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文档简介

学习情感评价问卷参考模板学习情感评价问卷参考模板 基本信息 姓名张艳丽性别女年龄 32 学历大学职称二级教师教龄 6 学科音乐学段低年级段年级 班 一二三年级 背景分析 教学内容 卖报歌 评价情境 在什么学习情境下对学生的情感进行评定 一堂课 一单元的 课 一次活动 一项任务 一单元的课 评价内容 对学生哪些方面的情感体验进行评定 内容 方法过程 师生 关系 从内容 方法过程 师生关系三方面进行评定 评定目的 评价结果主要用于什么 课前学情分析 了解课后达标情况 了解课后达标情况 问卷 检核表设计 小学音乐教学问卷调查 班级 姓名 调查日期 年 月 日 为了了解同学们对音乐课的态度和对教材的喜好情况 特地做一次问卷调查 请同学 们认真选择问卷答案 只选一个答案 要求如实回答 1 你喜欢上音乐课吗 1 喜欢 2 一般 3 不喜欢 2 你对音乐教材上安排的歌曲 1 喜欢 2 一般 3 不喜欢 3 你最喜欢的歌曲学习方式是 1 跟着录音唱 2 老师一句一句教唱 3 加上动作学唱 4 你最喜欢唱的歌曲是 1 儿童歌曲 2 流行歌曲 3 民族歌曲 5 你比较认可音乐课教师引入学习内容的方式 1 直接引入 2 谈话引入 3 设置情境引入 6 上课时你能主动演唱吗 1 能 2 有时能 3 从来没有 7 如果你是老师 你认为音乐课应该怎么上 学生自由回答 附 设计示例 请你阅读每项表述 并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画 编号 评价项 用第一人称的陈述句 A 非常 同意 B 比较 同意 C 不 确定 D 比较 不同意 E 非常 不同意 举例 1我对即将学习的内容很感兴 趣 举例 2我觉得这堂课很有趣 1这堂课我会积极举手争取回 答问题 2我独立完成了本科的作业题 3我喜欢音乐课上展示自己 4这堂课我没有注意听讲 5我喜欢本节课的旋律 6我想更多的了解乐理知识 7我喜欢合作学习 8我喜欢和同学互动 9我喜欢和老师互动 10我喜欢上本节课 小 计 总 计 注 如需量化可以将
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