部编版历史九年级上册第六单元第19课《法国大革命和拿破仑帝国》同步练习A卷

第 1 页 共 10 页 部编版历史九年级上册第六单元第部编版历史九年级上册第六单元第 1919 课课 法国大革命和拿破仑帝国法国大革命和拿破仑帝国 同步练习同步练习 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 旧制度的危机旧制度的危机 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 欧洲的知识阶层认为 上帝创造了世界 而牛顿发现了上帝创造世界的方法 牛顿的科学成就是 A 建立完整的经典力学理论体系 B 创立相对论 C 提出进化论思想和自然选择理论 D 发现电磁感应现象 2 2 分 下列油画所能反映的历史事实是 A 英国资产阶级革命爆发和法国大革命爆发 B 美国独立战争爆发和法国大革命爆发 C 美国独立战争爆发和巴黎公社成立 D 英国资产阶级革命爆发和美国独立战争爆发 3 2 分 推动美国和法国资产阶级革命的爆发 为新兴资产阶级在政治上取代旧势力提供有力支持的是 A 人文主义 B 启蒙思想 C 相对论思想 第 2 页 共 10 页 D 马克思主义 4 2 分 社会的发展离不开思想解放 某班黑板报开辟相关历史学习专栏 下面三位人物最适合的栏目是 A 近代社会的开拓者 B 先进思想的引领者 C 科学社会主义的推动者 D 无产阶级运动的实践弃 二 二 法国大革命法国大革命 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 5 2 分 英国资产阶级革命 法国大革命 美国南北战争 俄国 1861 年改革 日本明治维新的共同作用是 A 确立起资产阶级共和政体 B 开创了国家干预经发展的新模式 C 为资本主义发展开辟了道路 D 维护了国家统 6 2 分 纵观人类历史的发展 不同的时代有其独特的时代精神 权利法案 人权宣言 独立宣言 就 体现了同一时代精神 这主要表现在他们都主张 A 建立资产阶级民主政治 B 建立君主立宪制 C 反对殖民压迫 实现民族独立 D 反对君主专制 建立共和制 第 3 页 共 10 页 7 2 分 英法美三国资产阶级革命的共同点是 A 都推翻了殖民统治政权 B 都是由于资 本主义经济的发展受到严重阻碍 C 都建立了联邦政府 D 都建立了主立宪制 8 2 分 它使人权已经不再仅仅是一种理论了 而成为资本主义国家内部政治生活和立法的原则 推动着 资本主义政治民主化和社会民主化的进程 这里的 它 是指 A 人权宣言 B 权利法案 C 废除农奴制法令 D 联合国家宣言 9 2 分 人权的发明 一部历史 一书的开篇提到 1689 年英国 权利法案 1789 年法国 人权宣言 1776 年美国 独立宣言 被视为这一时期最具代表性的三份人权文献 因为它们都体现了 A 反对君主专制 建立共和制 B 反对殖民压迫 实现民族独立 C 建立君主立宪制的资产阶级统治 D 建立资本主义民主社会 10 2 分 马克思曾评价 17 世纪英国资产阶级革命和 18 世纪法国大革命 不仅反映了它们本身发生的地区 的要求 而且在更大程度上反映了当时世界的要求 当时世界的要求 主要是指 A 无产阶级参与权 B 发展资本主义确立资产阶级的统治地位 C 议会改革扩大民主权力 D 发展生产力改善生活 第 4 页 共 10 页 三 三 拿破仑帝国拿破仑帝国 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 11 2 分 巩固法国大革命成果 为资本主义社会确立立法规范的文件是 A 权利法案 B 独立宣言 C 拿破仑法典 D 人权宣言 12 2 分 拿破仑一世的加冕大典 是法国画家雅克 路易 大卫于 1806 年创作的一副历史想象图 从画 中我们可获得丰富的历史信息 描绘了 1804 年 12 月 2 日在巴黎圣母院隆重举行的国王加冕仪式 拿破仑站在画 面的中心位置 教皇嵌在人群中并不显眼 拿破仑拿皇冠给王后约瑟芬加冕而不是教皇为王后加冕 你认为解读 有误的一项是 A 法国大革命沉重打击了神权和封建势力 B 法国大革命后 教会权力仍不可忽视 C 拿破仑通过政变已经取得了政权 D 加冕后的拿破仑成为了封建帝王 13 2 分 拿破仑是法国历史上著名的资产阶级政治家 军事家 他的主要活动有 颁布 法典 把查理一世送上断头台 多次打败欧洲 反法同盟 建立法兰西第一共和国 A B C D 第 5 页 共 10 页 14 2 分 下列大事年表与哪一人物的主要活动有关 时间事件 1799 年发动政变 建立新政府 1804 年建立法兰西第一帝国 1812 年远征俄罗斯 A 罗伯斯庇尔 B 拿破仑 C 华盛顿 D 克伦威尔 15 2 分 一位意大利爱国者在 1814 年写道 没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激 没有人 比我更懂得滋润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值 这主要指拿破仑对外战争 A 推毁了法国的封建专制制度 B 控制了欧洲的很多地方 C 损害了被侵略国家人民的利益 D 传播了进步思想 打击了欧洲封建势力 16 2 分 小强同学准备写一篇关于 殖民地人民的抗争 的历史小论文 在收集史料时 他不能选用的是 A 拉丁美洲独立运动 B 章西女王的英勇事迹 C 美国独立战争 D 拿破仑对外战争 四 四 材料探究材料探究 共共 3 3 题 共题 共 4545 分分 第 6 页 共 10 页 17 15 分 马克思说革命是历史发展的火车头 17 18 世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代 材料一 向国王请愿 是臣民的权利 一切对此项请愿的判罪或控告 都是非法的 权利法案 材料二 我们认为这些真理是不言而喻的 人人生而平等 他们都被他们的 造物主 赋予某些不可转让的 权利 其中包括生命权 自由权和追求幸福的权利 独立宣言 材料三 如果华盛顿是个法国人 而又生活在这样一个时期 内处崩溃边缘 外遭敌人侵略 我想他就不会 是华盛顿 至于我 只是戴着王冠的华盛顿 拿破仑 1 材料一中 臣民的权利 是哪次革命所取得的成果 革命后创立的政治体制是什么 2 材料二中的 我们 为追求自由平等进行了怎样的斗争 领导斗争的人物是谁 3 材料三拿破仑说他戴着王冠是指什么 他为巩固资产阶级统治颁布的法律文件是什么 4 试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响 18 15 分 阅读下列材料 材料一 1992 年是哥伦布发现美洲 500 周年 欧洲许多国家举行纪念活动 有的国家还发行纪念银币或纪念 邮票 而美洲一些国家却对哥伦布发起了严厉的谴责和声讨 材料二 美国国会议员 骑兵上校亨利 李对他的老统帅华盛顿的评价是 战争时期最著名的将军 和平时 期最杰出的领袖 同胞心目中最伟大的人物 材料三 对拿破仑的历史功过 历来众说纷纭 有人认为 他是法国革命的继承者 有人认为 他称帝是对 革命原则的背叛 也有人认为 他是革命观念的传播者 还有人认为 他是侵略者 以上三则材料摘自 世界历史九年级上册 岳麓版 1 从材料一中发现 评价哥伦布为什么会有两种不同的声音 2 请用史实说明材料二中华盛顿是 战争时期最著名的将军 和平时期最杰出的领袖同胞心目中最伟大的 人物 第 7 页 共 10 页 3 请用史实说明材料三中所说的拿破仑是 法国革命的继承者 对革命原则的背叛 革命观念的传播 者 侵略者 4 综合所述 你认为应该如何评价历史人物 19 15 分 阅读下列材料 回答问题 材料一 材料二 独立宣言 已宣布 我们认为这些真理是不言而喻 人人生而平等 于是 美国人民在革命期 间和革命之后 通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律 斯塔夫里阿诺斯 全球通史 材料三 伏尔泰说 在法国旅行需要经常更换法律 就像经常更换马匹一样 法国直到 1804 年以后才成为一 个法律上的整体 1 材料一中汉谟拉比和查士丁尼颁布与编纂法典有什么相同的目的 2 自由平等 理念提出的理论基础是什么 在此理论的影响下 美国在政治体制上有何创新 结合所学 知识 指出 独立宣言 在 自由平等 方面的局限性 3 到 1804 年以后才成为 个法律上的整体 指的是什么 产生了什么影响 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 旧制度的危机旧制度的危机 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 二 二 法国大革命法国大革命 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 三