅读下面选文 完成 23 一 26 题 13 分 别踩疼了雪 1 我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临 2 雪 只在女儿的童话和梦境里飘过 我一直这样认为 没有触摸过雪花的女孩 永远做不了高贵的公主 我领她到雪的故乡来 就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫 殿 把人装扮成天使的 3 带女儿来北方 就是为了让她看雪 因为我无法为她描述雪的样子 而她是那么 5 渴望看到它 4 雪开始零星地飘起来 我和女儿激动得手舞足蹈 5 它多美啊 轻盈 飘逸 纯洁 让人爱不释手 6 女儿伸开手掌 发现 我们的手掌虽可以接住雪花 但雪花却无法随我们的爱意 长时间停留 它只亭亭玉立了那么 会儿 转眼就消失得无影无踪了 7 但女儿并没有收拢她的手掌 她依然执著地积攒着手中的白色花瓣 雪渐渐大了 些 女儿小心翼翼地捧着她的雪花 她说把她带回去 在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪 人 8 女儿的话触动了我 原来 女儿一直嚷嚷着要来北方看雪 真正的目的还是为了 她的妈妈 9 我不忍提醒她 我们永远也无法将雪花运到南方去 我总是提醒自己 孩子的心 是最纯洁的一片雪地 在他们心灵上经过的时候 一定要小心 再小心 不要弄脏了孩子 的世界 不要踩疼了他们的梦想 10 女儿没有见过她的妈妈 在她出生的那一刻 她的妈妈便因为难产离开了我们 仿佛一切都有预感一样 在妻子的日记里 我看到了她写给自己未出生的孩子的信 她说 即使有一天她离开了人世 她的魂魄依然围绕在孩子的身边 春天她就是早上第一缕吻着 孩子脸颊的阳光 夏天她就是那大树底下的阴凉 秋天她就会变成一朵 朵云彩 冬天的时 候她就会变成雪花 11 每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候 我就会对她说 你妈妈离开这个世界了 但她爱我们 春天的晨光 夏天的绿阴 秋天的云朵 冬天的雪花 这些都是你妈妈变的 她一刻都没有离开我们 女儿记住了我的话 在春天 总是太阳刚一露头就醒了 她说妈 妈在唤她起床呢 夏天 她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业 在秋天 她总是 趴在窗台上 托腮凝望天上的云 我知道 她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲 12 可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了 因为南方没有雪 13 这就是她要来北方看雪的原因啊 14 雪花在天空舞蹈 15 天空阴暗得仿佛是大地 大地晶莹得仿佛是天空 16 夜晚再黑 也压不过雪的白 17 第二天清晨 女儿轻轻推开门 小心翼翼地踩出了一行小脚印 她对我说 爸爸 顺着我的脚印走 别踩疼了雪 18 那一刻 我看到的世界全都是洁白的 包括人的心灵 23 阅读全文 说出女儿要来北方看雪的原因 3 分 24 第 段加横线的句子在文章结构上有什么作用 3 分 25 揣摩下面句中加点的词 说说它的表达效果 3 分 爸爸 顺着我的脚印走 别踩疼了雪 6 26 联系全文 说说 雪 在文中有什么象征意义 4 分 四 综合性学习与作文 四 综合性学习与作文 5656 分 分 27 结合提示内容 完成下面的题目 6 分 为了全面贯彻落实教育部和省教育厅进一步深化课程改革的精神 扬州市义务教育推 进 书法课 的项目实施方案 从 2013 年开始 扬州市中考作文设置书写分 3 分 这一举 措引起了很多人的关注 为了帮助同学们明确写一手好字的意义 营造人人参与活动的氛围 学校特地举办 推广 写字周 活动 请你为本次活动拟写一条宣传标语 要求语言简练 句式工整 2 分 阅读下面两段材料 请用简洁的语言概括你阅读后得出的结论 2 分 材料一 写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统 我国的近邻韩国等都非常重视中小学 的写字教育 韩国的书艺 有着非常广泛的基础 韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非 物质文化遗产 韩国的多位前总理曾联名上书时任总统李明博 要求在小学实施汉字教育 材料二 目前 中国 90 以上的中小学生没有书法课 有的中小学虽设书法课 但名存 实亡 书法教育基本上已经淡出了中小学教育 多数学生的写字水平越来越差 字迹潦草 难认 错字屡出 提笔忘字的情况十分普遍 据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽 样调查 在被调查的 40 份试卷中 有 6 份识别不出答卷学生的名字 抽查 10 本作文本 其中 7 本字迹潦草 不整齐 有的学生被抽查时 竟辨认不出自己的笔记本 结论 如果同学们推荐你担任本次活动的策划人 你打