我的家乡日喀则教案韩倩倩xin

我的家乡日喀则我的家乡日喀则 红安县觅儿镇明德小学红安县觅儿镇明德小学 韩倩倩韩倩倩 教学目标 教学目标 1 能够用欢快 热烈的声音演唱 我的家乡日喀则 2 了解藏族歌舞的风格特点 培养对藏族歌舞的兴趣 3 能够运用藏族基本舞步初步表现歌曲 我的家乡日喀则 教学重难点 教学重难点 1 用欢快 热烈 奔放的情绪表现歌曲 2 藏族基本舞步的掌握及运用 教学方法 教学方法 教授法 情景表演 合作探究等 教学准备 教学准备 电子琴 制作多媒体课件 搜集藏族相关资料等 教学过程 教学过程 一 课前活动一 课前活动 同学们 上节课我们学习了用手势来表现音阶 现在咱们一起 来复习一下好不好 老师请一名同学带领大家一起跟老师的琴声做 一次 哪位同学愿意啊 老师弹琴 学生练习 同学们做的非常 棒 这里老师准备了一条简单的简谱 我们来一起用手势把它表现 出来 师生一起做 老师请一名同学带领大家一起跟老师的琴声再 做一次 看哪个小组做的最好 老师最后进行简单的点评 总结 二 情境导入二 情境导入 从同学们刚才热闹而欢快的气氛中 老师突然想到再过三天 全国各地人民将载歌载舞 喜气洋洋地迎接一个伟大的节日 同学 们知道什么节日吗 学生回答国庆节 那老师就带领大家一起去 感受国庆的氛围 播放视频 老师想考考同学们 今年的十月一日 是第几周年国庆节呢 学生回答 在这个特别的日子里 你想对 我们伟大的祖国母亲说些什么呢 学生自由回答 老师适当引导 点评并鼓励 老师想用一首歌来表达对祖国的爱 祖国的赞美 我 们一起来听赏一下这首歌曲 播放 爱我中华 视频 不知道刚 才在歌声中 同学们听出没有 我国共有多少个民族啊 学生回 答 我国是一个统一的多民族国家 除了汉族 你还知道有哪些民 族呢 学生回答 老师搜集了一些少数民族的图片 看大家能猜 出它们分别是哪个民族 学生回答 老师适当介绍各民族 老师 现在就带领大家一起走进一个少数民族 去领略一下那里的风土人 情与自然风光 播放有关西藏的视频 大家知道这是哪个民族啊 学生齐答藏族 老师播放幻灯片 并简单介绍西藏的有关知识 今天我们就来学习一首藏族民歌 我的家乡日喀则 三 学习歌曲学习歌曲 1 简单了解日喀则 播放幻灯片 2 了解了这个美丽而神奇的地方 现在老师就带大家一起来感受 这首别具韵味的民歌 听赏音乐 听完这首歌曲 老师想问一下同学们 这首歌曲的情绪是什么样 的 学生回答 这首歌抒发了日喀则人民一种怎样的情感呢 学生回答 老师 适当引导 点评 3 学习歌曲之前 我们先来学习这首歌曲的节奏 大家知道小麻 雀是怎么叫的吗 哪位同学给老师表演一下 那布谷鸟呢 小乌鸦 呢 同学们学得非常像 我们现在一起来练习一下 出示幻灯片 4 同学们学得真快 让我们再次聆听这首歌曲 大家跟着老师一 起来划划拍 现在请同学们用 lu 的哼鸣来模唱这首歌曲的旋律 教师弹琴 学生模唱 直到能熟练演唱为止 5 同学们能这么快就把旋律学熟 真的太了不起了 现在请大家 一起大声地把歌词朗读出来 我们把歌词加进去好不好 6 熟练演唱歌曲 我的家乡日喀则 7 同学们知道吗 藏族人民热情好客 能歌善舞 而且喜欢边唱 边跳 现在我们来看看藏族舞蹈什么样的好不好 播放幻灯片 他们的衣服真漂亮 舞蹈更优美 老师也会一点简单的藏族舞蹈 同学们想不想学呢 好 那请跟老师一起来跳一跳 学习简单的藏 族舞蹈 8 选择部分同学跟老师一起跳 其余同学划拍并演唱歌曲 9 课堂小结 同学们先谈自己本堂课的感受 老师再进行总结发 言 四 拓展延伸四 拓展延伸 日喀则人民用这首好听的歌表达了他们对家乡的爱 对祖国的赞 美之情 我们美丽的红安 我们的家乡这几年发生了翻天覆地的变 化 变得更美丽 更富裕 人民生活得更幸福 同学们 那我们能 不能也放飞我们想象的翅膀 用歌唱或舞蹈或者其他的形式 表达 出我们对家乡的爱呢 回去之后 大家好好构思 下节课表演给老 师