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渔家傲谁转琵琶弹侧调阅读答案渔家傲谁转琵琶弹侧调阅读答案 垂鞭渔家傲 朱敦儒 谁转琵琶弹侧调 征尘万里伤怀抱 客散黄昏庭院悄 灯相照 春 寒燕子归来早 可惜韶光虚过了 多情人已非年少 只恐莺啼春又老 知音少 人 间何处寻芳草 15 下列对本词的理解和赏析 不正确的两项是 6分 A 词的一 二句运用了视听结合的手法 叙写了词人听到琵琶声而引 起的无限感慨 B 征尘万里 点明了客居他乡的处境 伤怀抱 一词奠定了全词 的感情基调 C 客散黄昏庭院悄 写出了客人聚会离开后庭院静谧的情形 给人 孤单落寞之感 D 燕子本是自然之物 但在词人眼中充满情义 燕子早早归来给自己 带来了慰藉 E 只恐莺啼春又老 一句既点明时令 又在景物描写中寄托着强烈 的情感 16 有人说词的下片充满了悲惋之情 请结合词句分析 4分 15 AD 16 从 韶光虚过 多情人已非年少 只恐莺啼春又老 可看 出词人内心那份韶华已逝 年老体衰的无奈与忧愁 从 知音少 人间何处寻芳草 可以看出词人因人海茫茫 知音难找 无志同道 合之人相伴和守 流露出的孤独失意之感 解析 14 试题分析 这是一道综合考核诗歌的形象 语言 表达技巧和思想 情感的题目 每个选项一个考点 几乎涵盖诗歌的所有内容 注意 结合全诗进行分析 主要的错误是意象的含义不对 手法不准确 手法的解说和艺术效果的分析不对 语言方面主要是风格不正确 内容一般为曲解诗意 答题时注意仔细辨析 题中A项考核手法 B 项考核诗句的作用 CDE项考核内容 其中A项 运用了视听结合 的手法 分析错误 这里应是听觉 并无视听结合 D项 在词人 眼中充满情义 燕子早早归来给自己带来了慰藉 分析错误 与 灯相照 意境一致 应是用燕子归来进一步衬托出自己的孤单落寞 之情 15 试题分析 此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力 重点考核诗歌的情感 分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式 注释 标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口 答题时先答出 情感 然后结合诗歌的内容解说 此题要求分析词的下片表达的情 感 从 韶光虚过 多情人已非年少 只恐莺啼春又老 可看 出词人内心那份韶华已逝 年老体衰的无奈与忧愁 从 知音少
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