部编版2019-2020学年七年级上册历史第二单元第六课动荡的春秋时期同步练习A卷

第 1 页 共 6 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年七年级上册历史第二单元第六课动荡的春秋时期同步练习学年七年级上册历史第二单元第六课动荡的春秋时期同步练习 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 1212 题 共题 共 2424 分分 1 2 分 长平之战是我国古代一次著名的战役 以下典故与这一战役有关的是 A 退避三舍 B 纸上谈兵 C 臣薪尝胆 D 风声鹤唳 2 2 分 中小学校已普遍开设经典诵读课 经典诵读已成为学生学习传统文化 弘扬传统美德的重要方式 始春秋 终战国 五霸强 七雄出 引自 三字经 其中的 七雄 是指 A 齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 B 楚 秦 赵 宋 魏 齐 韩 C 晋 楚 齐 韩 赵 燕 魏 D 吴 魏 燕 赵 楚 秦 韩 3 2 分 有一个国家 既是西周初年分封的诸侯国 又在春秋时期称过霸 还是战国七雄之一 该国是 A 齐国 B 秦国 C 晋国 D 鲁国 4 2 分 春秋时期 社会经济有很大的发展 下列说法中与当时实际不相符的是 A 铁制农具和牛耕出现 B 手工业规模不断扩大 第 2 页 共 6 页 C 商业活动逐渐活跃 D 纸币被更多的使用 5 2 分 下列哪一位诸侯王不是春秋时期的霸主 A 齐桓公 B 晋文公 C 楚庄王 D 周武王 6 2 分 据 论语 描述 春秋时期 天下无道的时候 制作礼乐和出兵打仗 由诸侯做主决定 这表明 春秋时期 周王室日益衰落 周天子名义上也失去了天下共主的地位 诸侯操控政治局面 分封制逐步瓦解 A B C D 7 2 分 成语 一鸣惊人 问鼎中原 显示了下哪一个诸侯王的野心 A 齐桓公 B 楚庄王 C 晋文公 D 宋襄公 8 2 分 战国初年 晋国的卿大夫瓜分了晋国 形成的三个国家是 A 齐 楚 赵 第 3 页 共 6 页 B 韩 赵 魏 C 楚 燕 韩 D 秦 齐 魏 9 2 分 小明一次考试成绩不太理想 他在日记中写下了这样一句话 我要学 卧薪尝胆 不学 纸 上谈兵 横线上的两位人物分别是 A 晋文公 白起 B 勾践 白起 C 勾践 赵括 D 晋文公 赵括 10 2 分 下列事件 成为我国春秋时期农业生产力水平提高重要标志的是 A 用磨制的石镰收割庄稼 B 带木柄的耒耜在农业上的使用 C 铁制农具和牛耕的出现 D 青铜农具的使用和进一步推广 11 2 分 在春秋战国题材动画片 王者天下 2 中不会出现的场景是 A 周天子号令天下莫敢不从 B 齐国由大夫田氏取代 C 晋国被三家卿大夫瓜分 D 长平之战规模很大 12 2 分 文物是鲜活的历史 如图的图片所示文物透露出来的相关历史信息是 第 4 页 共 6 页 A 原始居民的生活 B 商周的青铜文明 C 春秋战国的纷争 D 秦汉时期大一统 二 二 材料分析题材料分析题 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 13 20 分 阅读下列材料 材料一 管仲相桓公 霸诸侯 一匡天下 民到于今受其赐 论语 材料二 商鞅之法 良法也 其法惩奸以保人民之权利 务耕织以增进国民之富力 尚军功以树国威 孥贫怠以绝消耗 把因懒惰不务正业而致贫困的人及其妻子儿女收为奴隶 以此杜绝人力和物力等资源的丧失损 耗 请回答 1 材料一中的内容反映了什么时期的历史事实 管仲相桓公 之后 桓公最后取得了怎样的成就 2 材料二中 务耕织 尚军功 分别指的是商鞅变法中的什么措施 商鞅之法 良法也 请简要概括 商鞅变法对秦国的影响 3 你认为两位改革者有何共同之处 第 5 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 1212 题 共题 共 2424 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1